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文檔簡介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 積極樂觀的工作態(tài)度；良好的責(zé)任心；2. 有13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；3. 對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。1不會(huì)利用學(xué)生去教學(xué)生；都是自己包干；2對(duì)學(xué)生太善良，有時(shí)不夠狠心；并且與學(xué)生溝通不夠。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1 本校正在進(jìn)得課堂教學(xué)改革；2 學(xué)生還是喜歡本人。1 教學(xué)成績；2 身體吃不消。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢）停（劣勢）用自己的心態(tài)，不怕吃苦的精神去影響學(xué)生。改變自己一個(gè)人戰(zhàn)斗方式去發(fā)動(dòng)學(xué)生去戰(zhàn)斗，畢竟學(xué)習(xí)的主人是學(xué)生。抓（機(jī)遇）御（威脅）利用本校課改的春風(fēng)好好改一改自己陳舊的教學(xué)模式。不用擔(dān)心一時(shí)的成績不行，另外多加強(qiáng)身體鍛煉。

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