五年2014學(xué)年第一學(xué)期期末語文試卷帶答案

1、2014學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測姓名 五年級（上冊）語文試卷 （滿分100分，考試時(shí)間100分鐘） 題目卷面書寫基礎(chǔ)積累閱讀運(yùn)用習(xí)作表達(dá)總分名次得分 卷面書寫（5分）1卷面書寫：認(rèn)真書寫，字跡端正，卷面整潔。3分 2抄寫句子：用楷書抄寫下面的句子，做到行款整齊、力求美觀。2分少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 基礎(chǔ)積累（35分）1.看拼音寫詞語（6分） o ji yu hu jn shn d tu zh ji q t老師常常( )我們，面對( ),要小心( ),不能 ( ),以免誤入( )。2.填寫詞語（2+2分） 斬釘( )鐵 安然無( ) 一如( )往 不容爭( )本學(xué)期我還積累了表示勇敢、

2、頑強(qiáng)的成語： 、 3.判斷正誤，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（4分）“再接再厲、中流抵柱、勵(lì)精圖治”這三個(gè)詞語沒有錯(cuò)別字。 ( )“七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的噪音震耳欲聾?！边@句話運(yùn)用了夸張的寫法。 ( )課文最后一分鐘記敘的是臺灣光復(fù)時(shí)的事情。 ( )落花生一文采用了借物喻理的寫法。 ( )4.按要求寫句子（6分）學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)的內(nèi)容很豐盛。（在原句上修改病句）一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（我也能照樣子寫一句） 一次失敗，就是 ，也是 。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（我也能對人物的眼睛進(jìn)行特寫）考場上，監(jiān)考老師 。5.按要求填空（15分）圓明園中，有

3、的殿堂，也有玲瓏剔透的 它不但建筑 ，還收藏著最珍貴的 。七律長征“紅軍不怕遠(yuǎn)征難， ?！痹娭校敖鹕乘脑蒲屡敝械摹芭弊?，讓人感受到紅軍巧渡金沙江后 的心情。故園難忘，鄉(xiāng)愁綿綿，王安石發(fā)出了游子的心聲：“ ， 。”可往往“家在夢中何日到， ？”這種有家不能回的傷感，讓人空自長嘆。古人說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早， ?！蔽覀円弥晟贂r(shí)光，多讀書，讀好書。讀書時(shí)，我們可以想象作者是怎么樣的，他會有怎樣的 這真像及另一個(gè)人 。本學(xué)期，我重點(diǎn)讀了 這本課外書，收獲很大。在遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)中，我們開展了各種活動(dòng)，比如：猜字謎、說起源，我們小組開展的活動(dòng)有 。這次活動(dòng)我還從課外積累了一句諧音歇后語

4、： 閱讀理解（30分）（一）（2+2+2+2+3）片段一：噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁?。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。片段二：蛛絲可以當(dāng)“釣鉤”用來釣飛蟲。熱帶叢林有一種蜘蛛，它并不織網(wǎng)，只是從樹枝上垂下幾條蛛絲。蛛絲下面有很粘的一團(tuán)“食餌”，風(fēng)一吹來，食餌在空中蕩來蕩去，像是小蟲子。蜻蜓一類的飛蟲看見了，就會來捕捉，等發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，已被粘住了嘴。蜘蛛把“釣鉤”一收，“魚”就捕捉到手了。1. 劃線句子主要采用了(

5、 )說明方法。A列數(shù)字、分類別 B舉例子、列數(shù)字 C打比方、作比較 D列數(shù)字、打比方2片段一主要介紹的事物是( )A噪音 B煙塵和廢水 C吃音玻璃 D臨街的窗子3. 片段二中的“釣鉤”指 ， “魚”指 。4. “吃音玻璃”的作用是 ；蛛絲的作用是 。5.比較片段一和片段二，對的打“”，錯(cuò)的打“”。片斷一介紹的是高科技產(chǎn)品，片斷二介紹的是動(dòng)物的身體奧秘。( )片斷一和片斷二都是圍繞著開頭第一句話寫的。( )這兩個(gè)片斷都用生動(dòng)形象的語言，把科學(xué)知識介紹得清楚有趣。( )(二) “偷餅賊” （2+1+3+6+2+2+3分）一天晚上，有位婦女在機(jī)場候機(jī)，離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)，她在機(jī)場商店里找到了一

6、本書，買了一袋甜餅之后找個(gè)地方坐下，悠然地看起書來。她沉浸在書里，卻無意中發(fā)現(xiàn)，那個(gè)坐在她旁邊的男人，竟然如此無恥，從放在他們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進(jìn)嘴里。她試著回避這件事，避免大發(fā)脾氣。她讀著書，使勁嚼著甜餅，可那個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)在減少她的甜餅。時(shí)間一分一秒地過去，她越來越氣憤，她想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫！”她每拿一塊甜餅，他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí)，她猜測他會怎么做。他的臉上浮現(xiàn)出笑意，并且略帶拘謹(jǐn)，他抓起了最后那塊甜餅，把它分成了兩半。他遞給她半塊，自己吃了另一半。她從他手中搶過半塊餅，并且想到：“天哪，這個(gè)家伙還真有點(diǎn)意思，但卻很無禮，他為什么連感

7、謝的話都不說一句？”當(dāng)她的航班通知登機(jī)時(shí)，她如釋重負(fù)般松了口氣，她收拾起自己的物品走向門口，拒絕回頭再看一眼那個(gè)“偷竊而且忘恩負(fù)義的人”。她登上飛機(jī)，坐到自己的座位，然后找尋她那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)她把手伸進(jìn)行李包，她因意外而驚訝得目瞪口呆。在她面前的是她那一袋甜餅！“如果這是我的，”她喃喃自語，“那么另一包就是他的，而他卻盡力及我分享！”可是太遲了，已經(jīng)無法道歉，她是那樣地難過，那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的偷餅賊，恰恰是自己！1. 這個(gè)“偷餅賊” ，原來是指 ，最后是 。2. 第3自然段中“她試著回避這件事”“這件事”是指什么事？請你用直線在文中劃出來。 3. 從頭到尾，這位婦女的心情在不斷地發(fā)

8、生強(qiáng)烈變化，請?jiān)谖闹姓页雒鑼懰男那榈脑~語，填寫在下面。 悠然 如釋重負(fù)4根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ柪?。?自然段“她如釋重負(fù)般松了口氣”的原因是( )。A.飛機(jī)沒有晚點(diǎn) B她不再生氣了 C甜餅終于吃完了 D她終于可以離開這個(gè)讓她討厭的男人了第8自然段“她因意外而驚訝得目瞪口呆”這意外是什么？( )A她的書掉了 B她的甜餅還在 C她的鄰座又是那個(gè)男人 D她拿了那個(gè)男人的包這是一個(gè)讓人感覺很( )的故事。 A無奈 B氣憤 C溫馨 D幽默5 第6自然段中“她從他手中搶過半塊餅”把句中的“搶過”字改為“接過”好不好？為什么？6請你評價(jià)一下文中的那位男人。這是一個(gè) 的男人，理由： 。7用簡

9、短的話概括文章的主要內(nèi)容。 習(xí)作表達(dá)（30分） 上文中的那位婦女因錯(cuò)怪了別人而自責(zé)。年少的你一定有過犯錯(cuò)的時(shí)候，比如做錯(cuò)了事，認(rèn)錯(cuò)了人，走錯(cuò)了路，這些都是在所難免的。我們在“錯(cuò)”中思考，在“錯(cuò)”中收獲，在“錯(cuò)”中成長這一個(gè)個(gè)“錯(cuò)”，留給我們許多深切的記憶。請回憶你印象最深的一次犯錯(cuò)，把它寫下來及大家分享吧。要求寫清事情的經(jīng)過，感情真切細(xì)膩。字?jǐn)?shù)在400字左右，題目自擬。 五年級（上冊）評卷意見工整書寫1.卷面分3分，分為三檔打分。（1）書寫端正美觀得3分。（2）書寫端正清晰得2分。（3）書寫潦草得1分2.將詩句抄寫在方格里，不能送分，抄寫時(shí)一要正確（1分）、二要工整（1分）基礎(chǔ)積累1.每錯(cuò)一字

10、扣0.5分告誡 誘惑 謹(jǐn)慎 低頭折節(jié) 歧途2.斬釘（截）鐵 安然無（恙） 一如（既）往 不容爭（辯）臨危不懼 勇往直前 大義凜然等，意思是表示勇敢、頑強(qiáng)的均可3. 4. 按要求寫句子，每句2分。把“豐盛”改為“豐富”言之有理，句子通順即可要能寫出監(jiān)考老師的眼神特點(diǎn)。酌情給分5.每空1分，錯(cuò)別字扣0.5分。金碧輝煌 玲瓏剔透 宏偉 歷史文物萬水千山只等閑 喜悅（或意思相近的詞語）春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還 春生江上幾人還白首方悔讀書遲 生活經(jīng)歷 同船而行 最后一空寫出一本書的名稱即可，但不能太低幼化。對對子、賞書法、找錯(cuò)別字、編手抄報(bào)等；寫出不是課文中出現(xiàn)的諧音歇后語就得分。閱讀理解閱讀（一

11、）1. B2. C3. 蛛絲 飛蟲4. 消除噪音 捕釣飛蟲5. 閱讀（二）1. 那個(gè)男人 婦女自己2.那個(gè)坐在她旁邊的男人，竟然如此無恥，從放在他們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進(jìn)嘴里。3.悠然 氣憤 如釋重負(fù) 驚訝 難過4. D B C5.不好?！皳屵^“寫出了婦女當(dāng)時(shí)那種無比憤怒的心情，而“接過”顯得比較溫和、平淡。（大致意思正確即可）6.寬容（大方，有修養(yǎng)、素質(zhì)高，或意思相近的詞） 理由：婦女無意中吃光了他的甜餅，他并沒有生氣或者提醒，還是笑著面對。（大致意思正確即得分）7.能用簡短的話概括出短文的主要內(nèi)容即可。過于啰嗦或缺少主要要素，酌情扣分。）習(xí)作表達(dá)要求：請?jiān)u作文的幾位老師先共同批改510份習(xí)作，商議、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。如果學(xué)生能做到文從句順，事情經(jīng)過清楚，感情真摯，就是一篇符合要求的作文。一檔作文：扣02分。語言流暢，能把自己犯錯(cuò)的經(jīng)過寫