關(guān)聯(lián)理論對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)afterall的語(yǔ)用功能闡釋-最新文檔

1、關(guān)聯(lián)理論對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)afterall的語(yǔ)用功能闡釋1. 背景信息1953年夸克在一篇關(guān)于日常諺語(yǔ)特征的演講中,對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)中反復(fù)出現(xiàn)的修飾語(yǔ)youknow,yousee和well這一現(xiàn)象引起了注意。他認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)話(huà)語(yǔ)中well,Ithink,youknow,yousee等常常傳遞的不是命題意義或語(yǔ)義意義，不構(gòu)成話(huà)語(yǔ)的語(yǔ)義內(nèi)容，而是為話(huà)語(yǔ)理解提供信息標(biāo)記，對(duì)話(huà)語(yǔ)的理解起引導(dǎo)性作用。至此人們逐步開(kāi)始關(guān)注部分連詞(如and,because等)、副詞(如actually,incidentally等)、感嘆詞(如well,oh等)以及某些短語(yǔ)或小句(如asaconsequenceof，youknow,Ime

2、an等)并展開(kāi)了大量的研究和討論。隨著對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)這一語(yǔ)言現(xiàn)象研究的深入，越來(lái)越多的學(xué)者對(duì)其研究更加關(guān)注并產(chǎn)生了濃厚的興趣。Erman(1987)將話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)youknow,yousee和Imean等稱(chēng)為語(yǔ)用表達(dá)式(pragmaticexpressions),指出它們可以對(duì)話(huà)語(yǔ)單元、題元之間的界面進(jìn)行標(biāo)記，而且還可以表示說(shuō)話(huà)者有話(huà)要講，提示聽(tīng)話(huà)者注意oSchiffrin(1987)在討論言語(yǔ)中話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用情況時(shí)，把話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)定義為“包括語(yǔ)言單位，順序上不獨(dú)立的組成部分”。她同時(shí)認(rèn)為，話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)對(duì)話(huà)語(yǔ)連貫起著重要作用，并提出了話(huà)語(yǔ)連貫?zāi)Ｊ?。該模式由五個(gè)層面構(gòu)成:(1) 交換結(jié)構(gòu)(exchan

3、gestructure);(2) 行為結(jié)構(gòu)(actionstructure);(3) 概念結(jié)構(gòu)(ideationalstructure)表示語(yǔ)義或命題內(nèi)容；(4) 參與模式(participationframework),表明說(shuō)話(huà)者/聽(tīng)話(huà)者(即參與者)的身份與角色；(5) 信息情況(informationstate),表示參與者所擁有的知識(shí)與元知識(shí)。這五個(gè)層面是相互聯(lián)系、不可分離的，話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)就在這五個(gè)不同話(huà)語(yǔ)層面上對(duì)話(huà)語(yǔ)的意義連貫起著重要作用。Redeker(1991)對(duì)Schiffrin(1987)進(jìn)行了評(píng)述，在證明了兒乎所有的標(biāo)記都參與了全部五個(gè)層面的運(yùn)作以后，得出結(jié)論:Schiffri

4、n的信息伏態(tài)和參與框架兩個(gè)層面并不獨(dú)立于其它層面，而應(yīng)歸入剩下的三個(gè)層面。為此，Redeker(1991:1167-8)提出了會(huì)話(huà)三層面:(1) 概念結(jié)構(gòu)(ideationalstructure),相當(dāng)于兩個(gè)連續(xù)話(huà)語(yǔ)單位命題之問(wèn)的關(guān)系；(2) 修辭結(jié)構(gòu)(rhetoricalstructure),主要指上述兩個(gè)連續(xù)話(huà)語(yǔ)單位所表達(dá)的言外之意;(3) 連續(xù)結(jié)構(gòu)(sequentialstructure),上述兩個(gè)連續(xù)話(huà)語(yǔ)單位之間無(wú)明顯的概念或修辭聯(lián)系時(shí)的關(guān)系。Fraser教授(1997)提出，話(huà)語(yǔ)標(biāo)記在他們所在的話(huà)語(yǔ)片斷(稱(chēng)為S2)某一方面與前述話(huà)語(yǔ)片斷(稱(chēng)為S1)的某一方面這兩者之問(wèn)添加了一種聯(lián)系。

5、換句話(huà)說(shuō)，它們(話(huà)語(yǔ)標(biāo)記)的功能像某種雙位(two-place)關(guān)系，一種論點(diǎn)位于它們所引導(dǎo)的片段，另一論點(diǎn)位于前述片段。Fraser(1997)提供了下列語(yǔ)言典型:S1+DM+S2用來(lái)表示現(xiàn)時(shí)話(huà)語(yǔ)對(duì)前一話(huà)語(yǔ)之間的某種聯(lián)系，為話(huà)語(yǔ)理解提供方向，以引導(dǎo)受話(huà)者對(duì)前后關(guān)系的識(shí)別與理解。他認(rèn)為，話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)包括連接詞(如however,nevertheless),介詞短語(yǔ)(如asaconsequence,incomparison)、狀語(yǔ)性短語(yǔ)(如afterall,theotherhand)等，它們具有自身的句法特征，但它們?cè)谠?huà)語(yǔ)中又具有豐富的語(yǔ)用功能，因此Fraser建議，像句法上的詞語(yǔ)分類(lèi)一樣將話(huà)語(yǔ)標(biāo)

6、記語(yǔ)看成一種語(yǔ)用類(lèi)另U,主要表現(xiàn)現(xiàn)時(shí)話(huà)語(yǔ)與前一話(huà)語(yǔ)之間的某種聯(lián)系，它們的核心意義是程序性意義，即為話(huà)語(yǔ)理解提供方向，以引導(dǎo)聽(tīng)話(huà)者對(duì)前后關(guān)系的識(shí)別與理解，而不是為了表達(dá)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)本身的語(yǔ)義內(nèi)容或命題意義。根據(jù)語(yǔ)用功能，話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)可分成四大類(lèi):(1)對(duì)比性標(biāo)記語(yǔ)(contrastivemarkers)，如though,but,however,incomparison等;(2)至，發(fā)性標(biāo)記語(yǔ)(elaborativemarkers)，如and,furthermore,inaddition,moreover等;(3)推導(dǎo)性標(biāo)記語(yǔ)(inferentialmarkers)，如asaconsequence,t

7、hen,therefore等;(4)主題變化標(biāo)記語(yǔ)(topicchangemarkers),如bytheway,incidentally,speakingof.等。在話(huà)語(yǔ)標(biāo)記的研究領(lǐng)域中,各國(guó)學(xué)者主要分為兩大陣營(yíng):(一)以Schiffrin、Redeker、Fraser等英美研究人員為首的“連貫”派；（二）以Blakemore、Jucker等為首的“相關(guān)”派。兩派對(duì)交際的認(rèn)識(shí)不同，這就導(dǎo)致了兩派對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記（尤其是語(yǔ)篇連接詞）的大相徑庭的分析?！斑B貫”派認(rèn)為語(yǔ)篇最重要的特性是連貫，這也是語(yǔ)篇生成及語(yǔ)篇理解中至關(guān)重要的?？梢园堰B貫分成一整套連貫關(guān)系，例如一整套將語(yǔ)篇聯(lián)系在一起的隱含關(guān)系，像原因、結(jié)

8、果、條件、證據(jù)、詳述等?！跋嚓P(guān)”派認(rèn)為,說(shuō)話(huà)人的頭腦里已有一種具體闡釋自己話(huà)語(yǔ)的選擇,同時(shí)他也期望聽(tīng)話(huà)人能理解并得出這個(gè)選擇。要得出預(yù)先的選擇,聽(tīng)話(huà)人必須正確地處理說(shuō)話(huà)人的話(huà)語(yǔ)一一說(shuō)話(huà)人預(yù)先設(shè)置的上下文。話(huà)語(yǔ)標(biāo)記正是這樣一類(lèi)語(yǔ)言表達(dá)方式,可供聽(tīng)話(huà)人用來(lái)得出說(shuō)話(huà)人想要表達(dá)出來(lái)的意愿。正如Blakemore所說(shuō):它們（指話(huà)語(yǔ)標(biāo)記）唯一的功能是通過(guò)將上下文的某些特征及其達(dá)到的效果具體化，幫助聽(tīng)話(huà)人理解說(shuō)話(huà)人的話(huà)語(yǔ)。根據(jù)“相關(guān)理論”的基本框架一一盡量減少信息處理的耗費(fèi),話(huà)語(yǔ)標(biāo)記的使用就是為了達(dá)到這一目的。一般來(lái)說(shuō)，相關(guān)派的解釋力要更強(qiáng)一些。例如:-onenteringtheroomandfinding

9、thecomputermissingSo,where'dyouputit?該話(huà)語(yǔ)中so的前述并不是話(huà)語(yǔ),而是一種情境。2. 話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的認(rèn)知一語(yǔ)用研究在之前的很多學(xué)者討論標(biāo)記語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)或語(yǔ)篇作用時(shí)，基本上都涉及到話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)在形式上對(duì)話(huà)語(yǔ)的銜接與連貫作用，并以此為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)討論。然而，Blakemore率先從認(rèn)知一一語(yǔ)用的角度出發(fā)，對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的作用進(jìn)行研究，其理論依據(jù)就是Sperber與Wilson(1986/1995)所提出的關(guān)聯(lián)理論(RelevanceTheory)c關(guān)聯(lián)理論從人的認(rèn)知特點(diǎn)與過(guò)程出發(fā)，將交際當(dāng)作是一種認(rèn)知活動(dòng)，認(rèn)為人類(lèi)的認(rèn)知有一個(gè)總的目標(biāo)，即在認(rèn)知過(guò)程中力圖以最小的投

10、入去獲取最大的認(rèn)知效果，為了實(shí)現(xiàn)這一目的，人們就必須將注意力集中在最為關(guān)聯(lián)的信息上。這一認(rèn)識(shí)是語(yǔ)言認(rèn)知研究的巨大進(jìn)步。根據(jù)該理論，說(shuō)話(huà)者一般總會(huì)最大程度地表述話(huà)語(yǔ)信息，以便讓對(duì)方話(huà)語(yǔ)理解時(shí)付出盡可能小的代價(jià)，為此說(shuō)話(huà)者便會(huì)制約聽(tīng)話(huà)者對(duì)話(huà)語(yǔ)關(guān)聯(lián)性的尋找。在言語(yǔ)交際中，說(shuō)話(huà)者有理由相信，聽(tīng)話(huà)者會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境假設(shè)，并在不需要他提供額外幫助的情況下得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，否則說(shuō)話(huà)者就會(huì)通過(guò)某種形式去制約或引導(dǎo)聽(tīng)話(huà)者對(duì)該話(huà)語(yǔ)的理解，獲知所期待的信息。使用話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)重要語(yǔ)言機(jī)制。3. 關(guān)聯(lián)論對(duì)話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的語(yǔ)用功能闡釋在關(guān)聯(lián)論的框架里(如Blakemore2004),afterall被視為典

11、型的非真值條件的程序標(biāo)記語(yǔ)。Blakemore認(rèn)為程序標(biāo)記語(yǔ)能縮小語(yǔ)境假設(shè)的搜索范圍,起到節(jié)省認(rèn)知心力的作用。如:(1) BencanopenTomssafe.Heknowsthecombination.例(1)中的兩個(gè)分句之間的聯(lián)系有多種可能性。通常，講話(huà)人為了節(jié)省聽(tīng)話(huà)人的解碼努力,會(huì)通過(guò)程序標(biāo)記語(yǔ)來(lái)暗示它們之間的聯(lián)系:(2) (a)BencanopenTonissafe.(b)Afterallheknowsthecombination.(3) (a)BencanopenTom'ssafe.(b)Soheknowsthecombination.Sperber&Wilson(1

12、986/1995)把新信息在與語(yǔ)境假設(shè)相互作用時(shí)產(chǎn)生的效果稱(chēng)為語(yǔ)境效果,它是衡量相關(guān)性的參數(shù)之一,共分為三種:新信息增強(qiáng)或削弱原有語(yǔ)境假設(shè),新信息取消原有語(yǔ)境假設(shè),新信息與語(yǔ)境假設(shè)相互作用而產(chǎn)生新的含義。程序標(biāo)記語(yǔ)也能產(chǎn)生這些語(yǔ)境效果。程序標(biāo)記語(yǔ)雖然不含概念的表征信息,但它能引導(dǎo)聽(tīng)話(huà)人的理解過(guò)程。例(2)和(3)中，講話(huà)人通過(guò)使用程序標(biāo)記語(yǔ)afterall和“so”來(lái)指示話(huà)語(yǔ)之間的關(guān)聯(lián)，免除了聽(tīng)話(huà)人去捉摸和猜測(cè)話(huà)語(yǔ)之間的聯(lián)系的加工心力。當(dāng)然，這并不意味著如果不使用話(huà)語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)聽(tīng)話(huà)人就不能把握話(huà)語(yǔ)之間的聯(lián)系,聽(tīng)話(huà)人在語(yǔ)境假設(shè)的輔助下同樣可以理解話(huà)語(yǔ)之間的聯(lián)系只是付出的認(rèn)知心力要多一些而已。Blas

13、s(1990:129)認(rèn)為在“pafterallq”的構(gòu)式中,q常為聽(tīng)話(huà)人所熟知的事情。Blakemore(1987:81-2)指出：afterall的功能是標(biāo)記“q”為提醒信息，用來(lái)證明p的真值,它表7K“q”為“p”提供理由或證據(jù)。例如，當(dāng)聽(tīng)話(huà)人在理解(3b)時(shí),他啟動(dòng)的語(yǔ)境假設(shè)是：如果Ben知道Tom勺保險(xiǎn)柜的密碼，那么他就能打開(kāi)Tom的保險(xiǎn)柜。則由此推知Ben能打開(kāi)Tom的保險(xiǎn)柜?？梢?jiàn),afterall因起到增強(qiáng)原有語(yǔ)境假設(shè)(2a)的作用,(2b)為(2a)的前提。相反，在例(3)中,(3b)為結(jié)論和語(yǔ)境含義，它是由(3a)和語(yǔ)境假設(shè)“如果Ben能打開(kāi)Tom的保險(xiǎn)柜,那么他就知道Tom

14、的保險(xiǎn)柜的密碼”推導(dǎo)出，“so”因連接含義而和上文(3a)而使其后的信息取得相關(guān)。然而,關(guān)聯(lián)論在分析程序標(biāo)記語(yǔ)時(shí)存在著兩個(gè)問(wèn)題：其一，它忽視了程序標(biāo)記語(yǔ)的多義性和語(yǔ)義待定性。它預(yù)設(shè)每一程序標(biāo)記語(yǔ)的意義是單一的,因?yàn)閮H當(dāng)它只有單一意義的時(shí)候才可能具有指引解讀路徑的作用，即減少認(rèn)知心力的作用。如果有時(shí)一個(gè)關(guān)聯(lián)連詞語(yǔ)具有多義性,它自身的語(yǔ)義尚且不確定和處于待定狀態(tài)它何以能夠決定上下文之間的關(guān)聯(lián)聯(lián)系？afterall是一個(gè)多功能詞語(yǔ),除了表示上下文之間的因果聯(lián)系外,它還含有其他意義,如讓步義和轉(zhuǎn)折義等。其二,程序標(biāo)記語(yǔ)與被銜接的話(huà)語(yǔ)信息的最后表征是一個(gè)誰(shuí)決定誰(shuí)的問(wèn)題還是一個(gè)相互確定的問(wèn)題？如果程序標(biāo)記

15、語(yǔ)是多義性的,它在語(yǔ)境中的意義則需要被銜接的話(huà)語(yǔ)信息和語(yǔ)境假設(shè)的共同作用來(lái)確定。如:(4) Signlanguageisdifficultforthemidwifetouse,shedoes,afterall,haveherhandsfullatthedelivery.(5) Instead,businessmenshouldcheerthefactthattherapidlygrowingdevelopingeconomiesarericherthantheythought:abiggereconomyisabiggermarketforrich-countryexports,afterall.afterall既然是多功能的，那么就需要根據(jù)話(huà)語(yǔ)信息和語(yǔ)境假設(shè)的共同作用方能確定它的銜接功能。例（4）中,afterall的功能是為上文的結(jié)論提供解釋。例（5）中,afterall既提示因果關(guān)系,又提示轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此,程序標(biāo)記語(yǔ)與被銜接的話(huà)語(yǔ)信息的最后表征的關(guān)系并不如Blakemore認(rèn)為