人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)二《折扣》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)二?折扣?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書?數(shù)學(xué)?六年級下冊第8頁的內(nèi)容。教學(xué)目的：1、結(jié)合學(xué)生自身的生活經(jīng)歷，通過合作交流學(xué)習(xí)，理解打折的含義，進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問題的方法。2、學(xué)生通過解決生活中打折的實(shí)際問題，進(jìn)步運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的才能。3、讓學(xué)生明白“數(shù)學(xué)來源于生活，并運(yùn)用于生活。學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度來對待周圍的事物，感受數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能獨(dú)立解決與折扣相關(guān)的問題。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能運(yùn)用折扣知識，對生活中不同的折扣現(xiàn)象做出正確的判斷與選擇。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、談話導(dǎo)入：學(xué)生說說身邊的商場優(yōu)惠活動都有哪些？人們?yōu)?/p>

2、什么都在商場“搞活動時(shí)去采購？2、通過談話引出商家往往在這個(gè)時(shí)候采取一些優(yōu)惠措施，如打折等。3、出示一幅關(guān)于商場打折的情景相片，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫?。二、小組交流，學(xué)習(xí)新知。1、認(rèn)識“打折。1讓學(xué)生交流，關(guān)于折扣已經(jīng)知道些什么？2概括：“打折的含義，商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折。2、教學(xué)例1。1、課件出示小雨和他爸爸逛商場的情境，定價(jià)在廣告橫幅上：店慶五周年，電器九折，其他商品八五折。2、讓學(xué)生說一說：九折是什么意思？八五折表示什么意思？歸納：幾折表示非?；虬俜种畮资?。3、練習(xí)：說一說以下折數(shù)表示原價(jià)的百分之幾？六折：-三折- 八五折 -4、課件展示小雨買自行的情境，學(xué)生說

3、一說其中的數(shù)學(xué)信息，出例如1第1題。學(xué)生試算。并匯報(bào)：180×85153元5、課件展示爸爸買隨身聽的過程，學(xué)生說一說數(shù)學(xué)信息。理解題意：怎么知道打九折？6、出例如1第2題。學(xué)生試算、匯報(bào)、交流。第一種算法：原價(jià)160元，減去現(xiàn)價(jià)，就是比原價(jià)廉價(jià)多少錢。160160×90第二種算法：原價(jià)160元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)廉價(jià)了190。160×190三、穩(wěn)固練習(xí)，深化認(rèn)知。1、完本錢課的“做一做。算出下面各物品打折店出售的價(jià)錢單位：元1、說一說，從圖上獲得哪些數(shù)學(xué)信息？2、打完折后，每種物品的現(xiàn)價(jià)是多少元？如何計(jì)算？3、學(xué)生獨(dú)立完成，個(gè)別小組代表黑板板演，并說說解題思路。四、拓展練

4、習(xí)，靈敏運(yùn)用。1、課件出示生活情境：百佳匯超市和惠民商店出售排球。百佳匯超市寫著“打八折出售；惠民商店門口寫著九折出售。1、假如是你，會上哪家店買？為什么？2、出示原價(jià)：百佳匯超市60元，惠民商店50元。如今你會怎么選擇？你是怎么想的？2、商店新進(jìn)一款運(yùn)動服，進(jìn)價(jià)為400元，如今標(biāo)價(jià)為500元。假如你是商店經(jīng)理，會怎樣設(shè)計(jì)打折廣告來促銷？3、完成課本練習(xí)二1、2、3題。學(xué)生獨(dú)立完成后個(gè)別匯報(bào)，核對。五、課堂小結(jié)今天，我們主要學(xué)習(xí)了什么數(shù)學(xué)知識？這些知識在你的現(xiàn)實(shí)生活中用得上嗎？請舉例說說。六、布置作業(yè)：同步練習(xí)冊P8?折扣?練習(xí)題。附板書設(shè)計(jì)：折扣1、商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱

5、“打折。2、幾折表示非常之幾或百分之幾十。如九折表示原價(jià)的90%.例1： 1180×85153元2 160160×90 或 160×190=160-144 =160×10%=16元 =16元這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?答：-家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒