部編版四年級上冊語文《20.陀螺》優(yōu)秀教案

1、部編版四年級上冊語文?20.陀螺?優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計20陀螺課題陀螺課型講讀課文授課時間2課時教學(xué)目標(biāo)1 .熟悉“釘、旋等10個生字,會寫“否、旋、況等15個生字.2 .能正確、流利地朗讀課文,理清文章思路.3 .指導(dǎo)學(xué)生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨.4 .學(xué)習(xí)從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言.5 .使學(xué)生熟悉到玩具在兒童成長過程中的作用,并能結(jié)合自己的生活體驗獲得獨(dú)到的感受.教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨.教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言.第一課時教學(xué)目標(biāo)1 .熟悉“釘、旋等10個生字,會寫“否、旋、況等15個生字.2 .能正確、流利地朗讀

2、課文,理清文章思路.教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入()分鐘一、師生談話,導(dǎo)入新課同學(xué)們,你們喜歡玩具嗎？你們家里還有什么玩具？玩具是我們喜歡的東西,許多人成年之后對玩具仍然情有獨(dú)鐘,久久不能忘懷,那么玩具不是簡單意義上的玩具,而是演化為一段難忘的經(jīng)歷,一段難以割舍的情感,一段縈繞于心的感悟.今天,高洪波老師的?陀螺?就是這樣一篇有著豐富內(nèi)涵、充滿童真童趣的文章,現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！(板書：陀螺)生齊讀課題.【設(shè)計意圖：用問句來設(shè)計懸念,引起學(xué)生的好奇,激發(fā)學(xué)生積極思考.】二、初讀課文,整體感知1 .學(xué)生自由讀文,遇到不熟悉的字可以問老師,同學(xué),查字典等方式來解決；2 .學(xué)生自讀課文.在讀

3、文過程中,勾畫出自己不明白新課教學(xué)的地方.先要求學(xué)生獨(dú)立閱讀,初步掃除語言障礙；再請學(xué)生在小組中互相幫助糾正讀音；最后點(diǎn)名分段閱讀課文,到達(dá)全班師生集體正音.三、記憶字形,指導(dǎo)書寫1.分析記憶字形.教師要鼓勵學(xué)生開動腦筋記憶出示生字“釘、旋、兵、恨、帥、徹、潰、譽(yù)、丑、豪課件出示2分鐘“帥、丑是翹舌音.2.書寫指導(dǎo).【設(shè)計意圖：學(xué)好出示生字“否、旋、況、兵、敗、椅、仍、尤、恨、字形,這是學(xué)好語文的帥、預(yù)、潰、品、丑、豪課件出示3根底.】指導(dǎo)書寫,并注意學(xué)生的寫字姿勢：“旋、況、敗、仍、恨、帥、預(yù)、潰都是左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時要左窄右寬;“否是上下結(jié)構(gòu)的字,上面的“口要小一些；“丑下面的一橫要長一

4、些.課件出示3四、再讀課文,小組討論課堂小結(jié)1.以小組為單位,練習(xí)把課文朗讀通順、流利.【設(shè)計意圖：掃除及拓展延2.個體質(zhì)疑f組內(nèi)探討f集體質(zhì)疑學(xué)文中的障礙,整體感伸3.抽讀,評議.受課文內(nèi)容.】分鐘4.感知內(nèi)容.課堂作業(yè)新設(shè)計一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫“帥氣(shuaishai)yuIiao)鐵釘(dingding)旋轉(zhuǎn)(xudnxudn)二、看拼音寫詞語.f6uzekuangqierengran()()()三、仿寫詞語.興致勃勃(ABCC)【答案】一、dingJxudnVshuaiV二、否那么況且仍然預(yù)料三、白發(fā)蒼蒼波濤滾滾逃之夭夭第二課時教學(xué)目標(biāo)1 .能正確、流利、有感情地朗讀課文.2

5、 .指導(dǎo)學(xué)生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨.3 .學(xué)習(xí)從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言.4 .使學(xué)生熟悉到玩具在兒童成長過程中的作用,并能結(jié)合自己的生活體驗獲得獨(dú)到的感受.教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入()分鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫字詞.否那么旋轉(zhuǎn)況且金兵一戰(zhàn)即敗仍然尤其恨不得帥氣預(yù)料品道潰敗丑小鴨自豪課件出示5集體訂正.2.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課,齊讀課題.二、研讀課文一學(xué)習(xí)1-2自然段1 .陀螺又叫什么？陀螺的構(gòu)造是怎樣的？請你默讀第1、2自然段.課件出示6板書：冰恭兒2 .自由讀、指名讀、體會讀.生說印象.-學(xué)習(xí)3-5自然段1 .指名學(xué)生讀.2 .小伙伴們是怎樣玩陀螺的？在

6、課文中畫出來.課件出示7抽冰恭兒、賽陀螺新課教學(xué)分鐘3 .第4自然段中哪一句是比喻句？把什么比作什么？【設(shè)計意圖：通過品讀重點(diǎn)語句,既釋放了情感,又讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中找到體會情感的突破口.】曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了.這句話把快樂比作燕子.比喻句形象的寫出了我得不到陀螺的郁悶心情.板書：郁悶4 .“這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿J這句好說明了什么？我對陀螺的癡迷程度已經(jīng)到了忘我的境界.板書：恍惚三學(xué)習(xí)6-11自然段1 .學(xué)生交流,討論,老師范讀,學(xué)生一邊聽一邊思考：“誰的陀螺最棒？2 .“尤其當(dāng)我看到這枚“

7、鴨蛋的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!這時“我的心情是怎樣的？課件出示8板書：興奮四學(xué)習(xí)12T3自然段1.學(xué)生自由朗讀,討論,合作學(xué)習(xí).課件出示9你是怎樣理解“人不可貌相,海水不可斗量的？這句話深刻地告訴了我們一個道理：不能只根據(jù)外貌評估一個人的才能,品質(zhì)和行為.板書：人的才能品質(zhì)行為學(xué)生齊讀,學(xué)生討論.三、拓展遷移做小游戲：選一名會玩溜溜球的同學(xué)上臺表演.請同學(xué)們認(rèn)真觀察他的動作過程,思考以下問題.用幾個動詞描寫這位同學(xué)玩溜溜球的過程,精湛的技藝不是一朝一夕造就的,在這位精彩的表演中,你從中發(fā)現(xiàn)了什么道理?課堂小結(jié)及拓展延伸分鐘四、布置作業(yè)請同學(xué)們把剛剛看到

8、的玩溜溜球的過程、領(lǐng)悟到的道理用文字描述出來吧！【設(shè)計意圖：小練筆延伸了文本,升華了情感.】板書內(nèi)容20陀螺冰養(yǎng)兒恍惚興奮人的才能品質(zhì)行為課堂作業(yè)新設(shè)計一、比一比,組詞語.恨況仍優(yōu)很兄扔尤二、填上適當(dāng)?shù)膭釉~.陀螺鼻涕頭腦三、把以下詞語連成句子并寫下來.1 .注意懊惱這種長輩的引起了終于2 .證實吧直到現(xiàn)在興致勃勃我還能這些寫下文字有力的便是一種四、說說你對“人不可貌相,海水不可斗量這句話的理解.【答案】一、憎恨情況仍然優(yōu)秀很好兄弟扔了尤其二、抽擦搖晃三、1.這種懊惱終于引起了長輩的注意.3 .直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證實吧!四、略教學(xué)反思1 .通過教學(xué),讓學(xué)生感受到

9、童年時的樂趣,小朋友之間的快樂,小朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人終身難忘.在教學(xué)時我抓住陀螺這一線索,說陀螺T打陀螺T得陀螺T賽陀螺T贊陀螺,讓學(xué)生充分感受到“人不可貌相,海水不可斗量的含義.2 .缺乏之處是讓學(xué)生上臺表演打陀螺的時間太短,沒有充分體會到打陀螺的快樂.備課素材【教材分析】?陀螺?這篇文章是兒童文學(xué)作家高洪波老師的一篇回憶性散文.此文以陀螺為線索,主要表達(dá)了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,并從中悟到了一個深刻的道理,體會到了成長中的快樂,從而表達(dá)了對陀螺的喜愛之情.本文作者以兒童的眼光和心理去觀察事物描寫事物,字里行間充滿了童真童趣.【作者介紹】高洪波,詩人,散文家.1951

10、年12月生于內(nèi)蒙古.先后出版過?鵝鵝鵝?等10部兒童詩集,?說給繆斯的情話?等2部評論集,?波斯貓?我喜歡你,狐貍?醉界?人生趣談?高洪波軍旅散文選?等20多部散文隨筆.?我想?獲全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎,散文集?悄悄話?獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎.【與文章相關(guān)的資料介紹】陀螺：指的是繞一個支點(diǎn)高速轉(zhuǎn)動的剛體.陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一,也作陀羅,閩南語稱作“干樂,北方叫做“冰茶或“打老牛.形狀上半局部為圓形,下方鋒利.從前多用木頭制成,現(xiàn)代多為塑料或鐵制.玩時可用繩子纏繞,用力抽繩,使直立旋轉(zhuǎn).或利用發(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn).傳統(tǒng)古陀螺大致是木或鐵制的倒圓錐形,玩法是用鞭子劈.現(xiàn)代已有用

11、發(fā)射器發(fā)射的陀螺.當(dāng)然,還有一些“手捻陀螺十分普及.陀螺,是青少年們十分熟悉的玩具.風(fēng)靡全世界.中國是陀螺的老家.從中國山西夏縣新石器時代的遺址中,就開掘了石制的陀螺.可見,陀螺在我國最少有四、五千年的歷史.課后作業(yè)shuaiqlf6uzezlhdoddbai()()其秀好仇一、看拼音,寫詞語.二、精挑細(xì)選.1.猶優(yōu)尤：如2很恨狠：心三、根據(jù)意思寫詞語.1.看到名稱就聯(lián)想到它的意義.2,形容運(yùn)用自如.3.形容態(tài)度真靜.四、根據(jù)要求寫句子.1 .這種懊惱終于引起了長輩的注意.用加點(diǎn)的詞造句2 .這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)直到其中

12、一方被撞翻才告一段落.這句話把比喻成了.你來仿寫一個擬人句吧！閱讀水平大提刑五、根底積累大穩(wěn)固.課文以為線索,主要表達(dá)了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝的事情,并從中悟到了一個深刻的道理,體會到了成長中的快樂,從而表達(dá)了對的喜愛之情.六、課文整體梳理.?陀螺?片段在我的故土,陀螺不叫陀螺,叫作“冰恭兒,顧名思義,就是冰上的小家伙.做冰茶兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以.抽打冰恭兒,當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里,最好的場所是冰面.好的冰恭兒要在尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚.頂不濟(jì)的,也要釘上一枚鐵釘,否那么轉(zhuǎn)不了多少圈,尖部就會裂開.無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰維兒都不會裂開,

13、能毫無怨言地讓你的抽打,O抽冰恭兒的小伙伴們,都愛比個高低.他們往往各站一角,奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰恭兒,讓它朝對方撞去.這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮力搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)直到其中一方被撞翻才告一段落.賽陀螺每次都是體重個大的一方占上風(fēng).因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn).況且小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐,意思是小且細(xì).抽打“角錐的大多是拖鼻涕穿開襠褲的,他們的興趣,在于抽鞭子,對陀螺的質(zhì)量往往不在意.1 .陀螺又叫O2 .第二段橫線上填入的句子符合語境的一項為哪一項A.在冰面張牙舞爪,窮兇極惡.8 .在冰面旋轉(zhuǎn)、舞蹈,憨態(tài)可掬.C.在冰面搖頭晃腦,殺氣騰騰.D.在冰面橫沖直撞,左右逢源.9 .以下選項分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁桝.文章記錄了一段兒時玩陀螺的回憶.B.文