蘇教版六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1．分?jǐn)?shù)乘、除法計算

1、.蘇教版六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1分?jǐn)?shù)乘、除法計算復(fù)習(xí)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘、除法計算及簡單分?jǐn)?shù)實(shí)際問題教科書第114頁第1-2題復(fù)習(xí)目的：1通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，能正確計算，并能正確解答簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問題；理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。2在運(yùn)用分?jǐn)?shù)相關(guān)知識解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)分析、比較、抽象、概括、歸納、推理的才能，增強(qiáng)數(shù)感，開展數(shù)學(xué)考慮。3進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)自主探究和合作交流意識，進(jìn)步學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)乘、除法計算方法，能正確計算以及解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、提醒課題本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了分

2、數(shù)乘、除法，這些運(yùn)算能幫助我們解決很多問題。這節(jié)課，我們先一起來復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法的有關(guān)內(nèi)容。板書課題二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法1口算以下各題。1學(xué)生獨(dú)立完成課本第114頁的第1題。2指名學(xué)生說說口算過程，老師及時理解學(xué)生口算情況。小結(jié)：怎樣計算分?jǐn)?shù)乘法？包括分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)兩種情況怎樣計算分?jǐn)?shù)除法？包括分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)及整數(shù)除以分?jǐn)?shù)2計算練習(xí)。1出示課本第114頁第2題上面8題，學(xué)生每人計算四題。2結(jié)合學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)展講評，注意分析學(xué)生計算中出現(xiàn)的錯誤的原因及如何改正。3出示第2題的下面三題，學(xué)生獨(dú)立計算。講評學(xué)生計算情況，請學(xué)生說說計算分?jǐn)?shù)連乘和乘、除混合運(yùn)算時要注意些什

3、么。3名數(shù)改寫。出示題目：2/5時= 分 4/25千克= 克3/5米= 厘米 5/8立方分米= 立方厘米7/20公頃= 平方米 340立方分米= 立方米54分= 時 255毫升= 升1先請學(xué)生說說名數(shù)改寫時要注意些什么。2學(xué)生獨(dú)立完成左邊四題或右邊四題，完成后指名口答，說說怎樣改寫的。4先找出單位1的量，再把數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完好。1女生人數(shù)占全班的2/5。 2今年小麥產(chǎn)量比去年增加1/8。3柳樹棵數(shù)的2/3和楊樹棵數(shù)相等。 4已經(jīng)修了水渠全長的3/7。請學(xué)生同桌之間進(jìn)展練習(xí)，說說每句話中的單位1的量并說說數(shù)量關(guān)系式。三、解決實(shí)際問題。出示以下題目：1一臺拖拉機(jī)每小時耕地1/2公頃，1/4小時耕地多

4、少公頃？耕地12公頃需要多少小時？2一臺節(jié)能冰箱每天耗電3/4千瓦時，學(xué)校食堂有3臺這樣的冰箱，一個月按30天計算一共耗電大約多少千瓦時？3六年級同學(xué)向災(zāi)區(qū)捐款，六1班捐了150元，六2班比六1班多捐了1/5，六1班捐的錢是六3班的3/4，六2班和六3班各捐款多少元？4甲、乙兩站相距150千米，一輛汽車從甲站出發(fā)開往乙站，已行了全程的3/5。這輛汽車離甲地有多少千米？離乙地呢？它離甲乙兩站全程的中點(diǎn)有多少千米？5某天下雪，雙聯(lián)公司有1/9的職工遲到，第二天仍然下雪，遲到的人數(shù)是第一天的3/4。第二天準(zhǔn)時上班的職工是全公司職工的幾分之幾？6吳叔叔在家鋪地磚，5/2小時鋪了3/4平方米，平均1分鐘

5、能鋪多少平方米？鋪1平方米要多少小時？7一套服裝，上衣120元，是這套服裝價錢的3/5，褲子多少元？8一瓶油，連瓶共重11千克，用掉3/5的油后連瓶共重4.7千克，瓶中原有油多少千克？學(xué)生逐一完成以上問題，交流時重點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系，老師多給予學(xué)習(xí)困難生發(fā)言交流的時機(jī)。四、全課總結(jié)通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問題沒弄明白嗎？其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言

6、警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。五、布置課內(nèi)作業(yè)：補(bǔ)充相應(yīng)的習(xí)題。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、

7、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記