(完整)高中生物必修一期末考試題

1、高中生物必修一期末測試題一、單項(xiàng)選擇題1、如圖表示對(duì)某植物光合速率影響因素的研究結(jié)果,其他外界因素均限制在最適范圍.以下分析錯(cuò)誤的是祀告速率VBE00cC離低a善瑪稠舞-A.d點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B.0點(diǎn)表示該植物在低.之條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)C.限制廠、8兩點(diǎn)的外界因素分別是光照強(qiáng)度和濃度D.假設(shè)用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,那么口點(diǎn)應(yīng)向左移2、圖中所示是在顯微鏡下觀察到的幾種圖形,假設(shè)將視里?由圖1轉(zhuǎn)變成圖2,那么所列AB、C、D四種操作圖1圖2*正嗣教目轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器向左上方移動(dòng)玻片向右下方移動(dòng)玻片A.B.C.D.3、如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍

2、空氣中二氧化碳含量的關(guān)系.圖示中,CE段是增大了光照強(qiáng)度后測得的曲線.以下有關(guān)表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是葉片的光合作用強(qiáng)度fJL上產(chǎn)入2做曷偌空氣中的二氣化微含野A.植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C.葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,C點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)D.在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG4、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用C02濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO濃度的變化情況,繪成如圖的曲線,以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是例ffidQM黑霞WJII3448T112141618耽324時(shí)間/射閔正確軟育BC段較AB段C02濃度增加減慢,是由于低溫使植物

3、細(xì)胞呼吸減弱CO2濃度下降從DE段開始,說明植物開始進(jìn)行光合作用FG段C02濃度下降不明顯,是由于氣孔關(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少H點(diǎn)CO濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO的吸收最多,光合作用最強(qiáng)A.B.C.D.5、在相同光照和溫度條件下,空氣中CO含量與植物光合產(chǎn)量有機(jī)物積累量的關(guān)系如下圖.理論上某種Q植物能更有效地利用CO,使光合產(chǎn)量高于m點(diǎn)的選項(xiàng)是獨(dú)上4石F-才氧&含量A.A點(diǎn)在A2,B點(diǎn)在B2時(shí)B.A點(diǎn)在A,B點(diǎn)在Bi時(shí)C.A點(diǎn)在用B點(diǎn)在Bi時(shí)D.A點(diǎn)在Ai,B點(diǎn)在B時(shí)6、與“植物細(xì)胞的吸水和失水的探究實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的表達(dá)正確的有實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞細(xì)胞液最好有

4、顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁別離和復(fù)原的程度細(xì)胞液必須有顏色,否那么不能發(fā)生質(zhì)壁別離和復(fù)原外界溶液的濃度必須適中,不能過低或過高外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以A.,B.,C.,D.,7、以下圖表示夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜?jié)舛鹊淖兓?以下能正確表示巳點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的總量與消耗的Qz總量之比體積比的是)8、以下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均限制在適宜范圍.以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.甲圖中.點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量b.乙圖中d點(diǎn)與匚點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中5的生成量多c.圖中Af、點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度

5、,F點(diǎn)的限制因素是溫度d.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變9、以測定的吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示.以下分析正確的選項(xiàng)是光照Feo工的吸收員黑晡中Oh的釋放討A.光照相同時(shí)間,35C時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30c時(shí)相等B.光照相同時(shí)間,在20c條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25c時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等10、用相同的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者的吸水率幾乎相同的情況下,72h后原培養(yǎng)液中局部離子濃度發(fā)生了如下表所示的

6、變化表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中局部離子濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的百分比.分析下表不能得出的結(jié)論是+K2+Mg2+Ca4-SiO4水稻17.010511719.5番茄19.18659.6118A.不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的B.與番茄相比,水稻對(duì)Si044-需要量大,對(duì)Ca2+需要量小C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的D.植物對(duì)水和各種離子的吸收速率一樣大11、設(shè)置不同0°上濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測定凈光合速率和呼吸速率光合速率=爭光合速率+呼吸速率,結(jié)果見圖,據(jù)圖判斷,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是細(xì)胞光反響生成的I.多B.與da濃度相比,“3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的

7、AT1多C.假設(shè)&1、%、濃度下藍(lán)藻種群的K值分別犬1、/J、113,那么花I>D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物12、圖甲表示細(xì)胞中某條生物反響鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、BC代表不同的化合物,圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系.以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是國正翁靜育甲假設(shè)a催化的反響被抑制,那么A的消耗速度加快假設(shè)B大量堆積,那么很可能是b和c催化的反響被抑制所致當(dāng)圖乙中的反響溫度由ti調(diào)到最適溫度時(shí),酶的活性上升酶活性在ti時(shí)比t2時(shí)低,說明ti時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重A.B.C.D.13、如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖%板1薜取

8、q:曲撤言A.a點(diǎn)葉崗細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向左移D.某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為,以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是25c和30C,如圖表示的是t刻t物處于25c環(huán)境中的情形,那么將溫度提升到30c時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移A.光照下CO的吸收量表示植物的光合速率14、如圖表示綠色植物光下CO的吸收量和黑暗中CO的釋放量,以下分析正確的選項(xiàng)是B.光照相同時(shí)間,在20c條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.黑暗中CO的釋放量表示黑暗中植物呼吸作用放出的CO和光合作用的暗反響吸收的CO的差值D.光照條件下,35C時(shí)光合作

9、用速率與30c時(shí)相等15、卡爾文循環(huán)中的第一個(gè)反響由Rubisco催化,Ruhisco的活性受多種因子調(diào)控,如下圖.以下結(jié)論正確的是聯(lián)學(xué)撮降低r-rr一j好隨空臬暗錢離于費(fèi)度褪升一的活性|物質(zhì)古后光殖A.Rubisco能將CO轉(zhuǎn)化成RuBPB.光照可直接提升Rubisco的活性C.Rubisco與鎂離子結(jié)合后能吸收光能D.光照時(shí)葉綠體基質(zhì)的pH值大于黑暗時(shí)16、如圖H、0、C0表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.在結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和譯的過程B.E物質(zhì)可能為五人/聚合酶C.需氧呼吸第二階段的酶、A丁/合成酶屬于4類物質(zhì),胃蛋白酶屬于Q類物質(zhì)D.和結(jié)構(gòu)

10、可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需要穿過一層生物膜17、如圖表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響,下表是不同光照條件下該植物的局部生長指標(biāo).以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是3-綠率捌時(shí)含獷全光味粉那謔肥鼻人苣死90%光照強(qiáng)度平均葉面積G氣孔密度個(gè)凈光合速率"f2s"強(qiáng)13.68264.33中20.37684.17弱28.47523.87A.該植物適應(yīng)弱光環(huán)境的主要方式是增加葉綠素含量和增大葉面積B.與弱光下相比,強(qiáng)光下單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉的CO.2吸收量較多C.適當(dāng)遮光有利于葉片葉綠素含量的增加D.改變光照強(qiáng)度,在葉色、葉面積和凈光合速率三個(gè)指標(biāo)中最先發(fā)生改變的

11、是凈光合速率18、在晴朗白夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),放到室外繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用cy為濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)co2濃度,繪制成如以下圖所示曲線水平虛線：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)GO9度.據(jù)圖得出的正確判斷是K饞0='".III01K12lb2024葉間ha.FG段說明氣孔關(guān)閉,不能進(jìn)行光合作用B.£點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比點(diǎn)時(shí)多c.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,/,點(diǎn)光合作用消失D.該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象19、表示某植物光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,以下說法正確的選項(xiàng)是先告作用強(qiáng)度.b光強(qiáng)度A.點(diǎn)的生物學(xué)含義是光合作用與細(xì)胞呼吸到達(dá)動(dòng)態(tài)平衡B

12、.光強(qiáng)度在以點(diǎn)以前,植物不能正常生活C.0點(diǎn)以后,光強(qiáng)度不再是光合作用的限制因素D.此圖不能表示植物光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系20、以下圖是某些高等植物光合作用過程示意圖,以下與此有關(guān)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是NADPO：萄糠龍粉匚.二測區(qū)聘疝感樵A.光合作用產(chǎn)生的進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體要穿過5層磷脂分子層B.碳反響的主要產(chǎn)物一一淀粉是在細(xì)胞溶膠中合成的C.濃度只影響的合成速率,不影響的合成速率D.分布于上的色素可用有機(jī)溶劑提取,用紙層析法別離二、讀圖填空題21、以下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某植株對(duì)的吸收和釋放情況的示意圖.天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖答復(fù)以下問題.甲圖是在春季的某一晴1 .甲

13、圖曲線中.點(diǎn)和上點(diǎn)外界環(huán)境中濃度變化為零時(shí),植株處于何種生理活動(dòng)狀2 .根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn).3 .乙圖中EG；段吸收量逐漸減少是由于,以致光反響產(chǎn)生的和逐漸減少,從而影響了暗反響的進(jìn)行,使/數(shù)量減少,影響了口.2的固定.4 .乙圖曲線中OE段光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是由于.22、以下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖答復(fù)有關(guān)問題.1 .在胰腺細(xì)胞內(nèi)部.酶的合成場所是：；將酶運(yùn)輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場所是2 .除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有3 .酶原顆粒的合

14、成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量,與ATP生成極為密切的細(xì)胞器23、玉米常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料.圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)；圖2表示溫度恒定條件下,另兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況.請據(jù)圖答復(fù)：曲班1泡和吊度匚.二附在2低芾境CC1；光照強(qiáng)度1.圖1所示的生理狀態(tài)在圖圖1所示的生理狀態(tài),那么2曲線中填“有或“沒有對(duì)應(yīng)的點(diǎn),假設(shè)玉米長期處于填“能或“不能正常生長.除圖1中的兩種細(xì)胞器外,植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生cch的場所還有2.圖2中點(diǎn)之前左側(cè)限制光合速率的主要因素是,該因素缺乏直接導(dǎo)致光合作用中生成的較少,進(jìn)一步直接限制了3 .圖2中大于小點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度后,限制曲線4 .正行通風(fēng)、合理

15、密植、施有機(jī)肥等舉措可以緩解三、實(shí)驗(yàn)題24、如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解O光合作用的環(huán)境因素主要是較低對(duì)農(nóng)作物光合作用的制約.,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光際光合速率照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨濃度變化的情況.請答復(fù)以下問題.iA圍I,由合作黑俚或增佳單圖2*屈1.由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是、,要想使葉綠體內(nèi)口3的含應(yīng)中產(chǎn)生的.擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過層生物膜.2 .圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是C點(diǎn)和.點(diǎn)相比,葉綠體中川的含量填“較低、“相等或“較高3 .從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大

16、小、部位相同的假設(shè)干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成假設(shè)干份,然后,置于不同濃度的至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照和適宜的溫度,測量圓葉片上浮3.請據(jù)此答復(fù).該實(shí)驗(yàn)的目的是：從圖解分析,.點(diǎn)比.點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的含量,b佇段曲線平緩的限制因素可能是四、探究題,而廠點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是25、金魚藻是一種高等沉水植物,有關(guān)研究結(jié)果如以下圖所示圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時(shí)釋放的微摩爾數(shù)表示.4D4S-rPWN;cw用本衛(wèi)*1O1901SoAJHX/IO'Ik730221J4二昌士e»皆也長*«1

17、.該研究探討了對(duì)金魚藻的影響.2 .圖以中當(dāng)光強(qiáng)度大于1,5乂10附1時(shí),葉綠體中以了的移動(dòng)方向是.3 .該研究中凈光合速率隨1山變化而變化的主要原因是.4 .該研究中凈光合速率到達(dá)最大時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度為.在黑暗中,金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣"",圖是在最適宜光強(qiáng)度下測得的數(shù)據(jù),假定光強(qiáng)度對(duì)溫度沒有影響.在白天Nr"CO?的濃度為20ng/L的條件下光照12小時(shí),一天中s的積累量為“加川.參考答案一、單項(xiàng)選擇題1 .答案：B解析：d點(diǎn)表示在高CC濃度條件下,光合作用到達(dá)飽和點(diǎn),由于外界因素均限制在最適范圍,因此限制因素可能是內(nèi)因中的葉綠體中酶的數(shù)

18、量；口點(diǎn)光照條件下,對(duì)應(yīng)低GOz濃度條件的b點(diǎn),此時(shí)低條件下,.點(diǎn)之后光合作用弓II度不再增加,即已經(jīng)到達(dá)光飽和點(diǎn)；匚一點(diǎn)時(shí)兩曲線重合,表示同一光照條件下不同度時(shí)光合速率相同,因此此時(shí)的限制因素是光照強(qiáng)度小點(diǎn)為低CO2濃度下的光飽和點(diǎn),因此提升GO?濃度會(huì)提升光合作用強(qiáng)度；鎂是合成葉綠素的元素,缺鎂導(dǎo)致色素減少,相同光照條件下,光合速率減慢,那么光飽和點(diǎn)向左邊移.2 .答案：B解析：視野由圖中1變成圖2后,顯微鏡的放大倍數(shù)變大.低倍鏡換高倍鏡的操作方法是：先將圖1中的三角形圖像移到視野中央向右下方移動(dòng)玻片,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡,最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.3 .答案：D解析：由圖可知,AB段隨二

19、氧化碳濃度升高,光合作用強(qiáng)度也升高,B點(diǎn)到達(dá)飽和.C點(diǎn)增加光照強(qiáng)度后,光反響增強(qiáng),能夠復(fù)原的三碳化合物的量增多,那么葉綠體內(nèi)三碳化合物的量降低,光合作用強(qiáng)度再次隨二氧化碳濃度的升高而升高,所以,BC段主要限制因素為光照強(qiáng)度.光合作用的產(chǎn)物為有機(jī)物和氧氣,能以干重的增加量或氧氣的釋放量作為凈光合作用強(qiáng)度的指標(biāo).4 .答案：C解析：在一天中的04時(shí),植物只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,而不能進(jìn)行光合作用,由于溫度較低,植物細(xì)胞呼吸較弱,故對(duì).在點(diǎn)前,也可進(jìn)行光合作用,只是光合作用較弱,細(xì)胞呼吸較強(qiáng)；DE段表示光合作用增強(qiáng),消耗CO2增多,故錯(cuò).在1014時(shí),因氣溫較高、氣孔關(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少,那么光合

20、作用減弱,正確.18時(shí)左右,由于光照減弱,H點(diǎn)時(shí)CO2濃度最低是由于光合作用吸收了二氧化碳,但此時(shí)光合作用不是一天中最強(qiáng)的時(shí)候,故錯(cuò).5 .答案：D解析：A點(diǎn)為CO的補(bǔ)償點(diǎn),即在A點(diǎn)所示CO濃度時(shí)光合速率等于細(xì)胞呼吸速率.假設(shè)植物能更有效地利用CO,那么在CO濃度低于A點(diǎn)時(shí)光合速率已等于細(xì)胞呼吸速率,即A點(diǎn)向左移動(dòng).要使光合產(chǎn)量高于m,顯然需要比B點(diǎn)時(shí)更高的CO濃度.6 .答案：A解析：探究植物細(xì)胞的吸水或失水的實(shí)驗(yàn)必須選擇液泡有顏色的成熟植物組織細(xì)胞,外界溶液應(yīng)無色且對(duì)細(xì)胞無毒害作用,不能以擴(kuò)散形式進(jìn)入細(xì)胞,且濃度要適宜,所以A選項(xiàng)正確.7 .答案：B解析：£點(diǎn)時(shí)的量不再增加,超過

21、£點(diǎn)后的含量下降,說明此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率,即光合作用吸收的量等于細(xì)胞呼吸消耗的的量.8 .答案：D解析：甲圖中“點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率再增加,其內(nèi)部限制因素可能是葉綠體中色素與酶的含量,a正確；乙圖中d點(diǎn)與.點(diǎn)相比,由于d點(diǎn)光照強(qiáng),光合速率大,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的復(fù)原量多,b正確；圖中1/、/V點(diǎn)的限制因素都是光照強(qiáng)度,F點(diǎn)的限制因素是溫度,c正確；丙圖中,如果溫度過高,d錯(cuò)誤.9 .答案：A解析：該圖中兩條曲線分別表示光口下二氧化碳的吸收量即植物積累的有機(jī)物量和黑暗中二氧化碳的釋放量呼吸作用,因此,光合作用制造的有機(jī)物應(yīng)該是兩條曲線的數(shù)值之和.35c時(shí)光合作用

22、制造的有機(jī)物的量為3.5+3Hg/h,30c時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量為3.5+3門峭1,故光照相同時(shí)間,35C時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30c時(shí)相等；制造有機(jī)物最多的應(yīng)該不是25c而是3035c,積累量最多的才是25C;光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等的點(diǎn)應(yīng)該是光照下植物不吸收二氧化碳的點(diǎn),而不是圖中兩條曲線的交點(diǎn).10 .答案：D解析：據(jù)表可推出,水稻和番茄對(duì)同一元素離子的吸收量不同,說明不同植物細(xì)胞膜上載體的種類、數(shù)量不同,A、C正確；經(jīng)72小時(shí)后,培養(yǎng)水稻幼苗的溶液中,SiO44-;濃度減小,Ca2+濃度增大,而培養(yǎng)番茄幼苗的溶液中兩種離子的濃度變化那么相反,故B正

23、確；水稻和番茄的吸水率幾乎相同的情況下,吸收各種離子的速率卻各不相同,說明植物對(duì)水和各種離子的吸收速率不同.11 .答案：A解析：此題綜合考查了光合作用、呼吸作用及種群數(shù)量等相關(guān)知識(shí).由圖示信息獲知,di與d濃度相比,凈光合速率相等,di濃度下呼吸速率高,光合速率大,光反響生成的I.多,A正確；與,力濃度相比,濃度下細(xì)胞呼吸速率低,產(chǎn)生的ATP少,B不正確；三種濃度條件下藍(lán)藻的光合速率大小關(guān)系為心>小>對(duì)應(yīng)的種群的K值應(yīng)是八2>A1>A：4,c不正確；密閉光照下,藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,不能判斷其是否為兼性厭氧生物,D不正確.12 .答案：B解析：由圖甲可看出a催化的

24、反響是加快A的消耗；b和c催化的反響是消耗B的.假設(shè)B大量堆積,說明b和c催化的反響受阻；低溫不破壞酶的結(jié)構(gòu).13 .答案：C解析：a點(diǎn)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,A項(xiàng)正確.b點(diǎn)植物氧氣釋放量和吸收量都為0,即光合作用產(chǎn)生的氧氣剛好被細(xì)胞呼吸利用,B項(xiàng)正確.缺鎂時(shí)葉綠素合成下降,利用光能的水平下降,植物需要較強(qiáng)光照才能到達(dá)與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等的光合作用強(qiáng)度,b點(diǎn)右移,C項(xiàng)錯(cuò)誤.植物處于25c環(huán)境中時(shí),將溫度提升到30c時(shí),光合作用強(qiáng)度下降,呼吸強(qiáng)度上升,故a點(diǎn)上移；b點(diǎn)表示凈光合速率為0,故溫度升為30c后植物需要較強(qiáng)光照才能到達(dá)與呼吸速率相等的光合速率,b點(diǎn)右移；d點(diǎn)表示最大凈光合速率,由于呼吸速率上升,

25、光合速率下降,故d點(diǎn)上移,D項(xiàng)正確.14 .答案：D解析：此題解題突破點(diǎn)在于據(jù)圖判斷光合作用速率和凈光合作用速率.光照下CO的吸收量代表凈光合速率,A錯(cuò)誤；光照相同時(shí)間,在25c條件下植物積累的有機(jī)物的量最多,B錯(cuò)誤；黑暗下CO的釋放量代表呼吸速率,C錯(cuò)誤；光照相同時(shí)間,35C時(shí)光合速率是3.5+3=6.5(mg/h),30C時(shí)光合速率是3+3.5=6.5(mg/h),D正確.15 .答案：D解析：RuB幅指葉綠體中存在的五碳糖,Rubisco的作用是催化RuBP和二氧化碳發(fā)生反響生成三碳酸分子,A錯(cuò)誤；光照下可以促進(jìn)抑制物質(zhì)的分解,可間接提升Rubisco的活性,B錯(cuò)誤;Rubisco不能吸

26、U光能,C錯(cuò)誤；光照時(shí)能間接提升Rubisco的活性,使二氧化碳的消耗變多,和黑暗時(shí)相比擬葉綠體基質(zhì)中二氧化碳的含量低,pH較高,D正確.16 .答案：B解析：結(jié)構(gòu)為核糖體,其上發(fā)生的是譯的過程；B物質(zhì)為蛋白質(zhì),由核孔運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核中,可能為聚合酶,催化的合成；由圖可知,A類物質(zhì)是胞內(nèi)蛋白且分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,需氧呼吸第二階段的酶分布于線粒體基質(zhì)中,不屬于用類物質(zhì),D是分泌蛋白,胃蛋白酶屬于D類物質(zhì);為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為高爾基體,可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,蛋白質(zhì)每次進(jìn)出是借助膜的流動(dòng)性完成的,穿過生物膜的層數(shù)為0.17 .答案：B解析：據(jù)圖和表格中的數(shù)據(jù)可知,該植物處于遮光和弱光照時(shí),葉綠素含量和葉面積增大,

27、以此增強(qiáng)該植物對(duì)弱光的適應(yīng)水平；由表格數(shù)據(jù)可知,與弱光下相比,強(qiáng)光下該植物凈光合速率較大但平均葉面積較小,因此單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉的吸收量較少；由圖可知隨著遮光面積的增大,葉綠素相對(duì)含量變大,故適當(dāng)遮光有利于葉片中葉綠素含量的增加；改變光照強(qiáng)度后,導(dǎo)致凈光合速率改變,合成的有機(jī)物改變,葉綠素含量變化,并導(dǎo)致平均葉面積變化,所以最先發(fā)生改變的是凈光合速率.18 .答案：D19 .答案：C解析：O點(diǎn)無光,植物不進(jìn)行光合作用；國點(diǎn)光強(qiáng)度下,光合作用強(qiáng)度最大,植物生長狀態(tài)最好忍點(diǎn)以前植物也能正常生活；口點(diǎn)以后,隨光強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不變,光強(qiáng)度不再是光合作用的限制因素.20 .答案：D解析：光合作

28、用產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體經(jīng)過的結(jié)構(gòu)：葉綠體類旗體膜T葉綠體內(nèi)膜T葉綠體外膜一線粒體外膜線粒體內(nèi)膜,穿過5層生物膜,10層磷脂分子層,A錯(cuò)；由題圖可知,碳反響的主要產(chǎn)物一一淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的,B錯(cuò)；濃度不僅影響的合成速率,也影響的合成速率,由于碳反響受阻,導(dǎo)致光反響的產(chǎn)物積累,最終導(dǎo)致光反響變慢,C錯(cuò)；分布于上的色素可用有機(jī)溶劑提取用紙層析法別離,D正確.二、讀圖填空題21 .答案：1.細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量22 BF;D;E;3.光照強(qiáng)度逐漸減弱；ATP；H；4.溫度過高,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了二氧化碳的供給解析：1.甲圖中0、E兩點(diǎn)表示C

29、O.吸收量釋放量為零,即此時(shí)光合作用吸收的CO'2量與細(xì)胞呼吸釋放的CO量相等.23 如甲圖所示,從U點(diǎn)開始CO'2的釋放量開始減少,說明從B點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用；尸點(diǎn)以后的釋放量不再變化,說明F點(diǎn)以后光合作用停止.Q點(diǎn)時(shí)co2的吸收量最多,說明此時(shí)光合作用的強(qiáng)度最高.E點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度減弱,光合作用與細(xì)胞呼吸處于平衡狀態(tài),之后,細(xì)胞呼吸占優(yōu)勢,植物體不再積累有機(jī)物,因此在七點(diǎn)時(shí)植物積累的有機(jī)物最多.24 乙圖FG段CO'2的吸收量逐漸減少,是由于下午光照強(qiáng)度不斷減弱.25 £點(diǎn)為夏季中午,溫度過高,植物蒸騰作用過強(qiáng),導(dǎo)致大局部氣孔關(guān)閉,C02的吸收量也會(huì)減少,光合作用因缺少原料而減弱.22 .答案：1.核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；2.細(xì)胞膜；3