北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體體積》教學(xué)設(shè)計

1、長方體體積教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動,探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積。解決一些簡單的實(shí)際問題。2、在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會與人合作。過程與方法策略：通過“猜想驗(yàn)證”的過程形成發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程。獲取數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解長方體的體積公式的推導(dǎo)過程，掌握長方體體積的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解長方體的體積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.常用的體積單位有（     ）、（   

2、   ）、（      ）。相鄰的體積單位之間的進(jìn)率都是（ ）。2.下圖是（     ），長是（     ），寬是（     ），高是（     ），底面積是（     ）。 5cm3cm8cm3.右圖是（      ），是（    

3、60; ）的長方體。二、問題情境1、同學(xué)們都愛吃水果吧，說說西瓜和蘋果哪個大、哪個小？2、其實(shí)剛才我們是在比較它們的什么？3、誰能說一下體積指的是什么？4、長方體的體積可能與什么有關(guān)呢？三、想一想1、觀察課本P63想一想的長方體（分組對比），說說誰的體積大2、猜想：長方體的體積會與什么有關(guān)系呢？（體積與長、寬、高有關(guān)系）四、動手實(shí)踐（做一做）用棱長1厘米的小正方體擺出4個不同的長方體，并記錄它們的長、寬、高，完成下表：活動要求：1、小組合作，擺一擺、完成表格。2、觀察長方體的體積與它的長、寬、高有什么關(guān)系？和同學(xué)說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？、學(xué)生分組用已有的小正方體擺出四個不同的長方體。、根據(jù)所擺長方

4、體填寫課本P63表格、學(xué)生匯報研究過程和成果。、教師出示圖，讓學(xué)生整理。長/cm寬/cm高/cm小正方體的數(shù)量/個3體積/cm3第一個長方體第二個長方體第三個長方體第四個長方體、總結(jié)長方體體積公式。長方體的體積=長×寬×高 V = a× b× h =abh 思考“長×寬”是長方體的什么？長方體的體積公式可以變成長方體的體積=底面積×高 V = s × h = sh五、說一說：如何計算正方體的體積？與同學(xué)交流你的想法。正方體的體積棱長×棱長×棱長V = a×a×a六、解釋應(yīng)用基本訓(xùn)練計算體積：1、一個長方體，長20厘米，寬12厘米，高5厘米。2、一個正方體，棱長是6分米。3、一個長方體，底面積是60平方厘米，高7厘米。4、一個長方體，底面是邊長為2分米的正方形，高5分米。鞏固提高1.一個長方體水槽，長是7dm，寬是3dm，把一塊石頭放入水中，水面上升2dm，求石塊的體積？2、一個體積是105立方厘米，高為7厘米的長方體，它的底面積是多少？3、一個長方體的水池，占地面積為9平方米，能裝3