安全教育 (2)

1、淺談中學體育教學中的安全問題【摘要】素質教育是新課程的改革方向，“健康第一”是新課程體育的基礎理念，而體育課程教學安全是“健康第一”的基礎，也是每個中學體育教師應盡的義務與責任，體育教師要根據(jù)中學生的身心特點，仔細分析教材，認真的備課（包括備教材、備學生、備場地）認真上課，嚴謹管理，營造和諧安全的體育課堂氛圍。體育教學中的安全問題屢見不鮮，我們如何在既保證教學正常進行的前提下，又能保證體育課堂安全進行呢，結合自己的教學實踐談了一些看法，供大家參考，希望我們所有同行能勇敢地面對，并切實承擔起體育教師應有的職責?！娟P鍵詞】新課程；體育教學；安全體育作為素質教育的重要組成部分，擔負著塑造、培養(yǎng)學生健

2、全人格，健康體魄的職責，也是為學生全面發(fā)展，落實學校教育“健康第一”的指導思想，營造充滿活力和生機的校園服務。一、要對體育教學中的安全問題有正確的認識1、新課程體育是建立“健康第一”的基本理念我們在體育教學中應該切實貫徹與落實，而“健康第一”的先決條件是不出現(xiàn)任何安全事故，現(xiàn)代家庭絕大部分都是獨生子女，在我們學校來說可能只是上千分之一，對于家庭卻是百分之百，出現(xiàn)安全問題對每個家庭都是滅頂之災，將會影響學生一輩子，造成無可挽回的損失，所以每個體育教師必須要高度重視，時刻繃緊安全這根線。2、安全問題客觀存在。體育教學中活動是載體，通過活動，使學生得到體育鍛煉，使我們的體育學科的任務得以落實。正是因

3、為這樣，安全問題才客觀存在，經(jīng)查：對本組6名體育教師做過調查，他們中從事體育教學工作最長的近30年，（最少的3、4年）在他們的教學實踐活動中，都曾發(fā)生過安全問題，自己都記憶猶新。因此，安全是我們體育教學活動中不能回避的問題，更不能刻意隱瞞，而應該積極面對，去思考如何落實好各項安全措施，使我們的課堂更安全。3、教學安全問題不安全因素是什么（體育器材、學生不安全意識、課程設置不合理等）二、我們應該如何面對體育教學安全問題1、不懼怕安全問題，更不能影響正常教學活動。由于安全問題客觀存在，部分老師還在這方面吃過苦頭，因此，會有部分老師有懼怕心理，進而導致在教學中會出現(xiàn)一些不正?，F(xiàn)象，有人不敢安排一些激

4、烈對抗的項目和一些體操類、投擲類項目，甚至有人出現(xiàn)只要安全不要內容的課。同時，從學校角度看，領導也害怕體育課中出現(xiàn)安全問題，不少學校出現(xiàn)了刻意刪減體育課的現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生，表面上看是回避了體育教學活動中的安全風險，但已經(jīng)嚴重干擾了體育的正常教學活動，使體育學科的意義和任務大打折扣。2、堅持科學、合理安排教學，促進學生全面發(fā)展。作為現(xiàn)代素質教育中的必不可少的課程，體育學科有著其它學科不可替代的作用和價值，校方和體育老師對此要有清醒、明確的認識。我們要對學生全面發(fā)展負責，要對國家教育方針負責，切實安排好體育課程的教學活動，嚴格執(zhí)行相關教學規(guī)定，開足課程，要從面上認真落實工作要求，使體育教學在

5、學校教育活動中的應有地位得到體現(xiàn)，使學生的全面發(fā)展、“健康第一”的指導思想得到應有落實。三、如何保障體育教學中的安全（對存在的安全問題提出解決方式和方法）體育教學活動由教師和學生共同參與完成的雙邊活動，保障安全，師生都有責任。校方和教師方面：1、合理安排教學內容。教學活動中，有很多教學內容可供選擇，我們應結合學生特點，學校實際情況，還有季節(jié)、氣候等因素去安排教學內容，在綜合上述因素中，不能脫離實際，憑空想象，要周密考慮，合理安排，有效地預防和減少傷害事故的發(fā)生。2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，充分了解學生。學期前，上課前，我們都要先了解自己所任教的學生情況，盡可能熟知學生的身體狀況、興趣愛好、守紀情況等

6、，這樣，可以為我們備課提供依據(jù)，也可以為我們上課打基礎。備好課才能上好課，體育教師應針對上課內容及學生情況，去精心準備每一節(jié)課，設計科學合理的教學方法及步驟。要加強預見性，預見可能發(fā)生傷害事故的教學環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，早做準備，這樣，我們可以較好地去組織、駕馭課堂，有效地實施教學，有效地防范傷害事故發(fā)生。3、加強安全教育，落實好課堂常規(guī)。學生參加體育課，都是在一種比較開放的狀態(tài)下進行的，他們生性好動、活潑可愛，因此，在課堂上容易張揚個性。所以，我們體育教師要切實加強安全教育和警示，要利用課前的一點時間或者利用室內課機會，還有學校櫥窗等，多渠道開展安全教育，使學生在思想上認識到安全參加體育課的重要性和必要性，他們認識到位了，自然和老師配合了，也就可以有效地避免安全事故的發(fā)生。另外，良好的課堂常規(guī)；也是保證體育課安全進行的前提之一。體育課上，教師應嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，并努力要求學生做到，切不可忽視組織、紀律性的要求，更不能放縱學生，要及時發(fā)現(xiàn)、處理違反課堂常規(guī)的人和事。只有保證良好的課堂常規(guī)得以落實，學生的組織、紀律性才能提高，才能有效地提高學生的自我約束能力，當然可以有效地預防傷害事故。4、