部編人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《折扣》優(yōu)質(zhì)教案【新版】

1、1.折扣教學(xué)導(dǎo)航:【教學(xué)內(nèi)容】折扣教材第8頁(yè)的內(nèi)容,練習(xí)二第13題.【教學(xué)目標(biāo)】1 .明確折扣的含義.2 .能熟練地把折扣寫(xiě)成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù).3 .正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題.4 .學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法,鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的水平.【重點(diǎn)難點(diǎn)】1 .會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題.2 .合理、靈活地選擇方法,解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題.【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件.教學(xué)過(guò)程：【情景導(dǎo)入】圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷(xiāo)活動(dòng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是怎樣進(jìn)行促銷(xiāo)的？學(xué)生匯報(bào)調(diào)查情況.【新課講授】1.教學(xué)折扣的含義,會(huì)把折扣改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù).(1)剛剛大家調(diào)查到的打折是商家常用的手段,是一個(gè)商業(yè)用語(yǔ),那么你所調(diào)查到的打折

2、是什么意思呢？比方說(shuō)打“七折",你怎么理解？(2)你們舉的例子都很好,老師也搜集到某商場(chǎng)打七折的售價(jià)標(biāo)簽.(電腦顯示)大衣,原價(jià)：1000元,現(xiàn)價(jià)：700元.圍巾,原價(jià)：100元,現(xiàn)價(jià)：70元.鉛筆盒,原價(jià)：10元,現(xiàn)價(jià)：？橡皮,原價(jià)：1元,現(xiàn)價(jià)：？(3)動(dòng)腦筋想一想：如果原價(jià)是10元的鉛筆盒,打七折,猜一猜現(xiàn)價(jià)會(huì)是多少？如果原價(jià)是1元的橡皮,打七折,現(xiàn)價(jià)又是多少？(4)仔細(xì)觀察,商品在打七折時(shí),原價(jià)與現(xiàn)價(jià)有一個(gè)什么樣的關(guān)系？帶著這樣的問(wèn)題,可以利用計(jì)算器,也可以借助課本,四人小組一起試著找到答案.(5)討論,找規(guī)律.A.學(xué)生動(dòng)手操作、計(jì)算,并在計(jì)算或討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.B.學(xué)生匯報(bào)尋找

3、的方法：利用計(jì)算器,原價(jià)乘以70%恰好是標(biāo)簽的售價(jià)或現(xiàn)價(jià)除以原價(jià)大約都是70%;或查書(shū)等等.(6)歸納,得定義.A.通過(guò)小組討論,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)打七折是什么意思？打八折是什么意思？打八五折呢？B.概括地講,打折是什么意思？如果用分母是十的分?jǐn)?shù),該怎樣表示？“幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十C.通俗來(lái)講,商店有時(shí)降價(jià)出售商品,叫做打折扣銷(xiāo)售,通稱(chēng)“打折.幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十.如八五折就是85%,九折就是90%.一般情況下,不把折扣寫(xiě)成十分之幾這樣的分?jǐn)?shù)形式,寫(xiě)成分?jǐn)?shù)時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小數(shù)例如八五折就會(huì)寫(xiě)成竺,不便于10計(jì)算和理解.7練習(xí).四折是十分之,改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是.六折是十分之,改寫(xiě)成百

4、分?jǐn)?shù)是.七五折是十分之,改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是.九二折是十分之,改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是.2 .運(yùn)用折扣含義解決實(shí)際問(wèn)題.出示問(wèn)題1:爸爸給小雨買(mǎi)了一輛自行車(chē),原價(jià)180元,現(xiàn)在商店打八五折出售.買(mǎi)這輛車(chē)用了多少錢(qián)？導(dǎo)學(xué)生分析題意：打八五折怎么理解？是以誰(shuí)為單位“1？找出數(shù)量關(guān)系式.先讓學(xué)生找出單位“1,然后再找出數(shù)量關(guān)系式：原價(jià)X85%=實(shí)際售價(jià)學(xué)生獨(dú)立根據(jù)數(shù)量關(guān)系式,列式解答.全班交流.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),板書(shū)：180X85%=153元答：買(mǎi)這輛車(chē)用了153元.出示問(wèn)題2:爸爸買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng),原價(jià)160元,現(xiàn)在只花了九折的錢(qián),比原價(jià)廉價(jià)了多少錢(qián)？導(dǎo)學(xué)生理解題意：只花了九折的錢(qián)怎么理解？以誰(shuí)為單位“1？學(xué)生試算,

5、獨(dú)立列式.全班交流.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),板書(shū)：第一種算法：原價(jià)160元,減去現(xiàn)價(jià),就是比原價(jià)廉價(jià)多少錢(qián).160-160X90%=160-144=16元第二種算法：原價(jià)160元,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)廉價(jià)了1-90%.160X1-90%=160X10%=16元重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解第二種算法,知道現(xiàn)價(jià)比原價(jià)廉價(jià)了10%.3 .典例講析.例在某商店促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí),原價(jià)800元的某品牌自行車(chē)九折出售,最后剩下的幾輛車(chē),商家再次打八折出售,最后的幾輛車(chē)售價(jià)多少元？分析：原價(jià)800元,第一次打九折出售,價(jià)格是原價(jià)的90%,再次打八折出售,價(jià)格是第一次打九折后的80%.可以先求出第一次打折后的價(jià)格,再求出第二次打折后的價(jià)格,即為現(xiàn)

6、在的售價(jià).解：800X90%X80%=720X80%=576元答：最后的幾輛車(chē)售價(jià)是576元.【課堂作業(yè)】1 .1爸爸買(mǎi)了一個(gè)剃須刀,原價(jià)240元,現(xiàn)在只花了八折的錢(qián),比原價(jià)廉價(jià)了多少錢(qián)？A.打八折怎么理解？是以誰(shuí)為單位“1？B.學(xué)生試做,講評(píng).判斷：商品打折扣都是以原商品價(jià)格為單位“1,即標(biāo)準(zhǔn)量.一件上衣現(xiàn)在打八折出售,就是說(shuō)比原價(jià)降低10%.2 .完成教材第8頁(yè)“做一做練習(xí)題.3 .完成教材第13頁(yè)練習(xí)二第13題.說(shuō)明：第1題是一道開(kāi)放題,有多種可能,應(yīng)注意給學(xué)生提供交流自己想法的時(shí)機(jī).練習(xí)后可指出“五折也可以說(shuō)成“半價(jià),豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn).第2題,要注意指導(dǎo)學(xué)生理解9.6元表示的實(shí)際含義

7、,它與八折有什么關(guān)系.使學(xué)生明確9.6元就是打折后比原價(jià)少的錢(qián)數(shù),它相當(dāng)于原價(jià)的180%,在此根底上讓學(xué)生列出方程或算式.答案：1.1240-240X80%=48元,x4 .第8頁(yè)“做一做：5273.530.85 .練習(xí)二第1題：（1） 1.5X50%=0.75元2.450%=1.2元1X50%=0.5元3X50%=1.5元2此題答案不唯一可以買(mǎi)一種面包,也可以?xún)煞N或兩種以上合買(mǎi).單獨(dú)買(mǎi)各種打折后的面包：3+0.75=4個(gè)合買(mǎi)各種打折后的面包：3+0.5=6個(gè)33+1.5=2個(gè)3+1.2=2個(gè)0.6元,再買(mǎi)1個(gè)打折后0.5元的面包.可以買(mǎi)3個(gè)0.5元的面包,買(mǎi)2個(gè)0.75元的面包.可以買(mǎi)1個(gè)1.5元的面包,買(mǎi)2個(gè)0.75元的面包第3題：分析：按原價(jià)的八折買(mǎi),優(yōu)惠價(jià)占二折,9.6元占原價(jià)的20%,求出原價(jià),用除法計(jì)算.解答：9.6+20%=48元【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？【課后作業(yè)】完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的練習(xí).教學(xué)板書(shū)：第1課時(shí)折扣八五折180X85%=153元九折160X1-90%=160X10%=16元總結(jié)：解決與折扣有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少和一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題.在分析折扣時(shí),不要把打折后的價(jià)格當(dāng)作定價(jià),正確