2022年優(yōu)秀畢業(yè)生感言_2

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀畢業(yè)生感言 優(yōu)秀畢業(yè)生感言 學(xué)習(xí)感言： 我的三年，每個(gè)人的三年 張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便出現(xiàn)心頭。假如藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？ 【有時(shí)，無(wú)招勝有招】 既然是學(xué)生，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特殊的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)絕望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特殊的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法啊。 所謂沒(méi)有特殊方法，自己理解起來(lái)，

2、就是跟著老師走。上課仔細(xì)聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠始終完全這樣做到的，我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)許多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說(shuō)得好，簡(jiǎn)潔的就是漂亮的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本糊涂就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特殊不好，上課上著上著頭就低下去了，等糊涂過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。經(jīng)過(guò)困難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成果也上去了。這應(yīng)當(dāng)算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而

3、是有自己的想法并付諸行動(dòng)。信任有許多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開頭還找點(diǎn)理由，最終干脆“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不行取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，盼望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。Ｎ冶容^喜愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)漸漸來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜愛(ài)上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽了。其實(shí)我自己也間或這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該鋪張的時(shí)間還是鋪張?jiān)诹瞬恢裁磩e的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)關(guān)心我們一步步走向嫻熟清楚，而

4、不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。 剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上。回想起來(lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法非常必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于具體緣由，且聽下回分解吧。 【走一步，再走一步】 學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很孤獨(dú)的

5、過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)yml的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案

6、，在期中考試前把全部做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開頭就會(huì)發(fā)覺(jué)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因?yàn)槭冀K成果蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾

7、然不覺(jué)，直到第二次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書本一句一句看過(guò)去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多詢問(wèn)老師，的確是不問(wèn)不知道，問(wèn)了才發(fā)覺(jué)自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來(lái)都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不苦痛，兩

8、邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 【我的三年，我做主】 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無(wú)所事事是三年，為自己美妙的將來(lái)不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，快樂(lè)歡樂(lè)也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動(dòng)中熬煉自己收獲友情也是三年。那么，既然這三年無(wú)法縮短無(wú)法延長(zhǎng)，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，開心一些，絢爛一些呢？ 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。假如沒(méi)有好好方案，三年一晃而過(guò)。當(dāng)看著大方案被分割為一個(gè)個(gè)短期的小方案，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，信任你也會(huì)發(fā)覺(jué)當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開頭綻放獨(dú)有的光榮。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語(yǔ)，只要無(wú)愧于自己的選擇，無(wú)悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂(lè)，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的圓滿。最終的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不行否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不行抗拒的因素。只要我們努力過(guò)、付出過(guò)，不論結(jié)果如何，