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1、中國留學(xué)第一人容閔閱讀習(xí)題及答案閱讀下面的文字,完成7(9)習(xí)題。中國留學(xué)第一人容闊對于中國留學(xué)第一人容閡來說,當(dāng)年他選擇留學(xué)的膽量,絲毫也不下于世界上第一個(gè)吃螃蟹的人,那個(gè)年代留洋充滿風(fēng)險(xiǎn)。中國與歐美等國家隔著太平洋'大西洋,坐上船從啟程到抵達(dá),途中經(jīng)過一望無際的海域,需要大半年時(shí)間。更何況把未成年的孩子,送到完全生疏的西洋國家,然后忍受遙遙無期的隔洋相望、魚雁傳書,這對于從來沒有出過家門的傳統(tǒng)中國父母來說,是難以想象的。容閑出身于窮苦人家,十三歲時(shí),家居澳門。當(dāng)時(shí),澳門是來粵貿(mào)易各國商人的共同居留地,華洋雜居。在澳門,他在馬利遜學(xué)校讀書,受教于美國傳教士布朗。當(dāng)時(shí)他們班上只有6個(gè)學(xué)
2、生。后來由于家人和自己安康的考慮要提前回美國,布朗宣布了一個(gè)重要的決定:他想帶幾個(gè)跟他學(xué)習(xí)多年的學(xué)生回國,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。布朗說完,要求愿意跟他去美國的孩子站起來。當(dāng)時(shí)班上只有3個(gè)學(xué)生站起來,而容閔是其中的第一人。容閔的母親起初其實(shí)不同意,經(jīng)過容閔的勸說才勉強(qiáng)答應(yīng)。布朗為此特地為準(zhǔn)備隨他去美國的學(xué)生找了贊助人,這些贊助人不僅承擔(dān)學(xué)生留洋的全部費(fèi)用,還承擔(dān)了他們留洋期間學(xué)生家庭兩年的生活費(fèi)用。因此,容閔獲得了赴美學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。容閡初到美國,進(jìn)了馬薩諸塞州孟松城的孟松學(xué)校。“那時(shí)美國的生活、膳宿都非常便宜。貧困的學(xué)生都有很好的時(shí)機(jī)找點(diǎn)工作做,以解決學(xué)費(fèi)問習(xí)題。我記得當(dāng)時(shí)的食宿費(fèi),包括燃料、燈和洗滌在內(nèi)
3、,每人每星期僅1元2角5分美金?!比蓍h從孟松學(xué)校完成學(xué)業(yè)后,獲得的贊助就此結(jié)束。他放棄了去蘇格蘭進(jìn)入愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)又可以繼續(xù)獲得贊助的時(shí)機(jī),堅(jiān)執(zhí)地要留在美國進(jìn)入耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)。有教授建議他申請一份貧困生救助金,但條件是學(xué)成后必須做傳教士。容閔不愿意為此放棄自己的理想,而去做傳教士,并以此換取獲得救助金的時(shí)機(jī)。為此,他的大學(xué)生活很艱辛,最后是通過當(dāng)?shù)貗D女協(xié)會的幫助,才獲得了生活的救助。容閔在耶魯學(xué)習(xí),由于入學(xué)前準(zhǔn)備其實(shí)不充分,雖然他學(xué)習(xí)很努力,但是在總體成績上并沒有獲得高名次。他在寫作和抽象論方面卻是出類拔萃的,因?qū)掖螉Z得英語精選作文獎(jiǎng)而名揚(yáng)校園內(nèi)外。就讀期間,因?yàn)樨毟F,容閔很少參加校園內(nèi)外
4、的社交活動(dòng),所以也沒有至交,顯得孤單。可是他嚴(yán)于律己、刻苦學(xué)習(xí)的品行給大家留下了很好的印象。耶魯大學(xué)畢業(yè)后,容閔為自己確立了一個(gè)目的,“在大學(xué)的最后一年結(jié)束之前,我已把自己將要付諸行動(dòng)的事在心中規(guī)劃出一幅藍(lán)圖。我決心要做的事就是:中國的年輕一代應(yīng)當(dāng)享受與我同樣的教育利益;這樣通過西方教育,中國將得以復(fù)興,變成文明富強(qiáng)的國家。我的志向就是去實(shí)現(xiàn)這一目的,竭盡我的全部智慧和精力朝著這一目的奮斗著?!痹谝院蟮臍q月里,他畢生的努力都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目的。耶魯大學(xué)畢業(yè)后,容閡決然離開美國回到中國。那個(gè)年代回中國的路程何其遙遠(yuǎn),航程那么漫長,回程的船在茫茫大海中航行154天,況且又不是溫馨的客船,那次航
5、程被容閔描述為“令人厭倦的'最難以忍受的'漫長的”航行。況且他在美國呆了幾年,中文水平已經(jīng)退步到不能流利表達(dá)的地步,在船上與中國領(lǐng)航員甚至無法溝通,領(lǐng)航員聽不懂他的話,他也很難明白領(lǐng)航員說的是什么?;氐阶鎳螅鼡Q了無數(shù)的工作,每一項(xiàng)工作都是那么短暫。從中國留學(xué)的第一人,開展成為留學(xué)事業(yè)的開拓者,容間不知道走過了多少坎坷的路。(摘自香港大公報(bào),有改動(dòng))【注】容閔(1828年11月17日1912年4月21日),字達(dá)萌,號純甫,廣東香山縣南屏村(今珠海市南屏鎮(zhèn))人,中國近代史上首位留學(xué)美國的學(xué)生。中國近代早期改進(jìn)主義者,中國留學(xué)生事業(yè)的先驅(qū),被譽(yù)為“中國留學(xué)生之父”。7 .下列理
6、解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.容閔年少時(shí)家居澳門,是傳教士布朗的學(xué)生;布朗回國時(shí),決定帶幾個(gè)中國學(xué)生回國,容閔第一個(gè)報(bào)了名。8 .容閔在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),為了追求理想而放棄救助金,生活艱辛,獲得當(dāng)?shù)貗D女協(xié)會的生活救助,沒有至交,孤單自律,刻苦學(xué)習(xí)。G容閔在美國學(xué)習(xí)期間,布朗不但對他耐心培養(yǎng),還出資幫助他解決了留洋學(xué)費(fèi)與生活費(fèi),為容閔赴美留學(xué)提供了物質(zhì)幫助。D.容閔在美國留學(xué)走了許多坎坷之路。他初到完全生疏的美國孟松學(xué)校就讀,靠勤工儉學(xué)完成了學(xué)業(yè),畢業(yè)后努力追求教育興國的理想。8 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最得當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4A.容閔遠(yuǎn)涉重洋,留學(xué)美國,面臨著距離遙遠(yuǎn)、通訊阻斷
7、、父母思想傳統(tǒng)、人地兩生、經(jīng)濟(jì)承擔(dān)等重大難習(xí)題。9 .容閔第一個(gè)報(bào)名隨教師去美國繼續(xù)學(xué)習(xí),既表現(xiàn)出對教師的崇拜,又表現(xiàn)了他通過西方教育來振興中國的強(qiáng)烈愿望。C.容閔之所以放棄了去蘇格蘭進(jìn)入愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),因?yàn)樗?jīng)濟(jì)貧困,生活艱辛,希望繼續(xù)獲得耶魯大學(xué)的贊助。D.第段“回中國的路程何其遙遠(yuǎn)、航程那么漫長”明寫歸程遙遠(yuǎn)、航程漫長,暗寫容閔教育興國之路漫長。E.本文把傳主的主要經(jīng)歷和典型語言放在特定的背景下進(jìn)行敘述,在展示傳主坎坷經(jīng)歷的同時(shí),展示了傳主的崇高理想。10 容閑耶魯大學(xué)畢業(yè)后,為自己確立一個(gè)目的,就是:“中國的年輕一代應(yīng)當(dāng)享受與我同樣的教育利益;這樣通過西方教育,中國將得以復(fù)興,變
8、成文明富強(qiáng)的國家?!辈閷?shí)現(xiàn)這一目的付出了畢生的努力,請結(jié)合文本談?wù)勀愕念I(lǐng)會。(5分)試習(xí)題答案:(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)7. C(“還出資幫助他解決了留洋學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)”理解不當(dāng),原文的意思是布朗為此找人幫助解決了留洋學(xué)費(fèi)及學(xué)生家庭兩年的生活費(fèi)。)8. A、E(B”表現(xiàn)了他通過西方教育來振興中國的強(qiáng)烈愿望”牽強(qiáng)附會。從詳細(xì)語境看,容閔第一個(gè)報(bào)名跟布朗留學(xué)美國,未表現(xiàn)出“通過西方教育來振興中國的強(qiáng)烈愿望”oC”是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)貧困,生活艱辛,希望繼續(xù)獲得耶魯大學(xué)的贊助?!卞e(cuò)誤,主要原因是他不想做傳教士,不想放棄自己的理想。D“暗寫容閔教育興國之路漫長”理解不當(dāng),這里只寫了歸途的困難。答出一項(xiàng)給2分。)9. 參考答案:理想、目的能促使一個(gè)人不斷地逆流而上、奮斗不息。容閔雖然自幼家庭貧寒,遠(yuǎn)大的理想促使他學(xué)習(xí)刻苦、敢為人先;在美國學(xué)習(xí)期間生活艱苦,仍然為理想而放棄贊助金;畢業(yè)后排除萬難回國
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