我國高校圖書館建筑設計的基本思路_工程管理

1、我國高校圖書館建筑設計的基本思路20世紀末期以來，我國高等訓練的進展進入了前所未有的新時期。1999年上半年，國家做出了進一步擴大高校招生規(guī)模的打算，當年一般高校實際招生規(guī)模達到160萬人，在校生達到415萬人，增長22%。伴隨著大規(guī)模擴招，其負面影響也日漸顯露出來，最突出的問題就是辦學條件已達到了全面飽和的地步。1、高校圖書館的館舍現(xiàn)狀在館舍方面，有相當數(shù)量的高校，非凡是省建一般學校都“人滿為患”。尤其是圖書館建設相對滯后，館舍面積達不到有關標準。其次，高校圖書館實行計算機集成治理以來，伴隨著圖書館的信息化、數(shù)字化的進展，原來的館舍在結構布局和功能設計上都已經(jīng)顯得落伍。2、新館建筑的前期預備

2、工作(1)新館建設立項遞交要求新建或擴建圖書館的正式報告。報告應依據(jù)一般高等學校圖書館規(guī)程(修訂)，著重強調“高等學校圖書館的建設和進展應與學校的建設和進展相適應，其水平是學校總體水平的重要標志”，進而提出把本校圖書館建設成為“學校重要的文化景觀”的進展奮斗目標。(2)新館建筑設計任務書建筑設計任務書是建筑設計前最重要的文件，是圖書館工作人員向建筑設計師提出的設計意向，也是建筑設計師設計圖書館的依據(jù)。在編寫任務書之前，應向有關圖書館建筑專家詢問，向建筑設計師請教，向有閱歷的圖書館館長取經(jīng)。同時在館內成立新館建設詢問小組，廣泛聽取圖書館工作人員的看法和建議，集思廣益，最大限度地削減圓滿，滿意圖書

3、館的功能要求。設計任務書的內容應包括新館建筑總的指導思想、新館建筑的依據(jù)及原則、新館建筑的詳細要求、各類用房及面積安排等等。3、新館建筑總的指導思想和總體要求一是說明本館的性質特點如本館是文理綜合性還是?？菩?是全國性，還是地方性;是師范院校，還是工程院校。它的學術性、訓練性、情報討論程度如何，是重點單位還是一般性單位等等。本館的任務。是為科研服務，還是為教學和科研服務;有否擔當國家科研項目，這些任務的份量及其在國際、國內的地位如何，本館服務對象和數(shù)量。本館的作用和地位。比如書刊文獻保藏中心、流通打破傳統(tǒng)圖書館藏、借、閱3項功能的分別和空間上的相互分割，采納保藏、借閱、詢問、治理一體化的現(xiàn)代化

4、治理模式。這種治理模式要求將圖書館的期刊及書的庫藏、外借、閱覽、文獻查詢等活動統(tǒng)一合并在一個大的空間里，使書庫既是圖書館的借書處，又是閱覽室、詢問室，把保藏、外借、詢問有機地結合在一起;藏書實行開架治理，讀者可隨便選書，就近閱讀或抄寫，如的確需要外借，可直接在出口辦理借書手續(xù)。這樣既便利了讀者，又削減了工作人員的需求量和工作強度。鑒于現(xiàn)代圖書館的功能多樣化和動態(tài)性，要求圖書館建筑的布局結構設計具有高度的敏捷性，由封閉的固定性空間形態(tài)變?yōu)殚_放的敏捷的空間形態(tài)。作為新建館應充分考慮信息化時代圖書館的智能化服務業(yè)務，配制各種現(xiàn)代化設施，包括網(wǎng)絡設備、電子文獻檢索設備、聲像服務設備、音像服務設備等等;

5、在布線和配電上應留有余地，以適應將來進展需要。新館要建立諸多兼作報告廳、多功能學術活動廳的多媒體業(yè)務廳。所以，應至少有1間方案外房間，以滿意將來的某些需要。在現(xiàn)代開放式治理的圖書館設計中，標志系統(tǒng)已成為與治理模式相協(xié)調的、不行缺少的一項設施，成為疏導人流和識別空間的重要工具。然而在實際工作中，標志系統(tǒng)往往被忽視，待建筑物建成后才對其進行填補，草率從事，帶有很大的隨便性，有的與建筑環(huán)境不協(xié)調，有的給讀者使用帶來不便，使標志起不到應有的作用;因此，圖書館標志系統(tǒng)的設計應引起設計人員的高度重視。4、結語新館建筑設計圖紙出來后，一般會將平面圖交給圖書館以征求看法。對圖紙的批閱內容主要有：建筑設計是否符合設計任務書要求的設計原則;建筑設計圖紙是否符合設計任務書中的詳細要求;各類用房的設計及面積是否合理等。非凡提示注意的是，要索要用電系統(tǒng)線路圖。一座圖書館的建筑周期一般需要35年，其使用年限最低也在50年以上，可謂百年大計，所以，