小學(xué)一年級(jí)寒假口算作業(yè)題

1、.小學(xué)一年級(jí)寒假口算作業(yè)題【】時(shí)間飛逝，2019年的寒假設(shè)約而至。新的一年，新的希冀。對(duì)于廣闊小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個(gè)既快樂又充實(shí)的寒假呢?為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家搜集整理了一年級(jí)寒假口算作業(yè)題，讓大家在享受假期的同時(shí)，輕松愉快的安排好自己的學(xué)習(xí)生活!2+1= 9+6= 8+5= 3+8= 8+8= 12+3=7+6= 7+8= 6+6= 3+9= 5+6= 5+8=4+7= 8+4= 4+9= 6+8= 8+6= 9-4=3+6= 4+8= 8-1= 6-6= 5+6= 8+2=2+9= 10-6= 5+3= 6+9= 16-6= 9+8=3+4= 7+5= 10+4= 8+7=

2、 9+9= 5+9=7+7= 9+7= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15= 13-2= 8+9= 3+1= 8+8= 11-10= 7-2=6+ =9 +6=15 2+5-6= 9-8+5= 4+4-8=5+ =10 2+ =10 4+9-6= 10-8+2= 7+2-8=訂正欄： 3分鐘對(duì) 題二8+10= 3+7= 4+7= 9-6= 7+4= 2+6=8+9= 10-3= 8+7= 9+3= 8+1= 8-7=5+8= 7+0= 9+5= 17-10= 18-2= 10-10=19-11= 5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6=16-11= 15-11=

3、 17+2= 9-7= 9-2= 8+4=14-4= 6+6= 10-8= 4+9= 5-0= 9+7=6+4= 9-3= 5+4= 3+9= 3+5= 8+3=8-3= 8+8= 10+7= 14-11= 17-6= 12-11=4+ =14 3+=12 7-5+9= 13-8+4= 7+7-6=4+ =6 9+ =9 2+7-0= 7+6-10= 9-1+4=訂正欄：3分鐘對(duì) 題三11-11= 8+7= 9+1= 11+1= 16+1= 17+1=12-3= 11-4= 7+4= 9+4= 12-6= 5+6=13-6= 7+6= 9+5= 9+3= 8+4= 17-8=7-7= 5+5=

4、 5+7= 12-3= 11-4= 16-7=12-4= 10-8= 10+6= 7+4= 9+4= 7+5=2+9= 3-2= 15-7= 17-7= 15-9= 16-6=11-4= 9+6= 7+3= 10-5= 7+9= 6+5=8+7= 7+5= 7+10= 0+7= 7+4= 9+5=9+9= 12-4= 12-3= 11-6= 14-8= 13-6=4+ =12 +6=13 12-3+7= 11-3+6= 6+9-5= +7=15 +5=14 6+8-5= 6+8-8= 12-6+9=訂正欄：3分鐘對(duì) 題四1+2= 5+8= 1+9= 7+7= 6+2= 3+8=19-9= 6+

5、3= 7+9= 10-1= 5+10= 7+8=8-5= 6-4= 9+6= 0+9= 6+5= 9+2=8-2= 5+1= 5-2= 7-1= 3+9= 5+5=3+1= 3+5= 6-3= 6+4= 4+2= 4+5=10-4= 7-2= 3+7= 7+2= 8-1= 10-7=7+10= 6-5= 3+2= 19-9= 3+6= 8-5=8-7= 3+7= 2+3= 1+4= 7-3= 1+8=6+ =11 +4=13 12-7+3= 6+9-5= 6+5+1=5+ =13 -2=8 6-0+7= 12-6+9= 7+9-10=訂正欄：3分鐘對(duì) 題五8+1= 9-2= 3+0= 8-2=

6、 12-10= 10-5=17-2= 6+2= 19-3= 6-4= 19-2= 7+2=13-1= 1+8= 6+8= 4+6= 5+9= 9-1=5+7= 13-10= 9+4= 7-6= 8+5= 9+9=5+2= 7+6= 10-7= 7-7= 10-5= 10+6=10-9= 8+2= 19-16= 7-2= 15-13= 15-2=9+2= 10-1= 2-2= 10+2= 14-10= 11+2=7+8= 16+2= 2+7= 16-16= 6+8= 7+2=8+ =14 +6=13 12-3+7= 11-3+6= 17-8+2=5+ =13 +5=14 6+8-5= 6+8-8

7、= 6+8-4=訂正欄：3分鐘對(duì) 題六5+9= 4+5= 5+7= 8-0= 6+7= 2+8=8+7= 10-9= 9+9= 9-5= 5+8= 7-3=8+6= 12-2= 19-10= 5+1= 1+3= 1+9=10+8= 14-13= 2+3= 3+3= 2+3= 2+8=4-3= 3+6= 5-1= 10+1= 13-11= 4+3=18-14= 17-12= 14-14= 5+3= 19-14= 8-1=8-5= 8-7= 7-3= 7-5= 6+3= 9+3=16-14= 10+3= 14-1= 15-3= 6-5= 15-6=3+ =12 6+ =9 7-5+9= 13-8+

8、4= 7-5+9= +6=15 +5=10 7+7-6= 7+5-6= 13-8+4=訂正欄：3分鐘對(duì) 題七4+7= 11-3= 15-6= 6+3= 16-7= 7-6=9-6= 15-8= 6+9= 6+7= 14-8= 6+5=17-0= 6+7= 13-7= 5+8= 5-2= 11+3=8-6= 13+3= 3+2= 18-10= 14+3= 16+3=18-18= 1+4= 2+4= 19-13= 3+4= 5+4=14-12= 7-6= 6+4= 7+4= 10-7= 8+4=7+9= 9+4= 11+4= 19-7= 12+4= 0+8=13+4= 9-1= 1+5= 18-8

9、= 17-5= 12-5=5+ =12 +5=9 11-3+2= 5+9-4= 8+2+5=7+ =10 +6=8 2+10-9= 14-5+6= 16-7+9=訂正欄：3分鐘對(duì) 題八2+8= 4+7= 17-8= 13-6= 12-6= 14-4=13-6= 12-4= 16-9= 4+7= 3+5= 16-7=4+6= 5+9= 3+5= 14-7= 7+8= 11-5=15-7= 12-6= 6+7= 17-9= 12-9= 9-2=14-7= 15-5= 9+2= 14-8= 16-9= 15-8=4+5= 16-5= 6+5= 4-2= 10-3= 19-19=7+5= 9+5= 1

10、0+5= 14-3= 15-1= 9+8=6-4= 9+6= 4+3= 10-5= 2+1= 2+5=4+ =13 +7=14 14-5+6= 5+5-4 6+10-9=5+=17 1+ =10 12-3-3 = 3+6+3= 8+2+5=訂正欄：“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有

11、德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。3分鐘對(duì) 題“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f

12、語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。我們希望為大家搜集整理的一年級(jí)寒假口算作業(yè)題符合大家的實(shí)際需要，可以讓大家的寒假過得充實(shí)而又快樂!唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“