各主題活動(dòng)年齡段內(nèi)容安排及核心經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)

1、各年齡班主題活動(dòng)內(nèi)容安排一級(jí)主題各年齡段二級(jí)主題核心經(jīng)驗(yàn)大班主題中班主題小班主題我是中國(guó)人北京天安門歡騰的國(guó)慶節(jié)旅游去多彩的民間活動(dòng)了不起的中國(guó)人我愛(ài)我家娃娃家過(guò)新年7、9、6、8有趣的水在海上、在海邊會(huì)變的水護(hù)水衛(wèi)士水真有用雨天好玩的水4、1、5我自己身體真有用和影子做迷藏我和別人不一樣我們的身體小寶寶好聽(tīng)的聲音3、1、5有用的植物綠色菜籃子種植園能保健和治病的植物好吃的食物蘋果和橘子小花園2、4、6、8、9我們的城市老房子新建筑逛街路邊新事暢通的路我在馬路邊交通工具周圍的人小司機(jī)小醫(yī)生理發(fā)師6、1、2、5春夏和秋冬會(huì)變的天氣四季輪換司機(jī)的花和樹(shù)在秋天里寒冷的冬天春天來(lái)了火辣辣的夏天不怕冷夏

2、天真熱啊白天和黑夜4、5、8、9動(dòng)物大世界不同的家園千奇百怪學(xué)來(lái)的本領(lǐng)我和動(dòng)物是朋友在農(nóng)場(chǎng)里在動(dòng)物園里小兔乖乖學(xué)本領(lǐng)熊的故事動(dòng)物的花花衣2、4、6、8、9我要上小學(xué)我的小書包參觀小學(xué)小課堂玩具總動(dòng)員幼兒園里朋友多常見(jiàn)的用具我的幼兒園好朋友6、3、5、1一級(jí)主題各年齡段二級(jí)主題核心經(jīng)驗(yàn)大班主題中班主題小班主題我是中國(guó)人1、知道我是一個(gè)中國(guó)人，有興趣地通過(guò)各種方式接觸我國(guó)的民俗民風(fēng)，名勝古跡，為我是龍的傳人而感到自豪。2、了解豐富多彩的民間藝術(shù)，并樂(lè)于用他們美化環(huán)境，感受民間藝術(shù)的審美情趣。3、學(xué)習(xí)收集各種資料材料的方法，采用歸納、比較等多種方法進(jìn)行整理，并加以應(yīng)用，體會(huì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的解決方法

3、。4、關(guān)心周圍的人和事物，愿意與同伴共同合作交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。2、尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。1、了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。2、以各種方式參加節(jié)日活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。7、9、6、8有趣的水1、觀察大自然中的水，探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來(lái)源和特性。2、樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化，了解它的各種特性，獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。3、體會(huì)人們生活離不開(kāi)水，樂(lè)意關(guān)心周圍的水環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水。1、體驗(yàn)人們的生活離不開(kāi)水，初步理解人人都要愛(ài)惜水的道理。2、嘗試用實(shí)驗(yàn)、比較、記錄等方法，干治水的特性。1、嘗試通過(guò)各活動(dòng)，感受

4、雨天的自然景象與變化。2、嘗試用水玩各種游戲，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并體會(huì)游戲的快樂(lè)。4、1、5我自己重點(diǎn)探索身體奧秘，如哪些部位會(huì)活動(dòng)；探索人的相同點(diǎn)與差異性，關(guān)注和理解自己與別人的心理需求。1、了解和發(fā)現(xiàn)身體各個(gè)部位都會(huì)活動(dòng)，會(huì)欣賞和保護(hù)自己的身體，懂得活動(dòng)能使我們的身體更靈活。2、對(duì)身體的影子及其變化感到好奇，在比較中感知和探索影子的基本特征。3、知道我是人群中的一個(gè)，體驗(yàn)和大家做朋友的快樂(lè)；嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。認(rèn)識(shí)身體主要部分的外形特征，能適當(dāng)?shù)刈饔门c外界事物，并產(chǎn)生相關(guān)的聯(lián)想等。1、認(rèn)識(shí)身體主要部分的外部特征，體驗(yàn)它們的作用。2、運(yùn)用測(cè)量及比較的

5、方法，體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大，并為自己長(zhǎng)大而高興。主要是運(yùn)用身體的某些部位做游戲，如通過(guò)收支和聽(tīng)辨聲音等游戲，發(fā)展感知覺(jué)。1、學(xué)用普通話說(shuō)出自己的姓名，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。2、喜歡聽(tīng)辨周圍的各種聲音，區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。3、1、5有用的植物1、關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹(shù)木。感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護(hù)職務(wù)，愿做小小護(hù)綠員。2、區(qū)別蔬菜的不同品種，了解蔬菜的品種越來(lái)越多。3、了解一些種植蔬菜的新方法，關(guān)注新技術(shù)在蔬菜種植中的運(yùn)用。4、了解有些植物具有保健、治病的作用。1、喜歡參加各種制作活動(dòng)，通過(guò)觀察、品嘗，分辨食品的色香味，知道各種食物都有營(yíng)養(yǎng)。2、觀察人們購(gòu)買、烹飪食品的

6、過(guò)程，學(xué)習(xí)有禮貌的交往，并體驗(yàn)樂(lè)趣。1、區(qū)分常見(jiàn)水果的特征，感知它們明顯的差別。2、喜歡周圍花草樹(shù)木，有愛(ài)護(hù)它們的情感。2、4、6、8、9我們的城市重點(diǎn)把握城市的主要特點(diǎn)和氣氛，城市的變遷與人們生活的關(guān)系。具體包括：1、有興趣地觀察周圍不同的建筑，了解他們的特征；關(guān)心周圍生活的變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美好。2、參觀各種商店和服務(wù)設(shè)施，了解人么是如何交往；體會(huì)商店及服務(wù)設(shè)施給我們的生活帶來(lái)方便，嘗試通過(guò)各種方式進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)。3、有了解自己身邊的各種新事物的興趣，樂(lè)于主動(dòng)搜集新的信息；關(guān)心周圍生活的變化，為我們的生活越過(guò)越美好而感到高興。4、關(guān)心城市交通道路的變化，體會(huì)暢通的路給我們帶來(lái)方便；

7、了解各種不同的交通信號(hào)和他們的作用，樂(lè)于遵守交通規(guī)則。5、有觀察和了解各種交通工具的特點(diǎn)的興趣；體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新型，大膽想象未來(lái)時(shí)代的車。關(guān)注身邊人們的活動(dòng)及周圍生活環(huán)境，感受人與環(huán)境的簡(jiǎn)單關(guān)系，尊重成人的勞動(dòng)。具體包括：1、觀察馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征進(jìn)行歸類；了解交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字及其含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。2、觀察了解火車、飛機(jī)、輪船，體會(huì)它們都能給人們帶來(lái)方便；了解乘坐不同交通工具的簡(jiǎn)單常識(shí)和規(guī)則，并能遵守。3、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)；體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往

8、，愿意向他們學(xué)習(xí)。通過(guò)再現(xiàn)生活情境的游戲，認(rèn)識(shí)周圍的人與事，如引導(dǎo)幼兒關(guān)注與日常生活關(guān)系密切的小司機(jī)、小醫(yī)生、理發(fā)師等。具體包括：1、了解常見(jiàn)車輛的不同外形和功用，體驗(yàn)車輛給我們帶來(lái)方便。2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的醫(yī)藥用品，理解人們生病需要醫(yī)生治療才能恢復(fù)健康，遇到打針吃藥不害怕。3、了解、尊重理發(fā)師的勞動(dòng)，體會(huì)理發(fā)師給人們的生活帶來(lái)方便。6、1、2、5春夏和秋冬重點(diǎn)探究和發(fā)現(xiàn)春夏秋冬漸變的過(guò)程和輪換順序，感知與季節(jié)變化相關(guān)的氣象特征，如風(fēng)、云、雷、雨的變化及其由此對(duì)人類產(chǎn)生的影響。1、有興趣觀察風(fēng)、雨、云、雷等自然現(xiàn)象，注意它們的不同變化；感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關(guān)系。2、比較四季的明顯不同

9、，初步了解四季輪換順序；感受季節(jié)的不斷漸變以及它對(duì)人們生活的影響。3、了解四季中常見(jiàn)的樹(shù)木花草和它們的變化；樂(lè)于參加照顧樹(shù)木花草的活動(dòng)，體會(huì)愛(ài)護(hù)它們的情感。側(cè)重感知和了解在不同的季節(jié)里，人們、動(dòng)物和植物的明顯變化。如人和動(dòng)植物度夏和過(guò)冬的方法，春天的萬(wàn)物生長(zhǎng)情景，秋天的鳥叫蟲鳴積豐收的情景。1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化；了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂(lè)意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。2、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物不同的過(guò)冬方式；喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng)，體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。3、了解春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化；感受大自然美麗的景色，以各種方式表

10、達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。4、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)；了解動(dòng)植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化，以及人們常用的防暑降溫方法。初步感知季節(jié)的明顯特征。具體包括：1、初步感知冬季和夏季明顯的季節(jié)特征，愿意參加與季節(jié)有關(guān)各種身體活動(dòng)，例如冬季參加暖和身體的活動(dòng)、夏天樂(lè)意參加各種使身體涼快的活動(dòng)等。2、有觀察太陽(yáng)、月亮變化的興趣，區(qū)分白天和黑夜。4、5、8、9動(dòng)物大世界通過(guò)探索、了解動(dòng)物獨(dú)特的生活習(xí)性、奇特現(xiàn)象和特殊功能，理解動(dòng)物與環(huán)境、人的相互關(guān)系，萌發(fā)對(duì)自然現(xiàn)象的探索欲望及保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的積極情感。1、了解常見(jiàn)動(dòng)物不同的特點(diǎn)及其與周圍環(huán)境的關(guān)系，又進(jìn)一步探索動(dòng)物生活習(xí)性的愿望。2、

11、對(duì)動(dòng)物奇特的現(xiàn)象和特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂(lè)趣。3、了解人類可以從動(dòng)物的一些特征中獲得啟發(fā)，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。4、體驗(yàn)動(dòng)物是人類的朋友，知道我們應(yīng)該保護(hù)它們。除了感知?jiǎng)游锏奶卣?、生活?xí)性以外還可以突出兩方面：第一，了解家禽家畜成群飼養(yǎng)的方式，感受人與動(dòng)物和睦相處的關(guān)系。第二，根據(jù)動(dòng)物特征，賦予人性化和藝術(shù)化的想象，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)、盡情想象。1、觀察比較，了解家禽和家畜不同的外形特征和生活習(xí)性；喜愛(ài)動(dòng)物，有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。2、觀察了解動(dòng)物特征，關(guān)注他們不同的特征，并比較異同；愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。喜歡常見(jiàn)的動(dòng)物，側(cè)重感知?jiǎng)游镄蜗蟮拿黠@差異及主要特征，感

12、知、模仿其鮮明、夸張的造型特征、叫聲及動(dòng)態(tài)。1、愛(ài)聽(tīng)童話故事，喜歡觀察照顧小土，并有興趣參加裝扮活動(dòng)。2、體會(huì)每個(gè)動(dòng)物都有各自的的本領(lǐng)，有興趣的學(xué)做各種模仿動(dòng)作。3、嘗試用各種方式表述故事情節(jié)，對(duì)物體的大小多少進(jìn)行比較或匹配。4、親近、喜歡各種常見(jiàn)的動(dòng)物，找找動(dòng)物明顯的特征。2、4、6、8、9 我要上小學(xué)初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，向往當(dāng)個(gè)小學(xué)生；珍惜自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體驗(yàn)對(duì)老師、同伴的惜別、依戀之情。體會(huì)感受長(zhǎng)大的喜悅之情，以愉快的心情迎接畢業(yè)。1、熟悉、了解如何愛(ài)護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品；逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管好自己的用品。2、初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，向往當(dāng)個(gè)小學(xué)生。3、模擬小學(xué)生的生活，初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、體會(huì)我們已經(jīng)長(zhǎng)大，并以愉快的心情迎接畢業(yè)。關(guān)注同伴，樂(lè)于與同伴友好交往，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)；了解自己是集體中的一員，形成初步的合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)；認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的各種用具和玩具，在嘗試操作中了解它們的不同性能、用途和使用方法。1、樂(lè)于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法；愿意和同伴共同