感恩教師節(jié)活動的策劃書

1、感恩教師節(jié)活動的策劃書感恩教師節(jié)活動策劃書一一、指導(dǎo)思想在第 xx 屆教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動， 充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)， 增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、 有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國 xx 周年、世博會的召開。二、主題：摯愛使命責(zé)任三、參與對象：全體教職員工四、活動時間和地點時間： xxxx 年 9 月 11 日下午十四點三十分地點：

2、 xxx 校區(qū)五樓多功能室五、活動議程：(一) 第一篇章：神圣的使命1 、詩朗誦 xxxx ( 獲 xxxx 年 xx 市教師詩 ( 散文 ) 朗誦比賽三等獎 )2 、播放六位先進教師 (xxxxx) 事跡短片內(nèi)容： (1) 播放 ppt;( 含照片及教育格言等 )(2)主持人配合 ppt 現(xiàn)場朗誦六位教師事跡介紹。3 、校領(lǐng)導(dǎo)為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花4 、鮑書記講話(二) 第二篇章：光榮的責(zé)任1 、教師訪談內(nèi)容：回顧新中國成立 xx 周年、改革開放 xx 年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展 ; 新時期，我們?nèi)绾我阅７督處煘榘駱樱嫣岣咦陨淼膸煹滤仞B(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教

3、書育人，為人師表，做讓人民滿意的教師。主持人： xxx嘉賓： xxx2 、師徒帶教儀式：(1) 宣布帶教教師名單(2) 校長為帶教教師頒發(fā)聘書(3) 師傅為徒弟贈送書籍(4) 師徒代表發(fā)言3 、教師宣誓儀式：今年的教師節(jié)正值新中國成立 xx 周年、改革開放 xx 年之際，在這個特殊的日子里， 讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下， 莊嚴(yán)地宣誓。 ( 誓詞需體現(xiàn)迎國慶、迎世博的主題 )(三) 領(lǐng)導(dǎo)、來賓講話。六、活動準(zhǔn)備主持人： xxxx第一篇章：神圣的使命1 、詩朗誦： xxxx 等教師2 、短片：制作： xx( 信息組 )素材、事跡稿件： xx 等六位教師統(tǒng)稿： xx3 、頒獎準(zhǔn)備： xx第二篇章

4、：光榮的責(zé)任1 、教師訪談： xx2 、師徒帶教儀式：聘書準(zhǔn)備： xx贈書準(zhǔn)備： xx3 、教師宣誓儀式：領(lǐng)頌： xxx教師代表：參加詩朗誦的教師4、來賓邀請： xx( 社區(qū)代表、學(xué)生家長代表、部分新教師家長)5 、會場布置： xxx( 橫幅、座位安排、鮮花準(zhǔn)備 )6 、媒體播放、攝影、攝像、話筒等： xxx( 信息組 )感恩教師節(jié)活動策劃書二一、活動目的：感恩教師節(jié)活動策劃書在第 xx 個教師節(jié)來臨之際， 為推進和諧校園建設(shè)， 促進師生交流，增進師生感情，增強學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。二、主題特別的愛，獻給特別的你三、活動步

5、驟布置教室黑板。邀請本班的任課教師參與。1 、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。2 、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。3 、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語 ; 也可以給老師一個溫情的擁抱。4 、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。5 、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌感恩的心。四、活動時間： 9 月 7 日班會時間。五、活動要求：1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;2 、各班自行準(zhǔn)備相機，將

6、整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處 ;3 、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進行巡視。活動二一、活動對象：開通文登市網(wǎng)上家長學(xué)校" 家?；悠脚_ " 的學(xué)生及家長、教師。二、發(fā)送信息日期20xx年 9 月 1 日 7：00 至 20xx 年 9 月 10 日 22：00三、活動要求：學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語， 向老師表達感恩之情，贊美之意 ; 老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。四、參與方法：學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)專題活動，選擇地區(qū)學(xué)校班級教師姓名發(fā)送人姓名學(xué)生所

7、在學(xué)校您的身份選擇明信片( 有 50 張明信片模板， 可供學(xué)生、家長選擇 ) 并填寫寄語 ( 在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi) ) 提交明信片。提交成功的提示為： " 您的信已寄出 " ，同時有一封明信片飛進信箱。教師登陸的 " 家?；悠脚_ " ，在收信箱里會有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接" 回復(fù)本明信片 " ，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學(xué)生、家長、教師