部編版一年級春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第1頁
部編版一年級春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第2頁
部編版一年級春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第3頁
部編版一年級春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版一年級春季學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專題練習(xí)題班級：_ 姓名：_1. 根據(jù)規(guī)律填數(shù)（1）20，18，16，_，_，_。（2）0，5，10，15 ，20，_，_，_。2. 用哪個物體可以畫出左邊的圖形，把它圈起來。 3. 把下面的點用直線連起來 正方形： 長方形： 正方體： 長方體： 4. 你能把下面的圖形都分成兩個三角形和兩個長方形嗎?畫一畫5. 看一看，填一填。如圖，七巧板中有_塊，_塊，_塊 ， 其中3號是_形，_號和_號一樣大，_號和_號一樣大。6. 數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。 （1）將統(tǒng)計圖補充完整。（2）三種圖形一共有_個。（3） _個數(shù)最多，_的個數(shù)最少，它們相差_個。（4） _增加4個

2、就和_同樣多。（5）你還有什么發(fā)現(xiàn)？7. 下面的一塊是從上面哪個圖形中剪下來的?連一連。8. 數(shù)一數(shù)，下面每堆中有多少個小正方體。 _個   _個  _個9. 看一看，填一填。以上圖形中_號是球體 _號是長方體_號是正方體_號是圓柱體10. 拼一拼。(填序號)用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成長方形。11. 看一看，填一填。請你分別找出圖形的影子，圖形的影子是_；圖形的影子是_；圖形的影子是_。 12. 觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。13. 看一看，填一填。（1）下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形？_和_。（2）下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論