現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作-第一階段在線(xiàn)作業(yè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 第一階段在線(xiàn)作業(yè)單選題 (共20道題)收起1.（2.5分） 以下哪一組公文是行政公文（ ）。 A、命令、決定、指示 B、公告、通告、通報(bào) C、計(jì)劃、辦法、議案 D、公報(bào)、決定、決議我的答案：B 此題得分：2.5分2.（2.5分） 公文的定義表明公文是（ ）。 A、具有公開(kāi)性與規(guī)范性的文書(shū) B、具有紀(jì)律性與 約束性的文書(shū) C、具有法定效力與規(guī)范體式的文書(shū) D、具有命令性 與組織性 級(jí)別性的文書(shū)我的答案：C 此題得分：2.5分3.（2.5分） 公文的格式按要素劃分為三部分（ ）。 A、密級(jí)、緊急程度、發(fā)文字號(hào) B、主題詞、簽發(fā)人、標(biāo)題 C、眉首、主體、版記 D、標(biāo)題、附

2、件、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)我的答案：C 此題得分：2.5分4.（2.5分） 公文的主體部分包含（ ）。 A、公文發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、緊急程度、分?jǐn)?shù)序號(hào) B、公文收文方式、主送機(jī)關(guān)、附件、主題詞 C、公文的標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文日期、生效標(biāo)識(shí)、附注 D、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)等我的答案：C 此題得分：2.5分5.（2.5分） 下面四項(xiàng)現(xiàn)代公文的作用，表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。 A、領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)作用 B、溝通與協(xié)調(diào)作用 C、行為規(guī)范作用 D、憑證與依據(jù)作用我的答案：A 此題得分：2.5分6.（2.5分） 下面四項(xiàng)對(duì)于公文文種的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A、下行文是下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的行文

3、 B、下行文是上級(jí)機(jī)關(guān)的行文 C、平行文是平級(jí)機(jī)關(guān)的行文 D、上行文是下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的行文我的答案：A 此題得分：2.5分7.（2.5分） 下列各句中表述準(zhǔn)確的一句是（ ）。 A、應(yīng)用文寫(xiě)作者要努力提高政策水平。 B、應(yīng)用文寫(xiě)作者要努力提高邏輯思維能力和分析判斷能力。 C、應(yīng)用文寫(xiě)作者要努力拓寬知識(shí)面。 D、應(yīng)用文寫(xiě)作者的政策素質(zhì)，是指公文寫(xiě)作者一定要懂得國(guó)家現(xiàn)行的行政政策和行業(yè)政策。我的答案：D 此題得分：2.5分8.（2.5分） 下列各句中表述正確的一句是（ ）。 A、現(xiàn)代應(yīng)用文的特點(diǎn)有實(shí)用性、真實(shí)性、規(guī)范性、簡(jiǎn)明性 B、現(xiàn)代應(yīng)用文的特點(diǎn)有復(fù)雜性 C、現(xiàn)代應(yīng)用文的特點(diǎn)有民族性 D、現(xiàn)代

4、應(yīng)用文的特點(diǎn)有法規(guī)性我的答案：A 此題得分：2.5分9.（2.5分） 下列表述，不正確的一句是（ ）。 A、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的嚴(yán)肅性 B、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的生動(dòng)性 C、法定公文的規(guī)范性體現(xiàn)了公文的權(quán)威性 D、法定公文的規(guī)范性提高了辦事效率我的答案：B 此題得分：2.5分10.（2.5分） 下列表述不正確的一句是（ ）。 A、制發(fā)公文的主要作用之一是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的決策 B、制發(fā)公文的主要作用之一是部署工作 C、制發(fā)公文的主要作用之一是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) D、制發(fā)公文的主要作用之一是檢查下級(jí)機(jī)關(guān)的工作我的答案：D 此題得分：2.5分11.（2.5分） 下列表述正確的一項(xiàng)是（

5、 ）。 A、 提高政策水平特別要學(xué)習(xí)與自己工作有關(guān)的法律、規(guī)章、制度，這些是我們辦事和解決問(wèn)題的依據(jù) B、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 C、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的意圖 D、提高政策水平特別要學(xué)習(xí)“人際關(guān)系學(xué)”我的答案：A 此題得分：2.5分12.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、 現(xiàn)代應(yīng)用文的寫(xiě)作者應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，必須能根據(jù)想象作出判斷 B、現(xiàn)代應(yīng)用文的寫(xiě)作者應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，必須能理清事實(shí)間的邏輯關(guān)系，作出判斷，找出解決問(wèn)題的途徑 C、現(xiàn)代應(yīng)用文的寫(xiě)作者應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，必須能根據(jù)已學(xué)的知識(shí)作出判斷 D、現(xiàn)代應(yīng)用文的寫(xiě)作者應(yīng)當(dāng)具有較

6、強(qiáng)的邏輯思維能力，必須能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的利益作出判斷 我的答案：B 此題得分：2.5分13.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法行政公文的種類(lèi)有7種 B、根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法行政公文的種類(lèi)有20種 C、根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法行政公文的種類(lèi)有11種 D、根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法行政公文的種類(lèi)有13種我的答案：D 此題得分：2.5分14.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分，行政公文劃分為秘密文件，普通文件和公布文件 B、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分，行政公文劃分為普通文件和平急文件 C、按公文的

7、秘密程度和閱讀范圍劃分，行政公文劃分為秘密文件和加急文件 D、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分，行政公文劃分為秘密文件和特急文件我的答案：A 此題得分：2.5分15.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、 公文標(biāo)題由發(fā)文事由和文種組成 B、公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種組成 C、公文標(biāo)題由正標(biāo)題、副標(biāo)題組成 D、公文標(biāo)題一般要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 我的答案：B 此題得分：2.5分16.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、公文正文一般包括發(fā)文緣由、發(fā)文事項(xiàng)、結(jié)語(yǔ)三部分 B、公文正文一般包括發(fā)文緣由、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、結(jié)語(yǔ)三部分 C、公文正文一般包括發(fā)文緣由、會(huì)議決定、結(jié)語(yǔ)三部分 D、公文正文一

8、般包括形勢(shì)分析、會(huì)議決定、結(jié)語(yǔ)三部分我的答案：A 此題得分：2.5分17.（2.5分） 下列表述完全不正確的 一句是（ ）。 A、公文是各級(jí)管理職權(quán)的具體化 B、公文是各級(jí)管理職權(quán)的實(shí)在化 C、公文是各級(jí)管理職權(quán)的文字化 D、公文是各級(jí)管理職權(quán)的形象化我的答案：D 此題得分：2.5分18.（2.5分） 領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用是公文（)。 A、最積極 B、最主動(dòng) C、最認(rèn)真 D、主要作用我的答案：D 此題得分：2.5分19.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法對(duì)公文格式的有關(guān)規(guī)定，構(gòu)成了中國(guó)當(dāng)今公文格式的基本內(nèi)容。 B、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公文格式的有關(guān)要求，構(gòu)成了中國(guó)當(dāng)今公文

9、格式的基本內(nèi)容。 C、國(guó)際通行的公文格式構(gòu)成了中國(guó)當(dāng)今公文格式的基本內(nèi)容。 D、每個(gè)單位的具體規(guī)定，共同組成中國(guó)當(dāng)今公文格式的基本內(nèi)容。我的答案：A 此題得分：2.5分20.（2.5分） 下列表述正確的一句是（ ）。 A、命令的發(fā)文依據(jù)是國(guó)家的法律，這是使用這種公文最重要的依據(jù)。 B、命令的發(fā)文依據(jù)是行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖，這是最直接的依據(jù)。 C、命令的發(fā)文依據(jù)是國(guó)家的形勢(shì)和任務(wù)，這是最現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。 D、命令的發(fā)文依據(jù)是突發(fā)情況，這是最迫切的依據(jù)。我的答案：A 此題得分：2.5分多選題 (共20道題)收起21.（2.5分） 行政公文標(biāo)注的主題詞（）。 A、選用能夠標(biāo)引公文主要內(nèi)容的詞語(yǔ)或名詞性詞

10、組 B、自由選擇 C、隨時(shí)代創(chuàng)新 D、上報(bào)國(guó)務(wù)院的公文，主題詞在國(guó)務(wù)院主題詞表中選用 E、行政公文的主題詞一般用3-5個(gè)詞我的答案：ADE 此題得分：2.5分22.（2.5分） 行政公文有一般格式，還有三種特定格式（）。 A、信函式格式 B、命令格式 C、通知式格式 D、公告式格式 E、會(huì)議紀(jì)要格式我的答案：ABE 此題得分：2.5分23.（2.5分） 按適用范圍劃分，決定可以分為（ ）。 A、部署決策性決定 B、獎(jiǎng)懲性決定 C、計(jì)劃性決定 D、任免性決定 E、總結(jié)性決定我的答案：ABD 此題得分：2.5分24.（2.5分） 決定的特點(diǎn)是（ ）。 A、內(nèi)容的重要性 B、極強(qiáng)的政策性 C、形象的

11、生動(dòng)性 D、較強(qiáng)的行政約束力 E、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性我的答案：ABD 此題得分：2.5分25.（2.5分） 決定的寫(xiě)作要點(diǎn)是（ ）。 A、標(biāo)題要完整 B、決定的緣由要充分、準(zhǔn)確、合理 C、決定對(duì)不同意見(jiàn)要作具體分析 D、決定的事項(xiàng)具體、明確、清楚 E、成文時(shí)間標(biāo)注要準(zhǔn)確我的答案：ABDE 此題得分：2.5分26.（2.5分） 意見(jiàn)按內(nèi)容分為（ ）。 A、建設(shè)性意見(jiàn) B、直接指導(dǎo)型意見(jiàn) C、批轉(zhuǎn)執(zhí)行型意見(jiàn) D、商洽性意見(jiàn) E、指示性意見(jiàn)我的答案：ADE 此題得分：2.5分27.（2.5分） 根據(jù)意見(jiàn)執(zhí)行的具體性的特點(diǎn)，意見(jiàn)的正文應(yīng)寫(xiě)明（ ）。 A、意見(jiàn)可執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)依據(jù) B、對(duì)工作的具體要求 、實(shí)施的原

12、則 C、有分歧的意見(jiàn) D、意見(jiàn)實(shí)施的步驟方法 E、對(duì)分歧意見(jiàn)作分析我的答案：ABD 此題得分：2.5分28.（2.5分） 通知的特點(diǎn)（ ）。 A、時(shí)效性 B、執(zhí)行性 C、批評(píng)性 D、知照性 E、指導(dǎo)性我的答案：ABDE 此題得分：2.5分29.（2.5分） 轉(zhuǎn)發(fā)性通知正文的寫(xiě)法是（ ）。 A、寫(xiě)明轉(zhuǎn)發(fā)文件的目的 B、寫(xiě)明轉(zhuǎn)發(fā)文件的依據(jù) C、作出具體執(zhí)行的規(guī)定 D、寫(xiě)明轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)注意事項(xiàng) E、寫(xiě)明轉(zhuǎn)發(fā)的歷史背景我的答案：ABC 此題得分：2.5分30.（2.5分） 會(huì)議通知正文的寫(xiě)法是（ ）。 A、寫(xiě)明會(huì)議工作、任務(wù)的依據(jù) B、寫(xiě)明會(huì)議的目的意義 C、寫(xiě)明會(huì)議對(duì)具體工作任務(wù)的部署 D、與會(huì)者對(duì)會(huì)

13、議內(nèi)容的意見(jiàn) E、對(duì)受文單位提出希望或執(zhí)行要求我的答案：ABCE 此題得分：2.5分31.（2.5分） 下列表述，正確的是（ ）。 A、公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有兩個(gè)。 B、公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有三個(gè)。 C、公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有四個(gè)。 D、文種選擇不對(duì)，是公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。 E、事由表述不正確，是公文標(biāo)題最容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。我的答案：ADE 此題得分：2.5分32.（2.5分） 下列表述，正確的是（ ）。 A、文種混淆，是公文標(biāo)題在擬制時(shí)比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 B、“請(qǐng)示”與“報(bào)告”相混淆，是這兩種公文在標(biāo)題擬制時(shí)比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 C、“請(qǐng)示”與“批復(fù)”相混淆，是這兩

14、種公文在標(biāo)題擬制時(shí)比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 D、“通知”與“公告”相混淆，是這兩種公文在標(biāo)題擬制時(shí)比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 E、“函”與“會(huì)議紀(jì)要”相混淆,是這兩種公文在標(biāo)題擬制時(shí)比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題。我的答案：AB 此題得分：2.5分33.（2.5分） 下列表述，正確的是（ ）。 A、將公文與其他實(shí)用文體相混淆，是公文標(biāo)題在擬制時(shí)比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。 B、將公文與文藝類(lèi)文體相混淆，是公文標(biāo)題在擬制時(shí)最容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。 C、將公文與知識(shí)信息類(lèi)文章相混淆，是公文標(biāo)題在擬制中最容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 D、將公文混同于事務(wù)文書(shū)，這是在公文標(biāo)題擬制中比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 E、將公文混同于會(huì)務(wù)文書(shū)，這是公文標(biāo)題

15、擬制中比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。我的答案：ADE 此題得分：2.5分34.（2.5分） 下列表述，正確的是（ ）。 A、公文事由表述不清楚，這種問(wèn)題最容易出現(xiàn)在“命令”的標(biāo)題擬制中。 B、公文事由表述不清楚，這種問(wèn)題最容易出現(xiàn)在“令”的標(biāo)題擬制中。 C、公文事由表述不清楚，這種問(wèn)題最容易出現(xiàn)在“決定”的標(biāo)題擬制中。 D、公文事由表述不清楚，這種問(wèn)題最容易出現(xiàn)在轉(zhuǎn)發(fā)性“通知”的標(biāo)題擬制中。 E、按照國(guó)務(wù)院的規(guī)定，在一個(gè)公文標(biāo)題中，不應(yīng)出現(xiàn)兩個(gè)相同的文種。我的答案：DE 此題得分：2.5分35.（2.5分） 下列表述，正確的是（ ）。 A、 公文正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)的問(wèn)題有兩個(gè)。 B、公文正文內(nèi)容結(jié)

16、構(gòu)容易出現(xiàn)的問(wèn)題有三個(gè)。 C、公文正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)的問(wèn)題有四個(gè)。 D、寫(xiě)作順序不對(duì)，是公文正文結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。 E、前后不一致、不統(tǒng)一，是公文正文結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)的問(wèn)題之一。我的答案：ADE 此題得分：2.5分36.（2.5分） 下列表述，正確的是（ ）。 A、 公文在正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的問(wèn)題比公文在題目方面出現(xiàn)的問(wèn)題要簡(jiǎn)單一些，容易被發(fā)現(xiàn)。 B、公文在正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的問(wèn)題比公文在題目方面出現(xiàn)的問(wèn)題要復(fù)雜一些，不容易被發(fā)現(xiàn)。 C、公文在題目方面出現(xiàn)的問(wèn)題，更多的是邏輯方面的問(wèn)題，更多屬于思維方式和思維方法方面的問(wèn)題。 D、公文在正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的問(wèn)題更多的是邏輯方面的問(wèn)題。 E、公文在正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的問(wèn)題更多屬于思維方式和思維方法方面的問(wèn)題。我的答案：BDE 此題得分：2.5分37.（2.5分） 通告的特點(diǎn)是（ ）。 A、發(fā)布的公開(kāi)性 B、工作的重要性 C、執(zhí)行的嚴(yán)肅性 D、意見(jiàn)的代表性 E、事件的對(duì)比性我的答案：ABC 此題得分：2.5分38.（2.5分） 原則上講公文下行文作者的（ ）都必須高于收文者 A、思想水平 B、思想感情 C、理論水平 D、政策水平 E、表達(dá)水平我的答案：ACDE 此題得分：2.5分39.（2.5分） 公文讀者實(shí)用性很強(qiáng)，閱讀公文完