小學(xué)籃球教案模板

1、小學(xué)籃球教案模板2籃球教案二34籃球教案三*小學(xué)籃球運(yùn)球技術(shù)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步體驗(yàn)籃球的拍球動(dòng)作，掌握行進(jìn)間簡(jiǎn)單拍球的技術(shù)。2 、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性。3 、培養(yǎng)學(xué)生敢于展示自我和創(chuàng)新的意識(shí)，提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。教學(xué)資源籃球場(chǎng)2個(gè)，小籃球53個(gè)，標(biāo)志桶10個(gè)，錄音機(jī)1部。達(dá)成目標(biāo)通過(guò)花樣拍球、直線運(yùn)球等練習(xí)，提高學(xué)生控球的能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生展示自我的勇氣和信心。學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球之運(yùn)球教學(xué)流程集合整隊(duì)-球操練習(xí)-花樣拍球練習(xí)-直線運(yùn)球練習(xí)-迎面拍球接力放松操。時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)能力學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式分鐘集中注意力

2、，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。2 、培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。集合整隊(duì)。四路縱隊(duì)持球集合，精神飽滿，注意力集中。認(rèn)真聽講講清本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。5分鐘1、通過(guò)球操練習(xí)，增加于對(duì)球的肌肉感覺(jué)。2 、提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，培養(yǎng)做準(zhǔn)活動(dòng)的習(xí)慣。球操練習(xí)：1 、雙手體前撥動(dòng)球；2 、頸部環(huán)繞交接球；3 、腰部環(huán)繞交接球；4 、跨下環(huán)繞交接球；5 、單、雙手上拋球、接球等。集體面向教師，成圓形散開。1、持球面向教師，快速散開。2 、聽音樂(lè)，跟教師練習(xí)。模仿練習(xí)1、講解示范，引導(dǎo)學(xué)生做好球操練習(xí)。2 、諾言激勵(lì)。時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)

3、容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動(dòng)參與、技能、身體健康心理、社會(huì)適應(yīng)能力學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)方式12分鐘1、學(xué)習(xí)拍球的基本方法，體驗(yàn)球性，掌握拍球的技能。2 、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性。1、感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高自信心，敢于展示自我。2 、培養(yǎng)創(chuàng)新的意識(shí)?；优那蚓毩?xí)：1 、學(xué)生展示幾種不同的拍球方法。2 、分組練習(xí)、討論，要求掌握三種以上。分組練習(xí)1、分組，按教師提示，大膽創(chuàng)新進(jìn)行花樣拍球練習(xí)。2、勇于展示自我。探究學(xué)習(xí)自主練習(xí)1、提示學(xué)生，分組讓學(xué)生進(jìn)行花樣拍球。2、組織學(xué)生展示成果，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。10分鐘1、通過(guò)練習(xí)，提高運(yùn)球和控球能力。2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性。通過(guò)展示，提高學(xué)生的

4、自信心，培養(yǎng)了相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。直線行進(jìn)運(yùn)球練習(xí)：1 、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下練習(xí)。2 、各小組進(jìn)行展示。自由組合成五路縱隊(duì)1、分組，積極參與直線行進(jìn)運(yùn)球的練習(xí)。2、小組內(nèi)要做好討論和改進(jìn)方法，能力強(qiáng)幫助較差的同學(xué)。自主練習(xí)1、講解、示范直線行進(jìn)運(yùn)球的方法。2、組織學(xué)生練習(xí)，做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。分鐘1、通過(guò)游戲，提高學(xué)生運(yùn)球和控球能力。2、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)1、在游戲中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高自信心。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。游戲：迎面拍球接力。方法：規(guī)則：1 、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，直線拍球練習(xí)。2 、分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)快。隨機(jī)分組成5組，每組分兩小組相對(duì)站立，相距15米。1 、在小組長(zhǎng)

5、帶領(lǐng)下，直線快速拍球練習(xí)。2 、遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲競(jìng)賽活動(dòng)。合作學(xué)習(xí)1、講解示范游戲的方法和規(guī)則。2 、組織學(xué)生進(jìn)行游戲競(jìng)賽活動(dòng)。3 、對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。4 分鐘樂(lè)于參與，努力展示自我。感受美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。1、放松操。2 、小結(jié)3 、下課1、集體練習(xí)。2、同心圓隊(duì)形。1、聽音樂(lè)練習(xí)，歡快輕松，享受優(yōu)美的旋律。2、歸還器材。自主學(xué)習(xí)1、聽音樂(lè)領(lǐng)做。2 、諾言引導(dǎo)。3 、總結(jié)：本課情況。課后反思水平二籃球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)籃球的運(yùn)球動(dòng)作，感受籃球活動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小籃球的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，成長(zhǎng)靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。成長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)

6、能力，提高自信，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：控球能力三、教學(xué)順序：1 熟悉籃球，初步體驗(yàn)運(yùn)球動(dòng)作。1、雙手持球向上拋、接球。2 、單手持球向上拋、接球。3 、原地各種拍球練習(xí)。4 、游戲：繞“8”字運(yùn)球。5 、游戲空當(dāng)接龍。體驗(yàn)運(yùn)球動(dòng)作。1、單人運(yùn)球。2 、各種辦法的運(yùn)球。3 、行進(jìn)間運(yùn)球。4 、運(yùn)球游戲：“我變，我變，我變變變”、“石頭，剪刀，布”、“老鷹抓小雞”、“捉尾巴”5 、游戲沖過(guò)封鎖線扣籃或投籃。運(yùn)用運(yùn)球動(dòng)作。1、運(yùn)球接力。變向運(yùn)球3 、運(yùn)球打靶比賽。4 、小組對(duì)抗練習(xí)。5 、合作運(yùn)球。我們是小小籃球運(yùn)動(dòng)員體育課教案本課貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”和“健身育人”的教學(xué)理念

7、，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。從發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，激發(fā)學(xué)生參與體育健身活動(dòng)的角度出發(fā)，讓學(xué)生帶著|可題去探索，去實(shí)踐，并提供一定的探究和創(chuàng)造空間,在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力及創(chuàng)新精神。所確立的以”我們是小小籃球運(yùn)動(dòng)員”為主題的體育主題式情境故事教學(xué)實(shí)踐課。本課的器材，源于兒童常見的籃球，將它作為教學(xué)的載體一物到底，并根據(jù)中年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，進(jìn)行教材的編排。力求使學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練、玩中創(chuàng)、玩中體驗(yàn)體育課的情趣所在。在教學(xué)中，我將每一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容用小標(biāo)題形象生動(dòng)化，創(chuàng)設(shè)了一系列的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲望。整堂課由歡樂(lè)總動(dòng)員、健身園、練兵大本營(yíng)、歡樂(lè)

8、童年和媽媽的愛(ài)貫穿在一起。使整節(jié)課沿著情景環(huán)節(jié)的步步深入，語(yǔ)言誘導(dǎo)營(yíng)造情境氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和產(chǎn)生情感體驗(yàn)。同時(shí)在教學(xué)中還適時(shí)地運(yùn)用簡(jiǎn)單、易懂得英語(yǔ)作為一種輔助于段，給教學(xué)注入新的活力，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)習(xí)的積極性。在師生同”練”的過(guò)程中，給學(xué)生充分活動(dòng)的空間，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，相互合作，鞏固練習(xí)，自由創(chuàng)造。讓學(xué)生運(yùn)用籃球充分“動(dòng)”起來(lái)，使學(xué)生在“動(dòng)”中體現(xiàn)自我價(jià)值和體會(huì)鍛煉的樂(lè)趣，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)；在“創(chuàng)”中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生充分展示、體現(xiàn)自我，達(dá)到教學(xué)目的，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在愉快的

9、學(xué)習(xí)氛圍中享受成功的喜悅，使學(xué)生的基本活動(dòng)能力和自我鍛煉的能力得到提高。讓學(xué)生在歡樂(lè)、輕松的氛圍中初步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，乂懂得群體合作的精神。使兒童的個(gè)性在課堂這個(gè)“小社會(huì)”中得到培育及發(fā)展?；顒?dòng)對(duì)象：三年、班活動(dòng)人數(shù)：30人教學(xué)目標(biāo)：1 、通過(guò)故事情景的教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握運(yùn)球的動(dòng)作技能，熟悉球性。2 、初步掌握創(chuàng)編游戲的方法和規(guī)則。3 、經(jīng)過(guò)學(xué)生的各種練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極思考和探究欲望。發(fā)展學(xué)生的上肢力雖、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高學(xué)生的思維想象能力和奔跑協(xié)調(diào)能力。4 、培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和群體活動(dòng)中主動(dòng)表現(xiàn)自我的能力，及學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、互幫互助的精神。一、

10、創(chuàng)設(shè)情景：歡樂(lè)總動(dòng)員1 .放背景音樂(lè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，學(xué)生從四面八方走過(guò)來(lái)，成四列橫隊(duì)集合。體委用英語(yǔ)口令：Atease,Attention.2 .師生用英語(yǔ)相互問(wèn)好。3 .導(dǎo)入本課主題。導(dǎo)入教學(xué)-情景故事為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景激發(fā)學(xué)生的興趣。師拿出一張姚明打籃球的圖片：Whoishe?生：HeisYaoMing.師：Whatishedoing?生:Heisplayingbasketball.師：你們想不想學(xué)姚明哥哥？生：想。師：今天我們就當(dāng)一次籃球運(yùn)動(dòng)員，去體驗(yàn)姚明哥哥童年走過(guò)的路程。師：宣布本課內(nèi)容。二、情景展開-熟悉角色：、健身園：1、熱身運(yùn)動(dòng)。背景音樂(lè)拍皮球強(qiáng)度-中師：運(yùn)動(dòng)員在正式訓(xùn)練之前，先

11、做什么？生：先做準(zhǔn)備活動(dòng)。師：對(duì)。接下來(lái)，我們到健身園去做熱身運(yùn)動(dòng)。你們看健身園的籃球真不少，想不想玩？生：想。師：好！那么我們就用它做各種的熱身運(yùn)動(dòng)吧O組織隊(duì)形：方法與策略：1 、教師提出要求后，學(xué)生分散自練習(xí)及小組合作練習(xí)。2 、教師巡視指導(dǎo)、并參與。3 、對(duì)學(xué)生想出的健身活動(dòng)予與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。要求：注意安全、玩的花樣多。2、韻律操音伴強(qiáng)度-中、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、提膝運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)組織隊(duì)形：方法與策略：1 、學(xué)生按地上的彩色點(diǎn)排成三角形，教師領(lǐng)操。2 、Areyouready?3 、Listentothemusic.Let'spracticetogether.S

12、tart.4 、教師語(yǔ)言提示，導(dǎo)向性指導(dǎo)。要求：動(dòng)作歡快、有童趣、有節(jié)奏二、情景潦入-進(jìn)入角色、本領(lǐng)園：原地運(yùn)球強(qiáng)度-大師：同學(xué)們，姚明哥哥他們?cè)诨@球比賽中運(yùn)用最多的、也是最基本的籃球技能是什么？生：運(yùn)球。師：對(duì)，是運(yùn)球。下面我們到本領(lǐng)園學(xué)習(xí)原地運(yùn)球。1. 啟發(fā)學(xué)習(xí)：原地運(yùn)球。方法與策略：Lookatme.教師示范，讓學(xué)生觀察的同時(shí)并提出問(wèn)題：我是怎樣運(yùn)球的？2. 學(xué)生探究練習(xí)：方法與策略：Let'spractice.學(xué)生用球自主練習(xí)，相互合作、互相啟發(fā)，尋找答案。3. 信息收集、分析：方法與策略：Putyourhandsup.學(xué)生把自己在練習(xí)當(dāng)中的體會(huì)說(shuō)出來(lái)，教師進(jìn)行匯總并補(bǔ)充說(shuō)明。

13、師生演示。4 、學(xué)生解疑練習(xí)：右、左手運(yùn)球方法與策略：Practice.學(xué)生根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)繼續(xù)自主和小組合作練習(xí)，教師巡視并個(gè)別輔導(dǎo)。5 、小游戲：你搶我奪難不倒方法與策略:Lookatthepicture.Listentome.Doyouunderstand?Ready,start.教師拿出一幅小游戲的圖片，講解游戲的方法和規(guī)則并示范，先練習(xí)，再比賽，看誰(shuí)得到的星星最多。最后同等星數(shù)的學(xué)生比一次。教師巡視指導(dǎo)。組織：6 、星星擂臺(tái)賽：左手原地運(yùn)球師：我們學(xué)會(huì)了左右于原地運(yùn)球，現(xiàn)在我們來(lái)個(gè)星星擂臺(tái)賽，看誰(shuí)原地運(yùn)球像姚明哥哥那樣運(yùn)得時(shí)間乂長(zhǎng)乂穩(wěn)，誰(shuí)就是原地運(yùn)球大王。好不好？生：好！方法與策略：教師

14、講解比賽規(guī)則。Ready,start.7 、創(chuàng)想運(yùn)球：方法與策略：學(xué)生動(dòng)腦去想，教師巡視對(duì)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)想予以肯定及表?yè)P(yáng)。組織：1、2、3、4、6、7散點(diǎn)要求：自主鍛煉、相互幫助、共同體高、注意安全。游戲：跨步繞球12分鐘強(qiáng)度：大師：同學(xué)們，我們要不要像姚明哥哥那樣把籃球基本功打的更加扎實(shí)？生：要！師：好，那么我們來(lái)個(gè)跨步繞球游戲。1、學(xué)生自鍛煉習(xí)：方法與策略：教師示范講解游戲的方法，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。教師巡視指體育在教案模板第課時(shí)備課人陳海波時(shí)間2015/10/3012412341.2.1.2.3.4.原地一行進(jìn)間傳接球。.原地一彳了進(jìn)間運(yùn)球。.原地一彳丁進(jìn)間單手肩上投籃。.游戲。.讓學(xué)生鞏固

15、籃球技術(shù)動(dòng)作。.培養(yǎng)快速投籃的能力。.通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。.培養(yǎng)良好的素質(zhì)。復(fù)習(xí)課左右的交換運(yùn)球胸前傳接球身體重心的控制一：開始.導(dǎo)入.準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)體育教師提前到場(chǎng)地檢查是否安全。師生問(wèn)好。宣布本節(jié)課的內(nèi)容及練習(xí)目標(biāo)。安排見習(xí)生、整理服裝。1.整理，向老師報(bào)告人數(shù)。2. 師生問(wèn)好。3. 整理服裝準(zhǔn)備上課。4. 見習(xí)生到指定的位置等待老師安排。旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱OOOOOOOOOOOOOO1. 集合做到快、靜、齊。2. 保持距離前后左右成直線。收心熱身1. 老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行“自由分子”的跳繩練習(xí)。2. 老師讓同學(xué)們按要求進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。3. 帶領(lǐng)同學(xué)們活動(dòng)各肌肉關(guān)節(jié)。1.

16、同學(xué)們積極配合老師做各種練習(xí)。2. 同學(xué)們認(rèn)真運(yùn)球，控制好球。3. 按老師的要求充分活動(dòng)好，為上課作好充分的準(zhǔn)備。1. 動(dòng)作舒展大方，有力度。2. 動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。二：基本部分*.原地一彳丁進(jìn)間雙手傳接球。1. 讓同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。2. 進(jìn)行巡回指導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)們要增加練習(xí)的質(zhì)雖和強(qiáng)度。1. 同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。2. 小組長(zhǎng)在練習(xí)過(guò)程中要協(xié)調(diào)指揮好同學(xué)們的練習(xí)質(zhì)Mo旱旱7旱旱旱旱7旱旱00000000二.原地一行進(jìn)間運(yùn)球1. 將同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。2. 讓同學(xué)們能夠更快更熟練的進(jìn)行運(yùn)球。1. 分成四組進(jìn)行練習(xí)。2. 小組長(zhǎng)要積極組織好本小組的同學(xué)作好練習(xí)。3. 同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中

17、認(rèn)真體會(huì)運(yùn)球的方法與技巧。旱旱旱旱7旱旱旱旱7OOOOrOOOOt練習(xí)要認(rèn)真大方動(dòng)腦。原地一彳了進(jìn)間肩上投籃1. 將同學(xué)們分成四組進(jìn)行練習(xí)。2. 指導(dǎo)和講解具體的做法，讓同學(xué)們能夠較快的領(lǐng)會(huì)到如何進(jìn)行原地一行進(jìn)間肩上投籃。3. 讓同學(xué)們進(jìn)行倉(cāng)J新表演。4. 講評(píng)同學(xué)們的創(chuàng)新動(dòng)作，鼓勵(lì)同學(xué)們要積極創(chuàng)新，勤于思考，善于鍛煉，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。1. 分成四組進(jìn)行練習(xí)。2. 小組長(zhǎng)要積極組織好本小組的同學(xué)作好練習(xí)。3. 在練習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真體會(huì)如何進(jìn)行原地一行進(jìn)間肩上投籃。4. 積極思考創(chuàng)新練習(xí)方法。動(dòng)作正確到位出于有力注意手型。集中互評(píng)：旱旱旱旱旱旱旱?OOOOOOOOOOOOOO三：結(jié)束部分游戲迎面運(yùn)球接力：老師講解游戲的方法，規(guī)則，以及分組組織方法同學(xué)們按照老師的要求分成四組進(jìn)行游戲旱旱旱旱7旱