幼兒園大班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)：小猴運(yùn)桃

1、幼兒園大班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)：小猴運(yùn)桃設(shè)計(jì)思路：綱要明確指出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”。豐 富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而 且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，發(fā)展智力。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織生 動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。這次摘運(yùn)桃游戲， 讓他們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)跳躍、平衡，投擲等技能。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和靈活性?；顒?dòng)目標(biāo)：1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能；2、培養(yǎng)幼兒“一物多玩”的興趣和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣；3、探索舊報(bào)紙的多種玩法，練習(xí)跳躍、平衡等基本動(dòng)作， 發(fā)展幼兒集體綜合素質(zhì)；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、廢舊報(bào)紙每人一張，報(bào)紙團(tuán)若干；報(bào)紙卷成的棍棒（兩端各用一根橡皮筋箍住）每人一根；2、

2、猴子頭飾若干、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、小猴子下山了。1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持用報(bào)紙卷成的小棒， 扛在肩上，隨著音樂(lè)步入操場(chǎng)，教師指導(dǎo)語(yǔ)：“今天猴王媽 媽（教師）要帶她的小猴子們到很遠(yuǎn)的地方去搬運(yùn)桃子，路上要經(jīng)過(guò)許多小溝和木橋，路很不好走2、“猴兒們，操練起來(lái)！ ”幼兒跟老師一起分散站在場(chǎng)地 上隨音樂(lè)做棍棒操。二、小猴練武1、教師指導(dǎo)說(shuō)：“在運(yùn)桃之前我們要練練武藝，練好了本 領(lǐng)才能把桃子運(yùn)回來(lái)?！狈稚⒄玖?，聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。從中 滲透：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn) 動(dòng)、放松運(yùn)動(dòng)等。2、練習(xí)跳躍、平衡。四人一組，練習(xí)跳小溝走小橋，兩名 幼兒用紙棒擺成小溝，另兩名幼兒用紙

3、棒擺成小橋，然后練 習(xí)跳小溝，走小橋，請(qǐng)配合好的組示范。3、練習(xí)投擲。四人一組，練習(xí)把桃子投入山洞，一個(gè)將報(bào) 紙揉成團(tuán)當(dāng)桃子，另外三人的紙棒放在地上，拼成三角形， 當(dāng)山洞，輪流練習(xí)投擲，請(qǐng) 4 名幼兒示范后，其他幼兒組合 練習(xí)。4、集體游戲，發(fā)展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動(dòng)作。三、猴子運(yùn)桃1、做游戲“小猴子搬運(yùn)桃子”，介紹游戲規(guī)則。（1）4 人一組，各組第一個(gè)幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過(guò) 紙卷，到前面筐內(nèi)取一個(gè)“桃”（紙團(tuán)）往回跑，排在隊(duì)伍 后面；第二個(gè)幼兒跳過(guò)一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地 上，再跳過(guò)去，到前面筐內(nèi)取一個(gè)“桃”后跑回；第三個(gè)幼 兒跳過(guò)一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上 走過(guò)，取一個(gè)“桃”跑回；第四個(gè)幼兒同第三個(gè)幼兒一樣。(2 )各組幼兒依次手拿“桃子”跳過(guò)小溝，走過(guò)小橋，將 桃子投入前面的山洞。(3)教師注意分組指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)力和一物多玩的 興趣。2、表?yè)P(yáng)