一個(gè)中國孩子的呼聲 (3)

1、一、激情導(dǎo)入，揭題質(zhì)疑（130）1同學(xué)們，當(dāng)我們坐在明亮的教室傾聽知識的流淌，當(dāng)我們漫步在如詩如畫的龍湖公園細(xì)數(shù)溫暖的陽光，當(dāng)我們在父母溫柔的臂彎盡情地徜徉，一個(gè)中國男子卻坐在臺燈前，在信紙上書寫著自己最真切的呼聲。（齊讀課題）2讀了課題，你最想知道些什么？（我想知道那個(gè)中國孩子是誰？他為什么發(fā)出這樣的呼聲？他的呼聲是什么？）3同學(xué)們，若想解答這些疑問，就讓我們一起去讀讀這個(gè)中國孩子寫的信吧！二、初讀課文，整體感知。(12) 1注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。生自由讀文。（630） 2認(rèn)讀生字詞。(2)卓越 藍(lán)盔 給予 沉浸 凱旋 鮮血 凝固的血 注意多音字靈柩 遺體 碩士 硝煙 威脅 呼吁 喪鐘 寫

2、法“凱” 3解疑感知 詞認(rèn)識了，課文也讀了，你們的問題解決了嗎？（1）這個(gè)中國孩子是誰？（雷利。）板書 （2）他這封信寫給 ，在信中，他大聲呼吁： 。 （3）雷利為什么要呼吁？ 父親犧牲在維護(hù)世界和平的戰(zhàn)場上。(1)（4） 同學(xué)們，你們了解聯(lián)合國的維和部隊(duì)嗎？（圖片）(1)他們的主要任務(wù)就是維護(hù)世界和平(簡介)。這些維和人員來自世界各國，不同膚色，不同語言，但他們擁有一個(gè)共同的標(biāo)志，就是他們頭上的這頂藍(lán)盔。（介紹1）只要戴上這頂藍(lán)盔，他們就世界維和隊(duì)員。雷利的爸爸就是其中的一員他叫雷潤民。（30”）（板書）三、優(yōu)秀爸爸，藍(lán)盔約定(9)1雷利的爸爸到底是個(gè)什么樣的人呢？下面就請同學(xué)們默讀課文14

3、自然段，并用橫線把描寫雷利爸爸的句子畫下來，讀一讀。(1)2誰來說說雷利的爸爸是個(gè)什么樣的人？ （1）他是一個(gè)熱愛和平的人。(130)聯(lián)合國秘書長加利贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正素質(zhì)”（工作出色）他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。（熱愛和平） 正如他頭戴的藍(lán)盔（藍(lán)盔他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士） 指名讀。 （2）有才華的人。(1)我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。 才華出眾。兒子為這樣的爸爸感到自豪。請你帶著這份自豪夸夸爸爸。指名讀。 （3）愛家庭(130)這么優(yōu)

4、秀的爸爸愛不愛自己的家人呢？（哪能看出來）爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！保ㄉx爸爸的話）這是爸爸給孩子的約定。爸爸“深情”的目光里包含著什么。（留戀，愛意） 誰能讀出這份深情。3這是一位多么優(yōu)秀的爸爸啊！（1）他是：（1）一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正素質(zhì)。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。爸爸才華橫溢：（2）我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)。他是一個(gè)好丈夫，好父親：（3）我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！?

5、這么有才華的爸爸多么熱愛自己的妻子和孩子，可是他更愛頭戴的這頂藍(lán)盔。他放棄在國內(nèi)擁有的優(yōu)越的工作，放棄了和家人在一起的天倫之樂，成為了一名聯(lián)合國維和部隊(duì)中的一員，奔赴危險(xiǎn)的戰(zhàn)亂地區(qū)，維護(hù)和平。此時(shí)，這頂藍(lán)盔還僅僅是一頂帽子嗎？它是什么？（維護(hù)世界和平的象征）(1)那你們現(xiàn)在能明白爸爸和雷利的約定嗎？（誰來讀讀爸爸的這句話）“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！彼麨槭裁匆瓦@頂藍(lán)盔給雷利？他送給孩子的僅僅是一頂藍(lán)盔嗎？（希望雷利像他一樣為了世界的和平做出自己的貢獻(xiàn)。）你是雷潤民，你會怎么對孩子說：再讀（個(gè)別讀，齊讀）：飽含著深情。充滿了期望。 “孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔。”讓我們

6、一起記住這個(gè)約定?！昂⒆?，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！保?）四、入情入境，悲痛藍(lán)盔(9)1聽了爸爸的約定，雷利多么多么熱切地盼望著爸爸凱旋歸來，把那頂藍(lán)盔親手戴在自己頭上??！ 這一天終于來了，飛機(jī)緩緩降落。(1) 出示課件，師配樂讀現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。2此時(shí)此刻，你看到了什么？（1）鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。這鮮血染紅的征衣，這浸滿了凝固的血，讓你想到了什么？爸爸犧牲時(shí)的壯烈。誰來讀出這份壯烈：鮮血染紅了他的征

7、衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。(1)在維和的戰(zhàn)場上，處處布滿了危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)面臨著死亡的考驗(yàn)。像父親一樣犧牲的人還有很多，很多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止 年，共有 名維和戰(zhàn)士倒在了維護(hù)世界和平的戰(zhàn)場上。（圖片） 他們個(gè)個(gè)都是國家的精英，卻過早地獻(xiàn)出了寶貴的生命。(1)誰來讀：鮮血染紅了他們的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。 他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的選擇啊？（維護(hù)世界和平）板書這也是爸爸的選擇： 讀：鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。(1)（2）我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。面對爸爸冰冷的遺體，此時(shí)的雷潤民有著怎樣的心情？（悲痛，傷心，痛恨）(30) 是啊，那個(gè)令自己無比自豪的爸爸

8、就這么走了，他怎能不心痛，怎能不心如刀割啊。爸爸呀，你曾經(jīng)說好了要回來給自己戴上那頂藍(lán)盔?。】涩F(xiàn)在， 讀（配樂）：現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平！和平！和平！”是的，看著釘在靈柩上的藍(lán)盔，大家都聽見了，全世界都聽見了，爸爸在呼喚：和平！和平！和平！3、爸爸走了，可我知道：（指名讀）他的死是光榮的。他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。 聯(lián)合國加利先生也贊揚(yáng)

9、爸爸：（指名讀）他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正素質(zhì)”。我的爸爸是一名：（齊讀） 保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。他無愧于他頭戴的這頂藍(lán)盔。(3)何止父親一人，那些為了維護(hù)世界和平，出生入死的維和隊(duì)員們，都無愧于頭戴的這頂藍(lán)盔，因?yàn)樗麄兌荚谟蒙魡局汉推?！和平！和平！這是爸爸的遺愿，也是他們的心愿啊?。?）五、點(diǎn)題明理，拓展升華(9)1 可今天，這樣的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？（沒有）2 誰來讀第5,6自然段。（1） 3 讀的真好。你們知道今天的世界，哪些地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙嗎？（1）4 配圖配樂解說：（1）51年前，第二次世界大戰(zhàn)中，共有7000多萬人傷亡，可這血的教訓(xùn)并沒有

10、澆灌出和平之花，21世紀(jì)，戰(zhàn)爭的硝煙依舊彌漫在地球的上空。 5看到這些，你想說些什么嗎？（1）6雷利看到這一切，也有話要說，于是他寫下了這封信：（1） 指名讀：敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個(gè)國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！4你們聽到雷利的呼聲了嗎？他在呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”（板書）這僅僅是雷利的呼聲嗎？是所有孩子的呼聲。僅僅是孩子們的呼聲嗎？是全世界的呼聲。是的，這不僅僅是中國孩子的呼聲，還是全世界人民的呼聲??！雷利的呼聲也代表了全世界人民的呼聲！雷利手捧爸爸戴過的“藍(lán)盔”， 決定大聲地呼吁：指名：多么真切的呼吁！請你：這是小作者的心聲，這是浸滿淚水的吶喊！讓我們一同來呼吁吧！ （全班齊讀）（2）5如今，雷利已經(jīng)長大，他繼承了父親未竟的事業(yè)，也成為了一名頭頂“藍(lán)盔”的聯(lián)合國維和情報(bào)員，為世界的和平貢獻(xiàn)著自己的力量?。ㄕn件顯示和平鴿、藍(lán)盔、世界人民祈盼和平的畫面）（1）6作為21世紀(jì)的小學(xué)生，為維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，我