貴陽一中數(shù)學老師王磊：高考數(shù)學拿120分并不難

1、.貴陽一中數(shù)學老師王磊：高考數(shù)學拿120分并不難貴網(wǎng)5月8日訊 高考數(shù)學真有想象中的那么難么？貴陽一中數(shù)學老師王磊說：“高考數(shù)學考120分非常容易。他認為，數(shù)學題目無外乎就是根本的計算加上根本知識點，再通過一些外在包裝，在識破題目的包裝之后，運用根本知識點通過根本的計算就能解答。正確打草稿至少多得10分王磊說，很多學生打草稿一般是拿起稿紙在正中間開場計算，然后再圍繞算過的題目以太極八卦的形式計算其他題目，少數(shù)考生還會在稿紙中見縫插針在角落和縫隙中計算。這種打草稿的方式會出現(xiàn)三個問題：一是考生不容易在稿子上找到答案；二是由于題目之間的草稿隔得太近容易把最終答案看錯；還有一點是由于草稿混亂，考生會

2、在找答案的時候浪費掉不少時間。王磊認為，假如采用正確的打草稿的方式，考生最少可以在考試中多得10分。怎樣正確打草稿，王磊的建議是：在拿到稿紙后，把它進展兩次對折，這樣稿紙會被平均的分為四個方格，然后每道題目一個方格，一行一行地打草稿，每行之間保持一定的間隔 。在第四個方格用到一半時就可以換稿紙了，這樣是為了讓考生不在做某個重要環(huán)節(jié)時思路中斷。“監(jiān)考老師不會舍不得給你稿紙，而這種浪費是一種打草稿的美德。王磊說，考生假如在最后一個月進展強化練習會獲得較好的效果。此外，他還建議考生盡量防止用心算，即使是最簡單的加減法也最好通過稿紙進展計算，盡可能防止失誤。數(shù)學也可以培養(yǎng)“數(shù)感像英語有語感一樣，王磊認

3、為數(shù)學也有“數(shù)感。而這種對答案的直覺是可以在平時的做題中培養(yǎng)的。做題多的同學假如總結(jié)之前做過的選擇題會發(fā)現(xiàn)，某一類型的題目的答案經(jīng)常會是同一個答案，“雖然不一定完全準確，但是確實有一定的正確率。王磊反對考生采用題海戰(zhàn)術(shù)，做完題目就對答案，答案正確就趕緊做下一題。“高考題都是編出來的，題中的答案和條件是必然有聯(lián)絡(luò)的。王磊建議考生做完題目后多花一點時間在分析二者之間的聯(lián)絡(luò)上。識破包裝，每道題都是根本運算按王磊的觀點，在識破題目的包裝之后，運用根本知識點通過根本的計算就能解答數(shù)學題。他以高考中?？嫉膶Ш瘮?shù)為例，總結(jié)出導函數(shù)考察中涉及到的函數(shù)形式無外乎以下六種：fx=ax3+bx2+cx+dfx=gx

4、+lnax+bfx=ax+blncx+dfx=lnax+b/cx+dfx=gxeaxfx=eax+bx2+cx+d其中g(shù)x為一次、二次或分式型函數(shù)。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?而導數(shù)題中的主要問題形式也不外乎十種情況：1、切線問題；2、單調(diào)性的討論或證明；3、極值和最值問題；4、恒成立問題；5、存在性問題；6、方程根存在問題；7、與絕對值有關(guān)的問題；8、屢次求導與構(gòu)造函數(shù)；9、與線性規(guī)劃相結(jié)合的問題；10、有題目中函數(shù)構(gòu)造的不等式。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師