教育機(jī)構(gòu)策劃書(shū)

1、引言一、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛在規(guī)模達(dá)3000 億元，并保持著迅猛的發(fā)展速度。但由于培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入門(mén)檻較低，很多機(jī)構(gòu)和個(gè)人受利益驅(qū)使，紛紛進(jìn)入了這個(gè)似乎充滿(mǎn)暴利的行業(yè)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光衡陽(yáng)地區(qū)就有許多家的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但這些年來(lái)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的無(wú)序發(fā)展和對(duì)品牌建設(shè)的忽視，有的機(jī)構(gòu)甚至不惜挑起惡性競(jìng)爭(zhēng)，擾亂市場(chǎng)，造成行業(yè)信譽(yù)度不高。這些機(jī)構(gòu)的不規(guī)范做法致使目標(biāo)群體在消費(fèi)的時(shí)候帶著審視懷疑的眼光，再加上雙方存在的信息壁壘，這就客觀(guān)上造成了現(xiàn)階段招生難的困局。本來(lái)在這個(gè)行業(yè)里也有許多公司的運(yùn)營(yíng)狀況非常好，但是他們的推廣模式過(guò)于單一，外界通常不是很了解。他們?nèi)鄙儆行У耐緩桨炎陨韺?shí)力展現(xiàn)給目標(biāo)群體，致使公司規(guī)

2、模小，收益少。但是，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，很多人都期望通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同樣在市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人才供不應(yīng)求的情況下，企業(yè)必然要對(duì)自己的員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，但很多企業(yè)為了規(guī)避培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)，人力資本投資嚴(yán)重不足。在這種情況下，很多企業(yè)不得不施行培訓(xùn)外包。但無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，他們面臨的境況是一樣的，那就是他們?nèi)鄙儆行У那滥苎杆僭诒姸嗟呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中找到一個(gè)符合自己需求的。本次策劃書(shū)針對(duì)實(shí)地考察的華泰職業(yè)學(xué)校做出的策劃方案。二、機(jī)構(gòu)基本情況1 、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：華泰培訓(xùn)學(xué)校2 、機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：衡陽(yáng)市區(qū) 市圖書(shū)館旁邊3 、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是國(guó)家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)培訓(xùn)考試點(diǎn)、計(jì)算機(jī)

3、、英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)；湖南省公安廳計(jì)算機(jī)安全員培訓(xùn)考試點(diǎn)；湖南省勞動(dòng)廳和社會(huì)保障廳再就業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)；是衡陽(yáng)市衡南縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程基地 ; 是衡陽(yáng)市勞動(dòng)局下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位; 衡陽(yáng)市華泰培訓(xùn)學(xué)校是一家經(jīng)衡陽(yáng)市教育主管部門(mén)備案具有權(quán)威性、綜合性、的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下設(shè)電腦培訓(xùn)部、英語(yǔ)培訓(xùn)部、家政培訓(xùn)服務(wù)部，擁有一流的師資、一流的設(shè)備、一流的管理華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以 " 為了學(xué)員一切 , 為了一切學(xué)員 , 一切為了學(xué)員 " 為辦學(xué)理念 . 處處為學(xué)員著想 , 處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得, 學(xué)有所成 ,學(xué)有所用 . 學(xué)有所值 .華泰培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)員的理論與實(shí)際緊密的

4、結(jié)合, 注重學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平 , 這樣保證了學(xué)員的課程當(dāng)堂消化, 不存在有消化不良的現(xiàn)象.學(xué)校還緊密的跟蹤市場(chǎng) , 了解市場(chǎng) , 以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針使得學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能于市場(chǎng)有機(jī)的結(jié)合 . 不至于與市場(chǎng)脫軌 .學(xué)校師資力量雄厚 , 學(xué)校的教師大部分是大專(zhuān)以上學(xué)歷, 其中 10 多名教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷 , 形成了一支以本科學(xué)歷為骨干, 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高的師資、教研隊(duì)伍 . 學(xué)校形成了教師百問(wèn)不厭, 學(xué)生勤奮苦煉的教學(xué)氛圍4、培訓(xùn)科目：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、平面廣告設(shè)計(jì)、CAD繪圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證、會(huì)計(jì)從

5、業(yè)資格證、財(cái)會(huì)速成、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用。5 、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用：學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容就業(yè)范圍時(shí)間掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)、打計(jì)算機(jī)基Windows、五筆打字一個(gè)字、礎(chǔ)Internet應(yīng)用月辦公自動(dòng)簡(jiǎn)單排版、上網(wǎng)等辦公文員、收銀員、打二個(gè)Word、Excel化字復(fù)印、財(cái)務(wù)、教員月Word、Excel 、CorelDRAW、辦公設(shè)備使高級(jí)文員、文秘、廣告三個(gè)用制作員等月PowerPoint2003平面廣告Photoshop 效果圖處理及廣告設(shè)計(jì)、廣告公司、大型超市、印刷廠(chǎng)、各培訓(xùn)部教學(xué)、各四個(gè)設(shè)計(jì)班CorelDRAW圖案卡片及種數(shù)碼影像公司等平面設(shè)計(jì)月/ 六個(gè)月商標(biāo)設(shè)計(jì)工作CAD軟件基礎(chǔ)知識(shí)和具體操作、裝飾材料、裝

6、飾公司、房地產(chǎn)公司、二個(gè)CAD繪圖員 施工基礎(chǔ)理論、基本繪設(shè)計(jì)工作室等月圖、圖形輸出、實(shí)地量房設(shè)計(jì)等室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班Photoshop 、AutoCAD、3DMAXFlash 、裝飾公司、園林設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)公司、設(shè)計(jì)工作室等適用于網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)五個(gè)月/ 八個(gè)月四個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作Dreamweaver、工作月/ 六個(gè)月Fireworks四個(gè)模具設(shè)計(jì)PRO/E、 CAD模具設(shè)計(jì)加工月/ 六個(gè)月計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與原從事電腦公司及企事業(yè)電腦組裝理、硬件的組裝及設(shè)置、一個(gè)單位的電腦維護(hù)、 電腦組裝、與維修軟件系統(tǒng)安裝、常見(jiàn)故月故障排除工作障的排除和病毒防治網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員、企事電腦維護(hù)、電腦基電腦維修業(yè)單位、學(xué)校、政府機(jī)

7、關(guān)、四個(gè)礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、無(wú)與網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)吧、辦公室機(jī)關(guān)工月/ 六個(gè)月盤(pán)和有盤(pán)網(wǎng)的架設(shè)作C 語(yǔ)言、 Visual全國(guó)計(jì)算Basic 、C+、Visual二個(gè)機(jī)等級(jí)考證班程序設(shè)計(jì)Foxpro 、數(shù)據(jù)庫(kù)任選一月（二級(jí)）項(xiàng)全國(guó)計(jì)算PC技術(shù)、信息管理四個(gè)機(jī)等級(jí)考證班技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)月（三級(jí)）絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)半初級(jí)、辦公、再任由學(xué)校推薦就業(yè)半年年班選一個(gè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)科目學(xué)收費(fèi)辦班時(shí)會(huì) 計(jì) 從業(yè) 資 格班考前集訓(xùn)班財(cái)會(huì)速成財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用會(huì)計(jì)從業(yè)資習(xí)期限標(biāo)準(zhǔn)間會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)二500財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)個(gè)月元道德初級(jí)會(huì)計(jì)電算化上、二500下冊(cè)個(gè)月元考常年考前試題匯編前200招生命題精選半元滾動(dòng)教個(gè)月學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 會(huì)計(jì)原理

8、 帳二800均設(shè)有務(wù)實(shí)踐個(gè)月元白班用友軟件一680晚班金碟軟件個(gè)月元雙休班會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)四900道德格證個(gè)月元初級(jí)會(huì)計(jì)電算化上、下冊(cè)6、師資力量李 惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對(duì)一切，態(tài)度決定一切！顏少琴畢業(yè)院校 : 湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè) : 電腦美術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) : 從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué), 目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言 :認(rèn)認(rèn)真真工作 , 踏踏實(shí)實(shí)做人 !莨山之旅人生的境界如此美麗，正如花朵、虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于敏感的心靈。它是一種存

9、在，但更多的是一種體驗(yàn)，猶如月光、花香和清新的空氣，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對(duì)煙雨花落溫暖的春，面對(duì)綠葉紛披熱烈的夏肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。燦爛笑容華泰老師合影！ 人的一生 , 只要學(xué)會(huì)微笑生活 , 微笑對(duì)待朋友 ,勤奮、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、腳踏實(shí)地, 付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)有陽(yáng)光, 就沒(méi)有絢麗的花朵。沒(méi)有雨露 , 就沒(méi)有參天的大樹(shù)。沒(méi)有微笑面對(duì)別人, 就沒(méi)有心心相印的朋友。萬(wàn)孝輝畢業(yè)院校：湖南廣播電視大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事 3 年計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)，現(xiàn)目前負(fù)

10、責(zé)學(xué)校機(jī)房配置與維護(hù)。人生格言：要做就要做到最好賀美香畢業(yè)院校：湖南理工大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事多年電算會(huì)計(jì)教學(xué)，學(xué)校管理工作， 目前為我校培訓(xùn)部部長(zhǎng)。人生格言：舞臺(tái)的大幕隨時(shí)可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避！二、機(jī)構(gòu)狀況分析1 、威脅(1) 衡陽(yáng)市培訓(xùn)學(xué)校眾多，市場(chǎng)的爭(zhēng)奪處于惡性競(jìng)爭(zhēng)階段。以入從業(yè)資格證為例：有幾家培訓(xùn)學(xué)校的價(jià)格能上下想差 100 多元。(2) 眾多的培訓(xùn)學(xué)校分布在衡陽(yáng)的各個(gè)角落，已經(jīng)把市場(chǎng)分割成了小塊，這樣我們?cè)谧瞿承╉?xiàng)目的時(shí)候，會(huì)有較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。(3) 華泰培訓(xùn)學(xué)校在成立初期，名氣小，品牌知名度不夠，而我們的定位又是創(chuàng)自己的培訓(xùn)品牌，因此，引導(dǎo)一種新的特色培訓(xùn)進(jìn)入市場(chǎng)

11、不可避免的存在風(fēng)險(xiǎn)。(4) 如果我們的培訓(xùn)項(xiàng)目以及課程做的好、市場(chǎng)做的好、勢(shì)必會(huì)引來(lái)同行的模仿 , 從而造成在某些項(xiàng)目和市場(chǎng)中的直接沖擊。2、優(yōu)勢(shì)(1) 盡管市場(chǎng)對(duì)各種人才的需求很大， 但是傳統(tǒng)的教育模式中的高校培養(yǎng)和一般的培訓(xùn)學(xué)校的培養(yǎng)，不僅在數(shù)量上難以補(bǔ)缺，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我過(guò)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求，大學(xué)生畢業(yè)后，不能立即工作，一般都需要經(jīng)過(guò)3 6 個(gè)月的培訓(xùn)， 也就是企業(yè)花工資成本、 時(shí)間和小部分人力成本對(duì)這些剛剛參加工作的大學(xué)生進(jìn)行額外的補(bǔ)充教育， 而不能馬上啟動(dòng)先前計(jì)劃的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，對(duì)于經(jīng)營(yíng)性企業(yè)而言，這樣的人才再培訓(xùn)、項(xiàng)目的延期都無(wú)疑是一種成本的增加和利益的損失，所以企業(yè)更傾向與選擇

12、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的人才。(2) 雖然衡陽(yáng)目前的培訓(xùn)學(xué)校很多， 但是真正符合社會(huì)發(fā)展需要的和企業(yè)需要的培訓(xùn)依然受到了市場(chǎng)的歡迎，華泰與歐科電子、三星電子、 TCL集團(tuán)、大豐公司、翰碩電腦、康年國(guó)際酒店、富士康科技等企業(yè)都有合作，將會(huì)有更貼近市場(chǎng)的信息和更強(qiáng)的培訓(xùn)技術(shù)實(shí)力。(4) 資本投入相對(duì)較低，回報(bào)快，回報(bào)率高。(5) 華泰的主要投資人和管理人李石頭有足夠多的教學(xué)和培訓(xùn)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，能夠很好的解決學(xué)校的運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。4、劣勢(shì)由于與其他的培訓(xùn)學(xué)校的目標(biāo)客戶(hù)群類(lèi)同，經(jīng)營(yíng)價(jià)格、項(xiàng)目運(yùn)做、時(shí)間類(lèi)同，且培訓(xùn)項(xiàng)目與市場(chǎng)運(yùn)做方式易于模仿，這些都是我們?cè)诮?jīng)營(yíng)中不可避免的問(wèn)題。三、 目標(biāo)市場(chǎng)1、 市場(chǎng)定位我們把

13、主要的培訓(xùn)項(xiàng)目定位在中、高端，采用全新的教學(xué)服務(wù)體系，我們將在現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上突出、提高我們的服務(wù)質(zhì)量。給我們的消費(fèi)者帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)，我們?cè)诒ＷC教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，將采用更為完善的服務(wù)體系和人性化的管理，這樣有利于在我們的消費(fèi)中形成良好餓口碑傳播以及我們自己培訓(xùn)品牌的建設(shè)。2、 核心競(jìng)爭(zhēng)力我們?cè)谂嘤?xùn)項(xiàng)目中將做成自己的品牌，加上完善的服務(wù)體系，形成我們獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格。3、 市場(chǎng)范圍市場(chǎng)運(yùn)做前期，將主要在衡陽(yáng)和幾個(gè)比較熟悉的周邊城市展開(kāi)，節(jié)約前期運(yùn)做成本。4、 目標(biāo)客戶(hù)群A、 培訓(xùn)主要針對(duì)的人群年齡結(jié)構(gòu)1830 歲之間的群體B、 職業(yè)：中、低層收入職業(yè)者，在校大學(xué)生，剛畢業(yè)的大學(xué)生，失業(yè)者

14、。四、創(chuàng)意策劃（一）培訓(xùn)班三種模式1 、個(gè)性化培訓(xùn)：通過(guò)個(gè)性化測(cè)評(píng)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、應(yīng)試態(tài)度，以確定最佳輔導(dǎo)方案，并在輔導(dǎo)過(guò)程中適時(shí)調(diào)整。同時(shí)，聘用教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，學(xué)生提分效果明顯。2 、特色家教班：小班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分班，一般8-10 個(gè)人為一班，個(gè)性化培訓(xùn)后衍生的一個(gè)教育理念，相對(duì)于大型培訓(xùn)班更有針對(duì)性，小班內(nèi)的學(xué)員更具共性，教師教學(xué)更具針對(duì)性，不會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的不平衡現(xiàn)象。3、一對(duì)一培訓(xùn)：一個(gè)老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生展開(kāi)的課程輔導(dǎo)與提高，推開(kāi)了以往傳統(tǒng)培訓(xùn)，的種種弊端，注重系統(tǒng)、連貫、重基礎(chǔ)、重難點(diǎn)、重規(guī)律、重精髓，哪兒學(xué)不會(huì)學(xué)哪兒，老師針對(duì)學(xué)生情況備課，極具針對(duì)性

15、。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為廣大市民提供高品質(zhì)的教育，甘肅至遠(yuǎn)教育培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，至此華泰教育將會(huì)邁向更高的高度。（二）、品牌打造1、用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀(guān)念、信念等。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分。培訓(xùn)品牌的理念提煉既基于對(duì)教育理念的共性認(rèn)識(shí)，如對(duì)人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等教育基本職能的認(rèn)識(shí)，又要結(jié)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)情況。如清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院既秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，又重點(diǎn)突出其人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的個(gè)性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以

16、中高層次管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對(duì)象，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育要“面向國(guó)家人才隊(duì)伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建” ，這些辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓(xùn)品牌獨(dú)具特色的理念識(shí)別體系。2 、以自己的精品培訓(xùn)項(xiàng)目為核心，滾動(dòng)發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項(xiàng)目品牌。3 、把國(guó)外培訓(xùn)品牌移植到國(guó)內(nèi)，對(duì)于國(guó)外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動(dòng)，因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過(guò)總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國(guó)際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類(lèi)品牌往往在金融、 IT 類(lèi)等認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目居多。4 、實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機(jī)構(gòu)品牌 規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部

17、理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機(jī)構(gòu)成員行為，使各項(xiàng)工作有據(jù)可依。目前，北大青鳥(niǎo)等國(guó)內(nèi)不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，紛紛引進(jìn) ISO9000 質(zhì)量認(rèn)證，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育培訓(xùn)實(shí)施流程，形成教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)明晰的管理機(jī)制，按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。（三 ) 預(yù)備各種設(shè)施1、教室根保證有相當(dāng)數(shù)量的桌椅（上課模式不同布置不同），環(huán)境要適合教學(xué)。2、教員有講課經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師（講課風(fēng)格適合至遠(yuǎn)教育的要求：幽默風(fēng)趣、有

18、足夠的親和力等，熟悉教育心理學(xué)，善于激勵(lì)人心）+在學(xué)本課生（與學(xué)生有足夠的親和力，能給小同學(xué)和家長(zhǎng)留下良好的影響）3、授課模式一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多注：一、多都代表人數(shù)，設(shè)置有優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)4、講課特點(diǎn)采用師生互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生潛能、增添感恩教育、懂的分發(fā)圖強(qiáng)，教員循循善誘。5、宣傳、招生第一期宣傳：熟悉環(huán)境，在學(xué)校周邊，小區(qū)內(nèi)街面做宣傳（2）再進(jìn)行多次宣傳，多次給與刺激，留下深刻影響（宣傳期間突出人性化教育，特色文化 =興趣 +激發(fā)潛質(zhì) +放大夢(mèng)想 +人格培養(yǎng) +學(xué)習(xí)成績(jī)）（ 3）招生指導(dǎo)：告訴每一位家長(zhǎng)和同學(xué)國(guó)家關(guān)于教育方面的政策，如何選擇一個(gè)真真適合自己的培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)堅(jiān)信選擇至遠(yuǎn)是此生最正確的選擇。6、預(yù)算支出 （ 1）招聘專(zhuān)業(yè)老師費(fèi)用：宣傳（宣傳單、電話(huà)費(fèi)等）（ 2）教師費(fèi)用：租金 （ 3）教學(xué)材料費(fèi)用：學(xué)