《數(shù)字媒體藝術(shù)制作》教學(xué)大綱

1、數(shù)字媒體藝術(shù)制作教學(xué)大綱課程英文名:Digitalmediaartproduction課程類別:職業(yè)方向課程課程性質(zhì):必修適用專業(yè):動畫、動漫總學(xué)時:48學(xué)時理論學(xué)時:16實驗及其它學(xué)時:32學(xué)分:2一、課程性質(zhì)與定位本專業(yè)就是集數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)設(shè)計于一體的專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力與藝術(shù)理論基礎(chǔ),掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識、技能與具體運用,成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識面與較強技能的高級專門人才。二、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)制作的基本理論與知識,形成基本的知識體系邏輯;掌握各種媒體的基本處理技術(shù)與常用數(shù)字媒體外設(shè)的使用,培養(yǎng)學(xué)

2、生實際操作的動手能力;結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)作品,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識能力并發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,這也就是信息時代對人才的需求;通過對各種數(shù)字媒體軟件的介紹與學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生通過自己的探索與利用軟件中提供的幫助進行自我學(xué)習(xí)的能力。（一）知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)制作課程,學(xué)生能夠系統(tǒng)的了解數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論知識,掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)科知識體系、數(shù)字媒體藝術(shù)的來龍去脈與發(fā)展規(guī)律,數(shù)字媒體藝術(shù)與其她相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系與區(qū)別。最終達到對數(shù)字媒體藝術(shù)的總體把握與整體鑒賞能力。（二）能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)制作課程,利用數(shù)字媒體藝術(shù)軟件制作相關(guān)視頻使用數(shù)字?jǐn)z像機進行素材拍攝收集，掌握音頻、視頻等多媒體數(shù)

3、據(jù)的獲取、處理、存儲、管理、傳輸顯示的方法。使用AfterEffects軟件對視頻、音頻素材進行設(shè)計、處理。這種培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力與動手能力。（三）態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨立、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與團隊意識，樹立敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。（四）師范能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解本課程教學(xué)設(shè)計的整體內(nèi)容，了解課程相關(guān)課時安排及教學(xué)方法，能形成自己的學(xué)習(xí)體會與心得，并為能在中職院校進行相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)制作的教學(xué)能力打下一定基礎(chǔ)。（五）職業(yè)能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備數(shù)字媒體設(shè)計、影視廣告等公司接收本專業(yè)學(xué)生的崗位職業(yè)能力；具備在實際工作中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計作品的職業(yè)能力，接近或達

4、到數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計制作職業(yè)的初級水平。三、課程基本內(nèi)容與學(xué)時分配說明：（1）本課程實踐性目標(biāo)就是主要通過課內(nèi)實訓(xùn)，以及后期的分散與集中相結(jié)合的校內(nèi)模擬實訓(xùn)I、校外企業(yè)實踐等來實現(xiàn)。本課程的課內(nèi)實訓(xùn)主要通過案例教學(xué)、情景模擬、角色扮演、課后體驗等實踐演練方式來實現(xiàn)。（2）本課程的示范性目標(biāo)主要就是教師在授課過程中要把這門課的教學(xué)大綱、授課計劃介紹給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識理論的同時學(xué)習(xí)課程的教學(xué)安排，在此基礎(chǔ)上教師將知識學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)的授課方法傳授給學(xué)生，并通過與同學(xué)的交流、讓學(xué)生完成課后作業(yè)等方式與學(xué)生探討更有針對性的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。模塊學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時分配講授實驗討論其它總學(xué)時模塊一：數(shù)字媒體藝

5、術(shù)概論單兀1:數(shù)字媒體藝術(shù)概論2213任務(wù)1:收集相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)優(yōu)秀作品13模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝單兀1:了解數(shù)字?jǐn)z像機的使用技巧223任務(wù)1:使用數(shù)字?jǐn)z像機實踐拍攝113模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)單元1:圖像的獲取與處理123任務(wù)1:音頻的獲取與處理123數(shù)據(jù)處理單兀2:視頻的獲取與處理123任務(wù)2:特效的制作與設(shè)計123模塊四：鏡頭語言運用單兀1:蒙太可123任務(wù)1:分鏡頭246任務(wù)2:多片種剪輯246模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計制作單兀1:數(shù)字媒體作品創(chuàng)作方法與技術(shù)2013任務(wù)1:綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計制作066合計48四、教學(xué)要求與教學(xué)設(shè)計本課程就是按照職業(yè)行動能力導(dǎo)向進行的設(shè)計教學(xué)。教學(xué)組織

6、總體采取理實一體化的任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式。對于知識部分的教學(xué)主要采取案例分析、啟發(fā)引導(dǎo)、課堂討論、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，對于項目任務(wù)教學(xué)主要通過（案例）分組討論、情景模擬、角色扮演、完成（模擬）實際工作任務(wù)、企業(yè)實地調(diào)研等方法進行。（一）模塊一:數(shù)字媒體藝術(shù)概論1、教學(xué)目的通過本模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從科學(xué)與藝術(shù)發(fā)展的角度，對數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，數(shù)字媒體藝術(shù)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，數(shù)字媒體藝術(shù)的來龍去脈與發(fā)展規(guī)律，數(shù)字媒體藝術(shù)與其她相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系與區(qū)別,讓學(xué)生掌握對數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字媒體與信息設(shè)計本質(zhì)知識。2、重點、難點（1）重點:數(shù)字媒體藝術(shù)的概念及定義數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域（2）難點:掌握數(shù)字

7、媒體藝術(shù)的概念及定義3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)方法建議學(xué)時數(shù)字任務(wù)1:1、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展新授課程，教師啟發(fā)式教學(xué)媒體數(shù)字媒2、掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念在多媒體機房案例教學(xué)3藝術(shù)體藝術(shù)3、掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的組成通過投影及屏討論試教學(xué)概論概論4、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的研究內(nèi)容5、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機房實踐練習(xí)課堂講授探究式教學(xué)方法任務(wù)2：收集相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)優(yōu)秀作品1、優(yōu)秀數(shù)字媒體圖片作品2、優(yōu)秀數(shù)字媒體音頻作品3、優(yōu)秀數(shù)字媒體視頻作品新授課程，教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生課后收集作品賞析啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3(二

8、)模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝1、教學(xué)目的通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)字設(shè)備拍攝方法與技巧，學(xué)會使用相應(yīng)的數(shù)字相機,數(shù)字?jǐn)z像機的使用方法與拍攝技巧,能夠為之后的數(shù)字媒體設(shè)計制作創(chuàng)造提供相應(yīng)的素材。2、重點、難點(1)重點:數(shù)字?jǐn)z像機的拍攝技巧數(shù)字?jǐn)z像機的使用方法(2)難點:數(shù)字?jǐn)z像機的拍攝技巧視頻素材的提取與壓縮3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)方法建議學(xué)時模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝任務(wù)1：了解數(shù)字?jǐn)z像機的使用技巧1、了解數(shù)字?jǐn)z像機的操作2、了解數(shù)字相機的操作3、了解光圈與快門的關(guān)系4、了解常見構(gòu)圖形式5、了解利用景深來表現(xiàn)畫面新授課程，教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生實踐練

9、習(xí)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)2:使用數(shù)字?jǐn)z像1、實踐拍攝靜物2、實踐拍攝動態(tài)人物新授課程，教師在多媒體機房啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)3機實踐拍攝3、利用燈光布局拍攝靜物3、利用燈光布局拍攝人物通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生實踐練習(xí)實踐操作(三)模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點內(nèi)容之一，通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖像的拍攝與后期制作處理，音頻文件的提取與特效加工處理，視頻文件的提取、壓縮，格式轉(zhuǎn)換。視頻后期剪輯，特效的處理設(shè)計。2、重點、難點(1)重點：圖像素材獲取與處理音頻素材獲取與處理視頻素材獲取與處理視頻后期剪輯與特效難點：視頻文件的壓縮及轉(zhuǎn)換格式視頻后

10、期剪輯與特效的處理3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)方法建議學(xué)時模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理任務(wù)1：圖像獲取與處理1、了解圖像的/、同格式2、了解矢量圖與位圖的基本知識3、圖片的后期處理繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字相機拍攝素材,教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2:1、了解數(shù)字音頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)繼上課程，根據(jù)案例教學(xué)3音頻獲取與處理2、掌握音頻處理軟件cooleditpro3、運用軟件錄制、編輯聲音4、掌握視頻中聲音的分離學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機錄制素材,教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機房實踐練習(xí)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課

11、堂講授任務(wù)3:視頻獲取與處理1、了解視頻文件的提取2、了解視頻文件格式的區(qū)別及轉(zhuǎn)換3、學(xué)習(xí)合理壓縮視頻文件繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機拍攝素材,教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)4：特效的設(shè)計與制作1、學(xué)習(xí)利用AE軟件對視頻進行相應(yīng)特效處理2、實例：縮放關(guān)鍵幀3、實例：粒子特效4、實例：視頻調(diào)色繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字相機拍攝素材,教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3（四）模塊四：鏡頭語言運用1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點內(nèi)容之一，通過本模塊的學(xué)習(xí)，要求學(xué)

12、生掌握影視鏡頭的思維方法與基本技巧，提高傳媒科技應(yīng)用能力，拓寬影視創(chuàng)作知識面，提高影視作品解讀能力。2、重點、難點(1)重點：蒙太奇的產(chǎn)生，定義及分類制作故事的分鏡頭各片種的特色與剪輯要求(2)難點：掌握鏡頭語言的運用分鏡頭的合理性不同片種剪輯的創(chuàng)意性3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)方法建議學(xué)時任務(wù)1:冢太奇1、不同鏡頭的組接形成表意功能2、組接排列的順序?qū)叵蛘Z百的意義表達會產(chǎn)生重要影響3、鏡頭之間的組接創(chuàng)造新的含義4、鏡頭之間的組接可以自由地創(chuàng)造影視時空新授課程，教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3模塊四：鏡頭語

13、言的運用任務(wù)2：分鏡頭1、 回向男接點(1)動作剪接點(2)情緒剪接點(3)節(jié)奏剪接點2、 聲音男接點(1)對話剪接點(2)音樂剪接點(3)音響剪接點新授課程，教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6任務(wù)3:多片種剪輯1、紀(jì)錄片特性2、創(chuàng)意廣告特性3、音樂電視特性4、影視特效特性繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機拍攝素材,教師在多媒案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機房實踐練習(xí)(五)模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計制作1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點內(nèi)容之一，通過本模塊的學(xué)習(xí)，了解數(shù)字媒體藝術(shù)作品制作方

14、法及制作過程，學(xué)生通過數(shù)字媒體藝術(shù)概論的學(xué)習(xí)，到親身用數(shù)字?jǐn)z影攝像設(shè)備進行素材的拍攝、整理、采集，然后進行編輯、剪輯、設(shè)計再加工，最終形成一套完整的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。最終通過實踐達到學(xué)習(xí)目的。2、重點、難點(1)重點：數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意表現(xiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)作品的展示(2)難點：數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意表現(xiàn)3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)方法建議學(xué)時模塊五：綜合多媒體體作品開發(fā)任務(wù)1:數(shù)字媒體作品創(chuàng)作方法與技術(shù)1、數(shù)字媒體設(shè)計應(yīng)用特點2、設(shè)計過程3、團隊分工合作新授課程，教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué),學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2：綜合數(shù)字媒

15、體作品設(shè)計制作1、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意表現(xiàn)2、后期調(diào)整,加工教師在多媒體機房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機房實踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6五、課程的考核與評價根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，課程最終成績由平時成績、期末作品成績、期末理論考試成績?nèi)糠纸M成，比重為40%30%30%平時成績包括學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、聽課情況、作業(yè)完成、實驗報告完成情況等，滿分100,權(quán)重40%期末作品成績由按期末綜合任務(wù)書完成綜合作品的質(zhì)量進行打分，滿分100,權(quán)重30%期末理論考試成績，以期末理論考試或考查的卷面成績來計算，滿分100,權(quán)重30%平時成績考核標(biāo)準(zhǔn)序號模塊名稱評價項目考核內(nèi)容分值1

16、模塊一：數(shù)字媒體藝術(shù)概論學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實驗報告手冊，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的組成，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的研究內(nèi)容，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團隊精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等202模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實驗報告手冊，了解數(shù)字?jǐn)z像機的操作，了解數(shù)字相機的操作，了解光圈與快門的關(guān)系，了解常見構(gòu)圖形式，了解利用景深來表現(xiàn)畫面50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)

17、登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團隊精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等203模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實驗報告手冊,了解圖像的/、同格式，了解矢量圖與位圖的基本知識，圖片的后期處理，了解數(shù)字音頻壓縮標(biāo)準(zhǔn),掌握音頻處理軟件cooledit50pro,運用軟件錄制、編輯聲音,掌握視頻中聲音的分離學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團隊精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)

18、新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等204模塊四：鏡頭語百運用學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實驗報告手冊,能夠運用學(xué)生自己拍攝的圖片、視頻素材進行相應(yīng)的后期處理、剪輯、創(chuàng)意表現(xiàn)。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團隊精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等205模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計制作學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實驗報告手冊，了解數(shù)字媒體藝術(shù)作品開發(fā)方法及開發(fā)過程,能夠合理利用素材、鏡頭語言、后期特效軟件制作出富有創(chuàng)意的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)

19、登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重與完成情況、課前資料搜集的數(shù)量與質(zhì)量,課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團隊精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等20合計總分/項目數(shù)期末作品考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核項目考核標(biāo)準(zhǔn)分值2期末考核（期末綜合任務(wù)：運用所學(xué)知識提交綜合數(shù)字媒體藝術(shù)作品）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真；能綜合運用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)知識，熟練完成期末綜合任務(wù)，在期末綜合性多媒體作品中能夠在鏡頭語言、特效等方面符合要求,能體現(xiàn)作品題目的意義；成果符合期末綜合任務(wù)書要求,數(shù)目完整，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，操作熟練，能準(zhǔn)確完成題90-100目中的各項要求，并在分鏡頭語言、劇本創(chuàng)意、圖像處理等方面有一定的功底。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真；基本上能運用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)知識，能按時按量的完成期末綜合任務(wù)書上的內(nèi)容，達到期末綜合任務(wù)規(guī)定的全部要求,能獨立完成作品，較好的完成了作品的各個步驟；成果符合符合期末綜合任務(wù)書要求,數(shù)目完整，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，達到作品的要求。80-89學(xué)習(xí)較認(rèn)真，基本上能運用所學(xué)的知識按時按量的完成期末綜合任務(wù)書上的內(nèi)容，基本達到期末綜合任務(wù)書規(guī)定的要