五年級語文上冊期末復(fù)習-句子部分

1、五年級語文上冊期末復(fù)習-句子部分一、說說下列句子所使用的說明方法1最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩公斤。（          ）2鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（          ）3我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬斤重的鯨。（          ） 二、修改

2、病句1昨天傍晚下了整整一夜的雨。                                               &#

3、160;         2北京的秋天真實旅游的好地方。                                      

4、0;                  3這項發(fā)明還要不斷改正，才能逐步完善。                              &

5、#160;                          4我估計他這次一定不會來了。                     

6、;                                    5即使你對同學有意見，你就提出來。            

7、;                                             6.秋天的田野里，到處能看到成熟的果實和芳香。  

8、;                                                  

9、0;    7五壯士的眼睛眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。                                          

10、;               三、改寫句子(一)反問句改陳述句。1人的心靈不應(yīng)該像花一樣美麗、純潔嗎？                             

11、0;                           2那一次次的分離，岸英不都是平平安安回到自己的身邊倆了嗎？                   

12、60;                                     3時間這么寶貴，我們怎么能不珍惜呢？         

13、60;                                               4人類隨意毀壞自然資源，難道不是在毀滅人

14、類自身的生存環(huán)境嗎？                                                &#

15、160;        5.你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？                                        &#

16、160;                 6.我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持？                             

17、0;                            7.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？                  &#

18、160;                                                  &

19、#160;                              (二)陳述句改反問句。1.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。               

20、60;                                         2.北京申奧成功，我們感到無比自豪。      &#

21、160;                                                  3

22、在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？                                                

23、;           4.我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝呢？                                     

24、                      5你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？                         

25、60;                                (三)把字句、被字句。1朋友送我一對珍珠鳥。把字句              &

26、#160;                                          被字句       

27、60;                                                 2我緊緊地握著這

28、位年輕的臺灣教師的手。把字句                                               

29、0;         被字句                                         

30、                 （四）把句子寫具體題一1老虎張開       似的大口，向獵人撲去。2凜冽的寒風像          ，割得我臉上發(fā)疼。3書籍如同          

31、60;       ，吸引著愛學習的人。題二1. 珍珠鳥放在籠子里。                                      

32、60;                  2. 母親望著我。                              

33、                            （五）縮句活潑的小鳥在天空中自由地飛翔。                   

34、60;                                     美麗的彩虹在天邊漸漸消失。           &

35、#160;                                             兇狠的敵人慢慢地向我們靠近 。  

36、60;                                                 

37、60;    漂亮的姑娘在清澈的小河邊打水。                                            

38、;             那楓葉火紅的好象天邊飄落下來的一片紅霞。 四、句子所用的修辭手法1它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。    （      ）2陽光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。     （       ）3小珍珠鳥在父母的再三呼喚聲中，飛回了自己的家中。（ 

39、60;    ）4五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸           （      ）  五、照樣子，寫句子例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是                 

40、0;    ，也是                     。 六、對含義深刻的句子的理解1.在人生旅途中 ，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這“魚”加上引號，是因為             ，它可能是 

41、60;         ， 也可能是                      。2.“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@是對父親的描寫。從這個句子中我能體會到          

42、60;                                        。3.“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近?！?.   

43、   讀了這句話，我能感受到母親的工作環(huán)境，她的身體                                  。5.      父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它

44、放回湖里去?！碑敃r父親是這樣想的：                                             。6“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯

45、士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷?！边@句話是（     ）句，把（     ）比作（     ），體現(xiàn)了（                          &

46、#160;  ）。7.“這對了不起的父子，無比幸福地緊緊擁抱在一起?！闭f他們了不起的主要原因是（）他們在這場大地震中活了下來。他們在突如其來的災(zāi)難面前，能冷靜沉著，與困難抗爭，不僅救了自己，也救了別人。8“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上的損失！”這句話連用兩個“不可估量”，是為了（    ）強調(diào)說明圓明園的毀滅在中外文化史上都是難以推算的巨大損失。強調(diào)說明圓明園的毀滅在祖國文化史上都是難以推算的巨大損失。強調(diào)說明圓明園的毀滅在世界文化史上都是難以推算的巨大損失。9“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和聯(lián)隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走！帶頭向棋盤陀走去?！边@里的“斬釘截鐵”  （    ）突出了五壯士與敵人搏斗的壯烈場面。表現(xiàn)了五壯士保護人民、殲滅敵人堅定不移地決心和勇于自我犧牲的精神。用上成語，語言簡潔多了。10到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，就象海上的波浪。這句話把滿是群眾的天安門廣場比做           &#