趙迎春認(rèn)識(shí)線段說(shuō)課

1、1華陽(yáng)中心小學(xué) 趙迎春2一、說(shuō)教材：一、說(shuō)教材：認(rèn)識(shí)線段是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第六單元厘米和米的第一課時(shí)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形等簡(jiǎn)單的圖形，并在這學(xué)期學(xué)習(xí)了多邊形，知道了有幾條邊就是幾邊形，為今天的學(xué)習(xí)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。用刻度尺量物體的長(zhǎng)度，實(shí)際上就是量線段的長(zhǎng)短，所以教材首先讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段。教材注重學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟知識(shí)，通過具體活動(dòng)獲得對(duì)線段的直觀認(rèn)識(shí)，初步認(rèn)識(shí)線段的特征。本課是學(xué)生學(xué)習(xí)用尺量物體長(zhǎng)度的基礎(chǔ)，更是今后認(rèn)識(shí)平面圖形、立體圖形的重要知識(shí)準(zhǔn)備。3教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)過實(shí)際的觀察和操作，初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用自己的語(yǔ)言描述線段的特征，會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中線段的條數(shù)

2、，會(huì)畫線段。2、在觀察、體驗(yàn)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3、聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)線段的特征教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):清晰地建立起線段的表象4二、說(shuō)教法二、說(shuō)教法 本節(jié)課，我將以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，運(yùn)用以下教法進(jìn)行教學(xué)：1、直觀教學(xué)法。通過教具、學(xué)具操作、多媒體演示等，讓學(xué)生多種感官參與，從實(shí)物感知過渡到圖形表象，抽象出線段的圖形，直觀的認(rèn)識(shí)線段的特征。2、活動(dòng)體驗(yàn)法。新課標(biāo)提倡“做數(shù)學(xué)”。學(xué)生只有親歷知識(shí)形成的過程，才能真正理解知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)。通過“看、比、畫、折、說(shuō)”等一系列活動(dòng)，促進(jìn)思考，

3、引導(dǎo)探索，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。5三、說(shuō)學(xué)法三、說(shuō)學(xué)法教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)，落實(shí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，運(yùn)用以下學(xué)法有效學(xué)習(xí)。1、觀察操作法?！盎顒?dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)作開始”。盡可能給學(xué)生進(jìn)行觀察和操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在一系列的親身體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，理解知識(shí)和掌握知識(shí)。2、合作交流法。在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流，有助于學(xué)生積極思考、實(shí)現(xiàn)思維互補(bǔ)，獲得成功體驗(yàn)。6四、說(shuō)教學(xué)程序四、說(shuō)教學(xué)程序(一一) 曲直對(duì)比，引入新課曲直對(duì)比，引入新課 78二、活動(dòng)體驗(yàn)，探究新知。二、活動(dòng)體驗(yàn)，探究新知。 9把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。10端點(diǎn)端點(diǎn)端點(diǎn)端點(diǎn)線段是什么樣子的？線段是什么樣子的？

4、111 1、線段是直的。、線段是直的。線段的兩個(gè)特線段的兩個(gè)特點(diǎn)：點(diǎn)：1 1、線段都是直的。、線段都是直的。2 2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。12下面哪些是線段下面哪些是線段? ?是線段的在（）里畫是線段的在（）里畫“”（）（）（）（）（）（）（）（）1314這把直尺是由 條線段圍成的。四15下面圖形是由幾條線段圍成的？下面圖形是由幾條線段圍成的？（ ）條條（ ）條條（ ）條條4 43 35 516我會(huì)我會(huì)畫畫線段線段17用直尺把右邊的兩點(diǎn)連成一條線段用直尺把右邊的兩點(diǎn)連成一條線段18連接每?jī)牲c(diǎn)，你能畫出幾條線段？連接每?jī)牲c(diǎn)，你能畫出幾條線段？19連接每?jī)牲c(diǎn)，你能畫出幾條線段？連接每?jī)牲c(diǎn)，你能畫出幾條線段？20連接每?jī)牲c(diǎn)，你能畫出幾條線段？連接每?jī)牲c(diǎn)，你能畫出幾條線段？21畫 線 段 兒 歌：左手壓尺用點(diǎn)力 畫上端點(diǎn)別忘記右手握筆輕輕移 22把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，折痕也可以看成一條線段23巧手折紙：1、你能折出比這條線段長(zhǎng)的折痕嗎？2、你能折出比這條線段短的折痕嗎？3、通過小組合作探索，你們發(fā)現(xiàn)了 什么結(jié)論？241 1、線段是直的。、線段是直的。線段的