汽修專業(yè)帶頭人帶徒計劃徒弟成長計劃及總結

1、湖州交通學校汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)帶頭人帶徒計劃師傅:汽修專業(yè)帶頭人帶徒計戈I伴著春日的陽光，我們迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的一年。作為一名我校汽修專業(yè)的帶頭人，我深知白己離名師還有很大的距離，但我會不斷努力學習有關教育教學方面的知識，不斷從實和完善白己，使白己盡快成長起來。為了更好地發(fā)揮汽修專業(yè)帶頭人的示范、帶動、輻射作用，加快青年教師的成長步伐，我愿同徒弟們共同學習，一同進步，并履行我的職責。為了深入開展師帶徒的各項工作，再上一個新的臺階，現(xiàn)做如下計劃：1. 每學年伊始，師傅指導徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃，以利徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意

2、識，在點滴中進步，在分秒里成長。2、用自己的言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。除了在業(yè)務能力上要向優(yōu)秀老師看齊外，還要在思想動態(tài)、為人處事等各個方面以名師為榜樣，真正做到橫向比差距，縱向看成績。3、每月最后一周周五師傅幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。4、每學期和徒弟各自上同一節(jié)課，上完后交流領悟把握教材的主題思想的方法。交給徒弟解讀教材的方法。5、經(jīng)常去聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學能力。6、每學期幫助徒弟上節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。7、教學中遇到難題及時交流溝通，疑難問題共同解決。8、每學年指導徒弟至少撰寫

3、一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎。隨論文外，積極參加各類比賽，力爭做到虛心求教，爭取超過師傅。9、鼓勵徒弟積極參加專業(yè)技能和教學理論培訓。徒弟的成長提高計劃為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領導放心、家長認可、學生喜歡的老師，在朱老師的幫助下制定了以下的成長計劃，以時刻警醒和激勵自己上進。一、教學方面：1、在師傅的指導下制定為期一年的成長計劃。2、能夠激發(fā)學生的學習興趣。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固。3、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇

4、到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。4、每月最后一周周五向導師提供一份典型教案，請導師指導備課方法，提高備課能力。5、每雙月最后一周周五請導師聽自己的一堂研究課，在導師的指導下提高課常教學水平。6、每一學期徒弟上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)公開課。7、每學年至少撰寫一篇教育科研論文，力爭發(fā)表、獲獎。8、積極地撰寫各種論文。9、積極參加教務部門各項任務。10、積極參加專業(yè)相關以及教育相關的各類培訓。二、自身完善方面：1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，時常鍛煉自己的專業(yè)技能，不斷提高

5、自己的教學水平，拓展自己的知識面。2、能更好地利用網(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技能的教帥，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。汽修專業(yè)帶頭人帶徒活動總結學科帶頭人帶徒活動開展一學期以來，我與3位老師在討論與交流的學習中，一起感受了汽修專業(yè)教學的喜與樂，在教學和教研方面取得了共同的進步，收獲不少。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、共同研討教育教學理論，提高理論水平為了適應課程改革的需要，轉變教育思想、更新教育觀念，我和陳晨、董

6、建文老師常常一起討論新的教學理念與教學方法，與陳明強老師共同研究專業(yè)技能和教學方法，并注重交流各自的心得與體會。同時三位老師也十分地好學與愛學，悟性也很高。一旦遇到教學中的困難，就會虛心的來請教我，我們每次探討都有收獲，都有喜悅。經(jīng)過對專業(yè)理論的研討，我們都深深感悟到：在素質(zhì)教育的新形勢下作為一名教師對知識的傳授不僅要讓學生知其然，更應該要讓學生知其所以然，而且必須有自己的專業(yè)生存技能。知道針對不同的學生采取不同的教學策略，這就迫切需要我們教師更新觀念，提高將知識轉化為智慧，將理論轉化為方法的能力。二、認真聽課、評課，共同反思，共同提高教育教學實踐水平教育思想只有和教學實踐活動相結合才能體現(xiàn)出

7、它的生命力，才能上升為教學理念。一學期以來，我多次聽了三位老師的課，給他們提了很多寶貴的意見與建議，特別是在教研課活動中，我們共同反思，共同總結，在彼此的交流與討論中互相切磋技藝，互相取長補短，以求共同進步。在本學期的教學教研活動中，我們驚喜地看到由陳晨老師主上的二維四項目市級公開課，取得了圓滿的成功，得到了所有教師的一致肯定，并且獲得了省級創(chuàng)新杯說課比賽二等獎。陳明強老師指導學生獲得了省三等獎的好成績，獲得通用公司AYEC銅級認證，董建文老師獲得了市教育論文三等獎，等等三、長江后浪推前浪，世上新人換舊人孔子曰：三人行，則必有我?guī)浹伞Ｊ枪实茏硬槐夭欢?，帥不必賢丁弟子也。在為期近一學年的帶徒活動中，讓我深刻地感受到學習