小學(xué)教師行風(fēng)自查報告

1、-10 -小學(xué)教師行風(fēng)自查報告第一篇：小學(xué)教師行風(fēng)自查報告小學(xué)教師行風(fēng)自查報告東瓜川小 學(xué) 韓曉紅作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。 通過這次活動，我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認識。 學(xué)習(xí)和反思使 我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作， 我進行了深刻的剖析。1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、 引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。 教學(xué)課程是 師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有 個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進步。 教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。2、對待學(xué)生

2、：一直以來我都認真的對待每一位學(xué)生。無論是 在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā) 現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。 對學(xué)生我總是努力做到 動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。 在工作中，從來沒有體罰 和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生， 尊重學(xué) 生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo)，保護學(xué) 生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧 視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。3、教育教學(xué)：認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教 學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教

3、育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎， 尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自 覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電， 因材施教。4、工作方法在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進的教育方法， 汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。 尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩 子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。5、思想道德作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不 對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃 請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。6、日常生活在日常生活中，特別是自己處于公

4、共場所，時刻 提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具 備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體， 語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧 于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。自查的過程中，也感覺 到一下幾個方面做得還不夠：（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì) 上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的 出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰， 不思進取，客觀 上理論修養(yǎng)不夠。（二）業(yè)務(wù)有待提咼，教學(xué)成績急需提咼（三）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件 的限制，也有個人因素。

5、（四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。針對 以上缺點，本人提出整改措施如下：（一）認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué) 習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。（二）加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教 學(xué)方法。注意對中差生的輔導(dǎo)工作，家校聯(lián)合，提高成績。（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā) 揚奉獻精神。第二篇：小學(xué)教師行風(fēng)建設(shè)自查自糾報告教師行風(fēng)建設(shè)自查自糾報告宋娟教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校十分重視行風(fēng)建設(shè)，積極開展行風(fēng)建 設(shè)各項活動，一切從學(xué)生及家長的需要出發(fā)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長， 服務(wù)社會，并及時公開學(xué)校承諾、教師承諾，努力創(chuàng)辦人

6、民滿意的學(xué) 校，得到了社會各界的好評，在教育局組織的行風(fēng)建設(shè)評比中已連續(xù) 兩年榮獲張家港市行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)?！，F(xiàn)對照學(xué)校行風(fēng)建設(shè)公開承諾 內(nèi)容進行自查自糾，情況如下：一、統(tǒng)一思想，提咼認識。我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫 徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神，按照“為民、務(wù)實、清廉” 的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為 目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān) 督并重，以評促糾，以評促進，積極關(guān)注群眾反映的熱點問題，扎實 推進我校行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認真落實收費政策，規(guī)范招生行為，加強教 學(xué)管理，營造和諧校園，從而進一步規(guī)范辦學(xué)行為

7、，真正把行風(fēng)建設(shè) 擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，為教育改革和 發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的 教育。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。首先建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實處，不斷 提高人民群眾對學(xué)校的滿意度，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長任組長，黨支部書記任副組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo) 主任、任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。 其 次落實工作責(zé)任制。我校堅持把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的“一把手”工程, 主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，制訂行風(fēng)建設(shè)工作計劃、措施, 確立明確的目標(biāo)，制定各部門工作制度，層層落實責(zé)任制，做到行風(fēng) 建

8、設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范，不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作思想。 組織教師觀看潛下心來育人，靜下心來教書、做最幸福的老師 等專題片，并開展學(xué)習(xí)心得交流活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀。通過舉行教師宣誓承諾儀式、 簽定師德承諾書、開 展活動，促使教師樹立良好的師德形象。四、切實抓好教學(xué)管理。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，嚴格 執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要 求，堅定不移地推進素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時間，最大限度地減 輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。扎實開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天一小時的

9、活動時間。嚴格教學(xué)過程管理，認真落實“六認真”工作要求，改變 了單一的檢查方式，變檢查與展示相結(jié)合，變集中與分散相結(jié)合，變 綜合與單項相結(jié)合，每周一個重點，通過友情提醒單的形式及時反饋， 督促改進，激勵先進。通過這樣的方法督促教師及時整改， 切實提高 課堂效率。五、認真落實收費政策。學(xué)校嚴格執(zhí)行實施義務(wù)教育有關(guān)政 策，嚴格按照教育局和物價部門核定的收費項目、 收費標(biāo)準(zhǔn)和收費范 圍進行收費，無向?qū)W生亂收費的現(xiàn)象。凡收費項目，我們堅持做到“三 公開”、“三規(guī)范”，即收費政策公開、收費項目公開、收費標(biāo)準(zhǔn)公開； 規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費管理，自覺接受學(xué)生、家長、 社會的監(jiān)督。午餐費、牛奶費

10、、校服費、保險費、教輔用書費等服務(wù) 性收費項目完全采取學(xué)生自愿的原則，教輔用書嚴格執(zhí)行教育局的有 關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，無 違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。六、嚴格規(guī)范招生行為。招生工作是社會的敏感問題，為了 努力讓老百姓滿意，我校嚴格執(zhí)行教育局的招生政策，堅持“就近、 免試、”和“公平、公正、公開”的入學(xué)原則，公開施教區(qū)范圍，認 真做好新生入學(xué)驗證工作，及時通知他們?nèi)雽W(xué)，并在報名時通過發(fā)放 “揚帆助航”卡，告知家長新生入學(xué)的注意事項，校長、老師的聯(lián)系 電話以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求，確實給孩子和家長帶來了方便，讓 他們感受到了學(xué)校的溫馨。可以說，在行風(fēng)建設(shè)中，我校做

11、了不少工作，也取得了一定的成 績，但對照人民群眾的要求還有一定的差距， 尤其在食堂管理上還不 能很好地讓所有的學(xué)生及家長滿意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想， 沒有專門的用餐場所，只能在教室用餐，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有 一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調(diào)整，布局仍然不夠理想； 飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進一步提高。 在今后的工 作中，我們將進一步加強管理，注重健全督查機制，狠抓制度落實， 加強經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設(shè)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到 及時、有效的整改，以促進教育教學(xué)水平不斷提高， 辦學(xué)效益不斷增 強，從而真正建辦人民滿意的教育。 第三篇：小學(xué)教師行風(fēng)建設(shè)自查 自

12、糾報告小學(xué)教師行風(fēng)建設(shè)自查自糾報告教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校十分重視行風(fēng)建設(shè)，積極開展行風(fēng)建設(shè)各項活動，一切從學(xué)生及家長 的需要出發(fā)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會，并及時公開學(xué)校承諾、 教師承諾，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，得到了社會各界的好評，在教 育局組織的行風(fēng)建設(shè)評比中已連續(xù)兩年榮獲張家港市行風(fēng)建設(shè)示范 學(xué)?！，F(xiàn)對照學(xué)校行風(fēng)建設(shè)公開承諾內(nèi)容進行自查自糾，情況如下：一、統(tǒng)一思想，提咼認識。我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫 徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神，按照“為民、務(wù)實、清廉” 的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為 目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民

13、主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān) 督并重，以評促糾，以評促進，積極關(guān)注群眾反映的熱點問題，扎實 推進我校行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認真落實收費政策，規(guī)范招生行為，加強教 學(xué)管理，營造和諧校園，從而進一步規(guī)范辦學(xué)行為，真正把行風(fēng)建設(shè) 擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，為教育改革和 發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的 教育。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。首先建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實處，不斷 提高人民群眾對學(xué)校的滿意度，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校 長任組長，黨支部書記任副組長，分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、 總務(wù)主任等任組員，確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)

14、核心和運行機 構(gòu)。其次落實工作責(zé)任制。我校堅持把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的“一把手” 工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，制訂行風(fēng)建設(shè)工作計劃、 措施，確立明確的目標(biāo)，制定各部門工作制度，層層落實責(zé)任制，做 到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范、江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范、張家港市中小學(xué)、幼兒園 教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)等，不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的 工作思想。組織教師觀看潛下心來育人，靜下心來教書、做最幸 福的老師等專題片，并開展學(xué)習(xí)心得交流活動，引導(dǎo)教師樹立正確 的世界觀、人生觀和價值觀。通過舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德 承諾書、開

15、展“我與云小”演講活動、評比云鷹獎云雀獎和“十佳愛 生優(yōu)秀教師”、定期開展“千名家長評師德”活動、每周公布一條“校 長寄語”等多種方式，促使教師樹立良好的師德形象。四、切實抓好教學(xué)管理。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，嚴格 執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要 求，堅定不移地推進素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時間，最大限度地減 輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校有田徑隊、籃球隊、跆拳道隊等等，扎實開 展陽光體育活動，學(xué)校少年宮活動，確保學(xué)生每天一小時的活動時間。 嚴格教學(xué)過程管理，認真落實“六認真”工作要求，改變了單一的檢 查方式，變檢查與展示相結(jié)合，變集中與分散相結(jié)合，變綜合與單項 相結(jié)合，

16、每周一個重點，通過友情提醒單的形式及時反饋，督促改進， 激勵先進。通過這樣的方法督促教師及時整改，切實提高課堂效率。五、認真落實收費政策。學(xué)校嚴格執(zhí)行實施義務(wù)教育有關(guān)政 策，嚴格按照教育局和物價部門核定的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)和收費范圍進行收費，無向?qū)W生亂收費的現(xiàn)象。凡收費項目，我們堅持做到“三 公開”、“三規(guī)范”，即收費政策公開、收費項目公開、收費標(biāo)準(zhǔn)公開； 規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費管理，自覺接受學(xué)生、家長、 社會的監(jiān)督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書費等服務(wù) 性收費項目完全采取學(xué)生自愿的原則，教輔用書嚴格執(zhí)行教育局的有 關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育

17、經(jīng)費，使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范，按時向財政局結(jié)算中心反映收費及票據(jù)使用情況， 上學(xué)年學(xué)校接受了市物價局和市審計局的檢查，無違規(guī)采購和違規(guī)收 費現(xiàn)象。六、嚴格規(guī)范招生行為。招生工作是社會的敏感問題，為了 努力讓老百姓滿意，我校嚴格執(zhí)行教育局的招生政策，堅持“就近、 免試、”和“公平、公正、公開”的入學(xué)原則，公開施教區(qū)范圍，認 真做好新生入學(xué)驗證工作，及時通知他們?nèi)雽W(xué)，并在報名時通過發(fā)放 “揚帆助航”卡，告知家長新生入學(xué)的注意事項，校長、老師的聯(lián)系 電話以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求，確實給孩子和家長帶來了方便，讓 他們感受到了學(xué)校的溫馨。對于不符合入學(xué)條件的學(xué)生我們耐心做好 解釋工作，絕不擅自接收一個學(xué)生。

18、可以說，在行風(fēng)建設(shè)中，我校做了不少工作，也取得了一定的成 績，但對照人民群眾的要求還有一定的差距， 尤其在食堂管理上還不 能很好地讓所有的學(xué)生及家長滿意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想， 沒有專門的用餐場所，只能在教室用餐，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有 一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調(diào)整，布局仍然不夠理想； 飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進一步提高。 在今后的工 作中，我們將進一步加強管理，注重健全督查機制，狠抓制度落實， 加強經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設(shè)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到 及時、有效的整改，以促進教育教學(xué)水平不斷提高， 辦學(xué)效益不斷增 強，從而真正建辦人民滿意的教育。 第四

19、篇：小學(xué)教師行風(fēng)建設(shè)自檢自查報告小學(xué)教師行風(fēng)建設(shè)自檢自查報告我校根據(jù)哈香治辦1號關(guān)于印發(fā)2017年香坊區(qū)治理中小學(xué)亂收費工作實施方案的通知， 為貫徹省、市、區(qū)紀委全會精神，落實市、區(qū)糾風(fēng)治亂工作的部署和 要求，貫徹香坊區(qū)教育局2017年紀檢監(jiān)察工作要點。全面落實市教 育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神的各項要求，深入推進我校治理亂 收費工作。我校采取兩手抓、兩手都需要的工作方針。一方面抓學(xué)校 辦學(xué)方向，依法治校、依法治教，另一方面抓師德，樹立良好的師德 師風(fēng)，真正實抓，使兩風(fēng)工作落到實處。一、依法治校，全面貫徹兩風(fēng)建設(shè)1、用制度約束學(xué)校成立 了治理三亂領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)規(guī)章制度，先后制定了校治理

20、三 亂工作方案、一票否決制度、學(xué)校收費工作制度、教師文明行 為規(guī)范十五條、教師文明用語和文明忌語、教師應(yīng)該有二十種文 明用語和文明行為、應(yīng)做二十種事，忌做二十種事等，校長與紀 檢委員、班主任簽定責(zé)任狀，誰違規(guī)，誰調(diào)離班主任崗位，決不手軟。 我校在辦學(xué)中，堅定一個信念，減輕家長經(jīng)濟負擔(dān)，不該收的錢一分 也不收。堅持一個原則；可收可不收的費用不收，可少收的費用決不 多收，用制度約束我校的工作。2、讓校內(nèi)外監(jiān)督每有一批新生入學(xué)， 都召開家長會，校長做 出承諾，講清收費原則及主要項目，讓家長心中有數(shù)，積極配合學(xué)校 做好這一工作。公布紀委及校長舉報電話，設(shè)立投訴信箱，每月公開 收費項目，讓家長監(jiān)督。每學(xué)

21、期采取召開學(xué)生座談會或問卷的方式進 行調(diào)查摸底，不給個別師德不好的教師空中可鉆。3、嚴格收費制度學(xué)校實行收支兩條線和收費公示制，堅持按 規(guī)定收費，不擴大收費范圍，每月收費先報批，后收費，再公開。按 制度理財，做到經(jīng)費使用每學(xué)期公開報賬。4、定期查擺，自檢自查我們不定期向家長征求意見和建議， 在此基礎(chǔ)上查擺問題，不斷改進工作，兩風(fēng)建設(shè)文件下發(fā)后，查擺出 的問題有：（1）、挪用經(jīng)費使用情況（2）、夜護問題二、解決問題的措施三、以德育人，全面貫徹兩風(fēng)建設(shè) 1、用學(xué)習(xí)提高人每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，先后學(xué)習(xí)哈香治辦1號關(guān)于印發(fā)2017 年香坊區(qū)治理中小學(xué)亂收費工作實施方案的通知，關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育

22、學(xué)校，普通高級中學(xué)、職業(yè)高中、民辦學(xué)校收費項目及標(biāo)準(zhǔn)的通 知、中共香坊區(qū)教育局位委員會香坊區(qū)教育局關(guān)于制止新學(xué)期中小 學(xué)亂收費行為的緊急通知、關(guān)于香坊區(qū)中小學(xué)收費管理的有關(guān)規(guī) 定等所有上級下發(fā)的文件，講學(xué)校形勢，擺“三亂”危害，提高認識，統(tǒng)一思想，取得大部分教師的認同。2、活動教育人學(xué)校積極而廣泛地開展“講師德、比奉獻、塑 形象”師德教育活動，如：師德演講，班主任承諾，師德經(jīng)驗交流， 重溫入黨誓詞，師德師風(fēng)講座，微笑工程，聽優(yōu)秀教師事跡報告會。 教師們牢固地樹立了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、 敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏 實實，求真務(wù)實；熱愛每一個

23、學(xué)生，不偏心，對后進生滿腔熱情，自 覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。在教學(xué)中，沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰 學(xué)生及以生謀私的現(xiàn)象。為正行風(fēng)，樹形象起到了重要的作用。3、用輿論引導(dǎo)人學(xué)校把十五項承諾及師德各項要求印發(fā)到 人，壓在辦公桌下，隨時警示自己，把學(xué)校承諾制作成宣傳板懸掛在 校園，隨時接受監(jiān)督，造成聲勢，形成氛圍，每年教師節(jié)，都張貼全 校教師告家長的一封公開信，拒絕收禮，拒絕邀請。由于認識明確， 管理嚴明，措施到位，幾年來“三亂”現(xiàn)象在我校及廣大教師中基本 杜絕，遵紀守法，以法制教正逐漸成為教師的自覺行為， 受到了廣大 家長和學(xué)生的認可。抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì) 是學(xué)校工作的重要內(nèi)

24、容，我校將繼續(xù)積極開展行風(fēng)評議工作， 切實解 決群眾反映的熱點、難點問題，進一步健全我校的各項規(guī)章制度， 大 力加強依法行政、依法治教的力度，改進工作方法，為軸承第二小學(xué) 的教育做出應(yīng)有的貢獻。哈爾濱軸承第二小學(xué)第五篇：臺莊小學(xué)政風(fēng) 行風(fēng)集中整治活動教師個人自查自糾報告臺莊小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整 治活動教師個人自查自糾報告趙爾來師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾 說：“其身正，不令而行，其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常 教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移 默化的作用。教師需要從小事做起

25、， 從自我做起，率先垂范，做出表 率,以高尚的人格感染人，以整潔的 儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的 胸懷愛護人。只有這樣，才能保 證教書育人的實效，孩子才會“親 其師，信其道，樂其道。長期以來，在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，把 師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置， 堅持長抓不懈，并開展了一系列 的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評等活動，收到了較好的效果。現(xiàn)就本人 情況總結(jié)如下：一、高度重視，抓住思想教育不放松我把師德師風(fēng)的建設(shè)工 作納入了自身發(fā)展計劃的重要內(nèi)容，認真落實學(xué)校師德師風(fēng)工作的各 項任務(wù)。充分利用例會時間學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要、中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范等理論知識，在學(xué)習(xí)

26、方法上我們采取了自學(xué)、 交 流、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，在平時的 教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，定期堅持自查自糾。二、學(xué)先進典型，塑教師形象把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于各項工作之中，塑造出好的教師形象。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力， 在廣泛開展 學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，其次，積極與教師交流討 論。讓先進教師言傳身教，講述自己的故事，聆聽了這些教師的先進 事跡后，談體會，談感想。三、存在的問題1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了 事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。2、不思進取。對

27、待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給 的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)， 總有拖沓的心理。缺乏上進心。3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹， 沒有從實質(zhì)上深 入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和 教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息時 代的素質(zhì)教育。5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛 優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻 扼殺了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒 有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的整體。 要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、 智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須 與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主 動，未按學(xué)校的要求家訪。8、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。 做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代， 可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知