二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、2017年新人教版數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)第一單元 數(shù)據(jù)收集與整理1、 用畫“正、 ”等方法手機(jī)數(shù)據(jù)。2、 用統(tǒng)計(jì)圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)的情況。3、 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可做出一些判斷。4、 數(shù)據(jù)搜集整理分析表格。一、是張老師調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)項(xiàng)目看電視看書運(yùn)動(dòng)旅游其他業(yè)余活動(dòng)人數(shù)1810862（1） 最喜歡（ ）的人最多，最喜歡（ ）的人最少。（2） 最喜歡看書的比最喜歡旅游的多（ ）人。（3） 最喜歡看電視的比最喜歡運(yùn)動(dòng)的多（ ）人。（4） 這個(gè)班一共有（ ）人。二、試東方紅電器商店電視機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)表。東方紅電器商店電視機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)表星期一二三四五六日銷售量（臺(tái)）20151214

2、1520251、星期（ ）銷售量最少2、星期（ ）銷售量最多。3、星期（ ）和星期（ ）銷售量一樣多。三、下面是二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表。蔬菜種類胡蘿卜西紅柿茄子白菜人數(shù)10155？1、喜歡吃白菜的人數(shù)比吃茄子的人數(shù)多12人，喜歡吃白菜的有（ ）人。2、喜歡吃胡蘿卜和西紅柿的一共有（ ）人。3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答。四、數(shù)一數(shù)，填一填，答一答。第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）1、 軸對(duì)稱圖形：沿一條直線對(duì)折，兩邊完全重合。對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。2、 平移：當(dāng)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，方向不發(fā)生改變，這種運(yùn)動(dòng)是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形

3、通過平移才能重合。3、 旋轉(zhuǎn)：物體繞著某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。、 第二單元 表內(nèi)除法（一）1、 平均分1、 平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分的同樣多，叫平均分。2、 平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一個(gè)個(gè)的分，也可以幾個(gè)幾個(gè)的分，指導(dǎo)分完為止。 （2）把一些物品按每幾個(gè)一份平均分，分時(shí)可以想，這個(gè)數(shù)可以分成幾個(gè)這樣的一份。2、 除法1、 除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。2、 除法公式：被除數(shù)÷除數(shù)=商 3、 用2-6的乘法口訣求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商（2）用乘法算式求商（3）用乘法口訣求

4、商2、用乘法口訣求商時(shí)，想除數(shù)和幾相乘時(shí)是被除數(shù)。四、解決問題1、解決有關(guān)平均分問題的方法；總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 被除數(shù)=除數(shù)x商 除數(shù)=被除數(shù)÷ 商 乘數(shù)x乘數(shù)=積 2、用乘法和除法兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的方法。（1） 所求問題要求求出總數(shù)用乘法計(jì)算；（2） 所求問題要求份數(shù)或每份數(shù)用除法計(jì)算。第四單元 表內(nèi)除法（二）1、 用7、8、9的乘法口訣求商 方法:找到除數(shù)背乘法口訣求商2、 解決問題求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾，把幾個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少都用除法。第五單元 混合計(jì)算1、 混合計(jì)算 只有加減或只有乘除的同級(jí)運(yùn)算，從左往右依次計(jì)算；混合運(yùn)算，

5、先算乘除，后算加減，有括號(hào)要先算括號(hào)里面的。2、 解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題1、 想好先解決什么問題，在解決什么問題2、 可以畫圖幫助分析3、 可以分布計(jì)算，也可以列綜合算式。5、 把下面的算式合并成綜合算式 （1）36÷4=9 12+9=21 （2）12+8=20 20÷5=4 6、 解決問題1、 （1）班同學(xué)布置教室，小紅折了30只紙鶴，每5只一串?？梢源畮状?、王師傅4小時(shí)訥訥個(gè)制作20個(gè)小泥人，他6小時(shí)能制作多少個(gè)小泥人？3、酸奶原來(lái)是8元一瓶，現(xiàn)在優(yōu)惠促銷，4瓶酸奶共24元，促銷的酸奶多少錢一瓶？比原來(lái)的酸奶每瓶便宜多少錢？4、飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4

6、只放入一個(gè)籠子，需要多少個(gè)籠子？5、 媽媽帶了100元錢，買了64元大米，剩下的錢買9元一包的糖，可以買幾包？6、成人票8元 ，  兒童票4元（1）有50元，買8張兒童票，應(yīng)找回多少錢？  （2）買1張成人票和6張兒童票，共花多少元？ 第六單元 有余數(shù)的除法1、 有余數(shù)的除法1、 意義：在平均分物體時(shí)會(huì)有一些剩余。2、 余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)必須比除數(shù)小，最小的余數(shù)是1.3、 筆算除法的計(jì)算方法： （1）先寫除號(hào)“廠”（2） 被除數(shù)寫在除號(hào)里，除數(shù)寫在除號(hào)左側(cè)。（3） 試商，商寫在被除數(shù)的上面，并且對(duì)著被除數(shù)的個(gè)位。（4）

7、 把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對(duì)齊。（5） 用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。（6） 將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。1、 、學(xué)校食堂買來(lái)83棵大白菜，每筐裝9棵，至少需要幾個(gè)筐子？2、有45人坐車旅游，每輛車只能做6人，需要幾輛車？3、每人分4條魚，22條魚可以分給幾個(gè)人？4、有13個(gè)易拉罐，搭一輛小車用2個(gè)，可以搭幾輛小車？5、 同學(xué)們要去插紅旗，計(jì)劃插80面，已經(jīng)插了8行，每行7面，還剩多少面沒插？6、小明買了5套卡片，每套6張，送了12張給小紅，還剩多少?gòu)?？第七單?萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、10個(gè)一百就是1000. 100個(gè)一

8、十是1000. 1000個(gè)一是1000。2、 讀書時(shí)，從高位起，百位上是幾就是幾百，十位上是幾就是幾十，各位上是幾就讀幾，中間有一個(gè)零，兩個(gè)零也只讀一個(gè)零，末尾有幾個(gè)零都不讀。3、 寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起，幾個(gè)百就在百位上寫幾，幾個(gè)十就在十位上寫幾，個(gè)位上是幾就在個(gè)位寫幾，哪一位上一個(gè)數(shù)也沒有就寫0占位。4、 數(shù)的組成：看每個(gè)數(shù)位上是幾，就由幾個(gè)這樣的技術(shù)單位組成。二、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、10個(gè)一千是10000，100個(gè)一百是10000. 1000個(gè)一十是10000.2、 最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99；最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999；最小的四位數(shù)是1000，最大的四位數(shù)是9999.3、 整百、整千數(shù)的加減法1、 計(jì)算方法；（1） 把整百、整千數(shù)看成幾個(gè)百、幾個(gè)千，然后相加減。（2） 先把0前面的數(shù)相加減，再在