最新中班個人工作計劃

1、14最新中班個人工作計劃篇一：中班下學期個人工作計劃中班下學期個人工作計劃“一年之計在于春”，新學期的準備工作也已就緒?？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：一、思想工作本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極

2、向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。二、教育教學本學期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面， 我將認真準備幼兒活動所需材料； 寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到14平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。特色教學中， 細心分析幼兒情況， 認真準備音樂磁帶、 教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況

3、實施作出調(diào)整，班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。廣泛閱讀書籍，在本學期內(nèi)精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結合教學工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會， 以便進行必要的讀書學習交流。三、家園共育1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！四、出勤方面1

4、4嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。五、努力方向有了目標， 工作才不會迷失方向， 才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:1、參加學科培訓。2、爭取把中六班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝！篇二：中班個人工作計劃艾倍科雙語幼兒園中班第一學期個人工作計劃新的學期新的知識，在新綱要和園務計劃指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初我根據(jù)班級的實際情況和幼

5、兒的年齡特點制定了本學期具有本班特色的工作。本班個人工作計劃有如下安排：一、班況分析：14班里有 30 名幼兒，通過小班的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處， 共同學習、 游戲， 早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在，局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還

6、不熟悉等等。二、工作重點：1.創(chuàng)設健康，豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性，情感的養(yǎng)成。2.在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則， 學習自律， 正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。2.樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。144.科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。5.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。加強對幼兒的安全教育

7、和自我保護意識， 認真做好家長的溝通工作。6.做好主題的幼兒觀察，記錄，評價等方面的工作。三、具體工作目標與措施：（一）健康衛(wèi)生方面目標：1.具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。2.能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操。3.喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。4.掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物;具有一定的集體意識。5.能及時收拾和整理小型體育器械。14措施：1.豐富戶外體育活動器材，每天堅持戶外體育活動，進行鍛煉，散步，遠足等，讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強幼兒體質(zhì)

8、。2.加強幼兒生活自理能力的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應能力。3.開展豐富多彩的早操活動，做各種簡單的身體模仿性動作。4.在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物，注意團結協(xié)作,提高自我保護意識。5.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防中班幼兒的自我保健意識和能力要加強；為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。（二）語言方面目標：1.知道文學語言與日常生活語言的不同，能運用恰當?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解。2,初步了解圖書的基本構成，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力。143,有主動探索漢字的愿望，初

9、步了解漢字與實物，圖片之間的對應關系。4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。措施：1.讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品，學習其中優(yōu)美的詞語,創(chuàng)設情境，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié)。2.準備豐富的幼兒圖書材料，引導幼兒認真地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié)，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣。3.組織專門的科學識字活動，并注重日常生活中的隨機識字教育。（三）社會方面目標：1.初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。2.初步學會大膽地，有效地表達自己的愿望、意見和創(chuàng)造力。3.主動與人交往，愿意了解社會生活。措施：141.可通過組織專門的教育活動，以及與其他教育領域的滲透來實現(xiàn)對

10、幼兒的社會知識、社會情感及社會行為的培養(yǎng)。2.在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。3.通過參觀、散步等活動，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活。（四）科學方面目標：1.能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10 以內(nèi)的數(shù)量關系,逐步建立等量觀念。2.培養(yǎng)兒童關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。3.引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。措施：1,教師可設計一定的情景，引導幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學習解決問題。2,教師為兒童創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境，提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料，激發(fā)幼

11、兒的好奇心,進行科學探究活動。143,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合，相互聯(lián)系，相互交流，引導幼兒進行觀察與探索。（五）藝術方面目標：1.讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。2.學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。3.初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美，色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。4.初步學習在畫面上安排物體的上下、左右關系；在小班基礎上學習用紙折出、剪貼出簡單的現(xiàn)象。措施：1.選擇一些不同題材，不同性質(zhì)的演唱形式的歌曲；另可選擇一些易被幼兒模仿的，較形象的模仿動作，讓幼兒

12、在有音樂的伴奏下,合乎節(jié)拍地做動作。2,選用一些有標題的，性質(zhì)鮮明，結構適中且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞。3 通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗，擴大其知識面，讓幼兒形成對外在事物的印象。144.要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育，同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力。5.開展社會、親子活動.讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。四、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情

13、況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。中（2）班張莉篇三：中班個人工作計劃中班個人工作計劃新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標， 以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素14質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展，中班個人工作計劃。二、工作重點 1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)

14、展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。3、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點， 去點亮他們自信自立的明燈， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其

15、自信和對集體的歸屬感。4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足， 對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長感到我不只是孩子的老師， 也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。三、具體工作目標與措施：健康衛(wèi)生方面目標：1、具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力.2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂14節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3、 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.4、掌握有關體育活動的基本知識， 能自覺遵守體育活動

16、的規(guī)則和要求， 團結友愛， 愛護公物；具有一定的集體意識.5、 能及時收拾和整理小型體育器械.措施：1、 豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于 2 小時,進行三浴鍛煉，散步，遠足等,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強幼兒體質(zhì).2、加強幼兒生活自理能力的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應能力.3、開展豐富多彩的早操活動,做各種簡單的身體模仿性動作.4、在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物，注意團結協(xié)作，提高自我保護意識.5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和能力要加強.為幼兒提供自我服務的機會，形

17、成良好的衛(wèi)生保健習慣.語言方面目標：1、知道文學語言與日常生活語言的不同，能運用恰當?shù)恼Z言，動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解.2、初步了解圖書的基本構成，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力.3、有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實物，圖片之間的對應關系.4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力.措施：1、讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品，學習其中優(yōu)美的詞語，創(chuàng)設情境，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié).2、準備豐富的幼兒圖書材料，引導幼兒認真地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié)，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3、14組織專門的科學識字活動，并注重日常生活中的隨機識字教育.營

18、造說普通話的氛圍， 引導幼兒堅持說普通話.社會方面目標： 1、初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者,有愛心和同情心.2、初步學會大膽地，有效地表達自己的愿望，意見，和創(chuàng)造力.3、關心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活.措施：1、可通過組織專門的教育活動，以及與其他教育領域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識，社會情感及社會行為的培養(yǎng).2、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽，勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3、通過參觀，散步等活動，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活.科學方面目標：1、能主動地,專心地進行數(shù)學操作活動；觀察，比較，判斷 10以內(nèi)的數(shù)量關系,逐步建立等量觀念.2、培養(yǎng)兒童關心，愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3、引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴，教師交流.措施：1、教師可設計一定的情景，引導幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學習解決問題.2、 教師為兒童創(chuàng)設一個寬松， 和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料， 激發(fā)幼兒的好奇心，進行科學探究活動.3、教師要重視正規(guī)性