幼兒園大班音樂(lè)課教案：蘿卜謠(節(jié)奏兒歌)

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 1 幼兒園大班音樂(lè)課教案：蘿卜謠（節(jié)奏兒歌）尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫肋到大家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的， 所以請(qǐng)先閱讀再下載， 謝謝各位讀友， 本人在此祝各位讀友工作順 利r事事如意活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：新綱要指出：在藝術(shù)活動(dòng)中要 尊重幼兒個(gè)人的意志，給兒童自己選擇 表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”幼兒園大班幼 兒節(jié)奏感較強(qiáng)，而蘿卜謠讓幼兒自 選樂(lè)器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給 了幼兒自由表現(xiàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。這首節(jié)

2、奏 兒歌簡(jiǎn)單、明快，在音樂(lè)課教案中通過(guò) 拍打，敲擊身體的各個(gè)部位以及自由選 擇節(jié)奏樂(lè)器，產(chǎn)生不同節(jié)奏的聲音，從 而有興趣地創(chuàng)造性地來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)?；顒?dòng) 目標(biāo)：1 1、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，嘗試 自編相應(yīng)節(jié)奏動(dòng)作及兒歌伴奏有趣、詼精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載諧的特點(diǎn)，提高幼兒音樂(lè)節(jié)奏能力。2 2、學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè) 趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、打擊樂(lè)器若干 2 2、多媒體。活動(dòng)重難點(diǎn)分析：學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編節(jié)奏詞。活動(dòng)過(guò)程：一、引岀節(jié)奏兒歌。故事：有一只兔子叫跳跳，它呀最 愛(ài)吃蘿卜了，中午到了跳跳該吃中飯了， 它來(lái)到菜地拔蘿卜| |拔蘿卜| |拔拔| |拔 0|0|

3、，回 到家打開(kāi)水龍頭，跳跳洗蘿卜| |洗蘿卜| |洗 洗| |洗0|0|，洗干凈了，就把蘿卜放在菜板 上用刀切蘿卜| |切蘿卜| |切切| |切 0|,0|,然后放 在鍋里炒蘿卜| |炒蘿卜| |炒炒| |炒 0|0|，不一會(huì) 兒，蘿卜就炒好了，跳跳就美美地吃蘿 卜| |吃蘿卜| |吃吃| |吃 0|0|。二、請(qǐng)幼兒一起說(shuō) 兒歌，并配上自編的動(dòng)作。1 1、這個(gè)故事有趣嗎？哪些地方有 趣？拔蘿卜| |拔蘿卜| |拔拔| |拔 0|0| 洗蘿卜| |洗蘿卜| |洗洗| |洗 0|0| 切蘿卜| |切蘿卜| |切切| |切 0|0|- 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載-

4、2 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 炒蘿卜| |炒蘿卜炒炒炒 0|0|吃蘿卜| |吃蘿卜| |吃吃陀 0|0|2 2、幼兒分成四組，分別是 拔、洗、切、炒”最后大家一起說(shuō) 吃蘿卜”邊說(shuō) 邊做相應(yīng)動(dòng)作，教師指揮幼兒練習(xí) 2 2 遍。 三、用打擊樂(lè)器為兒歌伴奏。1 1、 幼兒選擇自己喜歡的樂(lè)器，邊說(shuō) 兒歌，邊按節(jié)奏齊奏。2 2、 幼兒分成四組， 每組按 拔、 切、洗、炒”打節(jié)奏一次，最后一句 吃蘿卜” 一起打節(jié)奏。四、自編兒歌節(jié)奏詞。1 1、 請(qǐng)小朋友想一想還可以編哪些有節(jié)奏又有趣的詞？2 2、 幼兒

5、自編節(jié)奏詞如：踩高蹺| |踩高蹺| |踩踩| |踩 0|0|蹦蹦床| |蹦蹦床蹦蹦蹦 0|0|拍皮球| |拍皮球| |拍拍| |拍 0|0|敲小鈴| |敲小鈴| |敲敲| |敲 0|0|等幼兒齊說(shuō)并配上樂(lè)器伴奏。3 3、 快樂(lè)大比拼活動(dòng)：自編節(jié)奏詞串 聯(lián)下面我們來(lái)玩一個(gè)快樂(lè)大比拼活精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 4 動(dòng)，比一比誰(shuí)能得冠軍。請(qǐng)小朋友把自編的節(jié)奏詞串聯(lián)成 句，如：刷牙齒| |刷牙齒| |刷刷| |刷 0|0|背書(shū)包| |背書(shū)包| |背背背 0|0|乘汽車| |乘汽車| |乘乘| |乘 0|0|看誰(shuí)編的多，就能奪得冠軍。五.活 動(dòng)延伸：提供給幼兒一個(gè)新節(jié)奏，請(qǐng)幼兒自 己創(chuàng)編節(jié)奏詞，下次再參加快樂(lè)大比拼。尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，分享到本