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1、.小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)1分類一教案詳細(xì)介紹:教學(xué)目的1引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。2通過(guò)分一分、看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作才能、觀察才能、判斷才能、語(yǔ)言表達(dá)才能。3培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第38頁(yè)的內(nèi)容。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:電腦、投影儀、圖片、鉛筆、紙貨架。教學(xué)設(shè)計(jì)從生活中引入分類,初步理解分類的意義師:同學(xué)們都去過(guò)超市吧!你們?cè)诔欣锒伎匆?jiàn)什么了?那么這些物品是怎樣擺放的?說(shuō)明同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)。要想把物品擺放整齊,就要像同學(xué)們說(shuō)的那樣一類一類分類擺放,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)
2、分類。板書(shū)課題那么,這樣分類擺放有什么好處?初步學(xué)習(xí)分類師:老師這兒有一個(gè)馬大哈超市,你們想去看看嗎?這樣擺好不好?怎么不好?那么咱們來(lái)幫他整理整理,這個(gè)超市的左邊是一個(gè)冰柜,這是冰柜上的廣告畫(huà),右邊是一個(gè)貨架。誰(shuí)來(lái)整理一下?學(xué)生對(duì)貨架上的物品進(jìn)展整理為什么把乒乓球拍和羽毛球拍擺在一起?強(qiáng)調(diào)同一類的物品放在一起通過(guò)同學(xué)們的幫助,貨架上的物品擺放得既整齊又美觀。動(dòng)手操作,穩(wěn)固分類方法假如讓你當(dāng)一名超市里的售貨員,你打算怎樣擺放貨架上的物品?1小組創(chuàng)作將物品分類。下面咱們親自動(dòng)手?jǐn)[一擺。你們要擺放的物品都在紙盒里,先把所有的物品倒出來(lái),分一分,看哪些物品放在一起比較適宜,再擺一擺,看擺在哪一層比較
3、適宜,確定后再貼一貼。每個(gè)物品的反面有一個(gè)雙面膠,把上面的小白紙撕下來(lái),就可以貼在這個(gè)紙貨架上了。下面4個(gè)人一組,看哪組合作得最愉快。2學(xué)生匯報(bào)。師:有哪個(gè)組愿意展示一下你們組貨架擺放的情況。還有哪個(gè)組?學(xué)生介紹小組分類的情況還有這么多的組愿意展示,下面咱們請(qǐng)各組長(zhǎng)拿著自己組的貨架到前面來(lái)展示。3小結(jié):我們參觀了超市,又自己親自動(dòng)手?jǐn)[了擺,知道了商店中物品的擺放可以分為蔬菜類、水果類、服裝類、文具類、鮮花類等。這樣擺放既方便了顧客的購(gòu)置,又減少了混亂,進(jìn)步了效率。分類這種做法在以后的數(shù)學(xué)課上也經(jīng)常出現(xiàn),所以說(shuō)它是重要的數(shù)學(xué)思想。4聯(lián)絡(luò)生活,穩(wěn)固分類的意義。師:那么在我們?nèi)粘I钪?,在你的家里?/p>
4、沒(méi)有分類擺放的情況呢?可見(jiàn)生活中處處有數(shù)學(xué),那么我們一定要認(rèn)真地學(xué)好數(shù)學(xué),用我們學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。5練習(xí)六的第1、3題。擴(kuò)展思路初步嘗試不同標(biāo)準(zhǔn)分類1嘗試。剛剛我們都是把不同的物品進(jìn)展分類,如今看你們每個(gè)桌子上都有一把鉛筆,都是鉛筆,看看你們能不能把這把鉛筆再分一分。同桌討論2匯報(bào)。要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。3小結(jié):同學(xué)們真了不起,剛剛把許多不同的物品進(jìn)展了分類,如今又把一種物品進(jìn)展了分類,而且有這么
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