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1、陪孩子走過(guò)小學(xué)六年讀后感陪孩子走過(guò)學(xué)校六年讀后感一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了這本書,光看這個(gè)書的名字就知道是我現(xiàn)階段特別需要的精神食糧!花了二周的時(shí)間,讓我細(xì)細(xì)的品嘗了她!才知道,這是一位特別平凡而優(yōu)秀的媽媽所做的真誠(chéng)共享。她用質(zhì)樸而細(xì)膩的筆觸,重溫了女兒學(xué)校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)腳印,及這些腳印如何為女兒鋪就了通往北京高校的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。恰恰是這些看似很樸實(shí)的詞語(yǔ),卻讓我感覺到了真實(shí),仿佛就是寫的我的困惑!書中分成生活、學(xué)習(xí)、閱讀、品行四個(gè)篇章,每個(gè)篇章都讓我記憶猶新:一、生活篇講了李若辰的父母是如何讓孩子走出課本,走出家門,給孩子一片寬闊的天地,讓她在玩中學(xué)、學(xué)中玩??吹竭@些使我想起多年來(lái)訓(xùn)練孩子的林林總總
2、,女兒上幼兒園對(duì)畫畫就有天賦,為此我們搬到縣城給她報(bào)了美術(shù)班,每星期六上課,這幾年每到暑假美術(shù)班會(huì)組織到山里寫生一周,我都會(huì)陪孩子參與,學(xué)校只有我一個(gè)陪讀媽媽,我陪她和她的伙伴們一起看風(fēng)景、畫畫、拍照,有一張我給女兒打著傘,提著水,女兒在傘下畫畫的照片伴侶想給我發(fā)到網(wǎng)上,說(shuō)多么好的媽媽呀,為了孩子全心付出,女兒還算幸福吧。我和李若辰的父母想的一樣,想讓她體驗(yàn)自然、探求自然的奇妙力氣,讓她和伙伴們建立友情熬煉她的人際交往。相比,我也有很多做得不夠的地方,比如講到養(yǎng)殖和種植方面,她多次給我要求養(yǎng)只小狗,我始終沒有答應(yīng),我覺得太臟了,這或許會(huì)打消孩子的樂觀性了,()看到李若辰在家養(yǎng)動(dòng)物,種綠豆?fàn)颗;?/p>
3、并觀看他們的生長(zhǎng)過(guò)程,很艷羨他,有這樣愛惜他的父母,真是到處留心皆學(xué)問!我也會(huì)努力克服,盡量給她供應(yīng)多一些的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。這本書使我讀懂了另一種訓(xùn)練,有太多訓(xùn)練孩子的方法值得我借鑒,感謝安老師給我推舉了這本書,以后在訓(xùn)練孩子的問題上,我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡自己的努力給孩子制造更大的學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)展空間。二、閱讀篇敘述了李若辰的父母從小為她營(yíng)造閱讀氛圍,陪她一起讀書。在家庭條件不不好的狀況下為了讓她能多讀書,為她買舊書,一有空閑就陪她到書店讀書,為她制造了喜愛閱讀、便利閱讀的好環(huán)境。并且借鑒了好的訓(xùn)練方法用到女兒身上,還為我們推舉了不少好的書籍。說(shuō)到讓孩子閱讀我覺得這方面很重要,記得幼升小的暑假我就給她買
4、了很多作文書,由于我知道上學(xué)校要寫日記、寫作文了。每晚睡不著的時(shí)候,我都會(huì)陪著她看這些作文書,慢慢的她也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,今年期中考試她給我說(shuō),她和古佳寧的作文寫得好,老師在全班還讀了她的作文,她特別興奮,我想這也為她喜愛寫作奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)我讀完閱讀篇后,真感覺我還有許多地方做得不夠,我買的幾乎都是教輔教材,這是我把成果看的重要的緣由,今后我要讓她多讀一些文化類、科技類的課外書,讓她讀真正能關(guān)心她心智成長(zhǎng)的書籍。什么是訓(xùn)練?看完這本書以后,我才深深的懂得,其實(shí)就是陪伴。但這種陪伴的過(guò)程要求的是全家并肩行走,而且家長(zhǎng)在整個(gè)過(guò)程中要,有心、專心、的陪伴。并且讓事事、時(shí)時(shí)、到處,都能成為與孩子溝通,和陪伴
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