2014-2015八年級下冊物理教學計劃

1、八年級物理教學工作計劃2014-2015學年第二學期本學期我擔任八年級一班的物理教學工作。八年級下學期物理是整個初中物理的重點和難點所在，大多數學生學習起來感到非常吃力，而我本學期才開始擔任他們的物理教學工作，對班級學生情況不是很熟悉，如何把本學期的課程上好，讓學生對物理感興趣，就成為了本學期的教學工作中心。為了盡快深入學生，達成教與學的師生默契，特制定本教學計劃。一、教材分析教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。二、目標

2、要求1.培養(yǎng)學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣。2.更新教學觀念，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質。3.繼續(xù)培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。三、教材分析八年級物理下冊主要學習力學。本冊共分四章。第六章常見的光學儀器、第七章運動和力、第八章壓強與浮力、第九章機械和功。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現了探究性學習的新教學理念。四、學生情況分析物理是一門實驗學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有

3、的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。五、采取的措施1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。在課堂上對學生提出明確的要求，告訴學生怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣做作業(yè)，力求短期內養(yǎng)成學生學習的好習慣。

4、 2.培養(yǎng)學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。3.加大備課力度。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識。4.盡快了解本班學生學習情況及生活情況，與學生建立友好和諧而有尊嚴的師生關系，及時發(fā)現教學中存在的問題，積極改進教學方法。5.注重實驗探究過程，上好每一節(jié)學生探究課，培養(yǎng)學生將知識應用到生活中的能力和用實驗的方法解決疑問的意識。六、教學進度：周次內容第1周3.2-3.66.1透鏡 1課時6.

5、2探究凸透鏡成像 2課時第2周3.9-3.136.3生活中的透鏡 1課時6.4 眼睛和眼鏡 1課時第六章章復習 1課時第3周3.16-3.20第六章章檢測 7.1力 2課時第4周3.23-3.277.2彈力 力的測量 1課時7.3重力 2課時第5周3.30-4.37.4同一直線上的二力合成 1課時7.5 而力平衡 2課時第6周4.6-4.10清明節(jié)放假1天7.6探究摩擦力大小與什么有關2課時第7周1.13-4.177.7牛頓第一定律 2課時第七章章復習 1課時第8周4.20-4.24第七章章檢測 2課時第七章習題講解 1課時第9周4.27-5.1勞動節(jié)放假一天 期中考試復習 2課時第10周5.4-5.8期中考試第11周5.11-5.158.1壓強 2課時8.2液體內部壓強 1課時第12周5.18-5.228.2液體內部的壓強 1課時8.3連通器 1課時8.4大氣壓強 1課時第13周5.25-5.298.4大氣壓強 1課時8.5影響浮力大小的因素 1課時第14周6.1-6.58.5影響浮力大小的因素 1課時8.6物體的浮沉條件 1課時8.7飛機為什么能飛上天 1課時第15周6.8-6.12第八章單元檢測與講評 3課時第16周6.15-6.199.1杠桿 1課時9.2滑輪 2課時第17周6.22-6.26