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文檔簡介
1、呂氏春秋呂氏春秋等到等到 譯文譯文: : 宋國有一姓丁的人家,家中沒有井,需到宋國有一姓丁的人家,家中沒有井,需到出門(到遠(yuǎn)處)打水洗滌,因此(他家)經(jīng)常有出門(到遠(yuǎn)處)打水洗滌,因此(他家)經(jīng)常有一個(gè)人住在外面。一個(gè)人住在外面。翻譯翻譯1 1 宋宋之之丁氏,家無井而出丁氏,家無井而出溉汲溉汲,常一人,常一人居居外。外。及及其家穿井,告人曰:其家穿井,告人曰:“吾穿井吾穿井得得一人。一人。”的的順接連詞順接連詞溉,洗滌。溉,洗滌。汲水,從下往上打水。汲水,從下往上打水。代詞,他代詞,他告訴告訴 這里指這里指“節(jié)省節(jié)省”住住等到他家打井(成功)之后,他家的人對別人說:等到他家打井(成功)之后,他
2、家的人對別人說:“我家打井得一個(gè)人。我家打井得一個(gè)人。” ” 有有聞聞而傳而傳之之者,曰:者,曰:“丁氏穿井丁氏穿井得得一人。一人?!眹藝说赖乐?,之,聞聞之之于于宋君。宋君。聽到聽到譯文譯文: 有人聽到這話以后就傳播給其他人,說:有人聽到這話以后就傳播給其他人,說: “丁家打井,從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。丁家打井,從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人?!闭?wù)撜務(wù)撌孤犚娛孤犚娤颉ο?、對翻譯翻譯2 2代詞,指丁家人代詞,指丁家人說的那句話。說的那句話。傳播傳播得到,這里指得到,這里指“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”這件事這件事這件事這件事全國全國的人都談?wù)撨@件事,(有人)向宋國的人都談?wù)撨@件事,(有人)向宋國國君(報(bào)告),使(他)聽到
3、這件事。國君(報(bào)告),使(他)聽到這件事。 宋君宋君令令人問人問之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏對對曰:曰:“得得一人一人之之使,非使,非得得一人一人于于井中也。井中也?!?” 譯文:譯文: 宋國國君派人向丁家詢問這件事。宋國國君派人向丁家詢問這件事。向向這件事這件事 回答回答 的的勞動力勞動力在在翻譯翻譯3 3派遣派遣這里指這里指“節(jié)省節(jié)省” 這里指這里指“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)” 丁家的人回答說:丁家的人回答說:“(我說的是打井)節(jié)省了(我說的是打井)節(jié)省了一一個(gè)勞動力,不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。個(gè)勞動力,不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人?!?、說話要防止歧義。、說話要防止歧義。2、不要輕信流言蜚語,不要傳播未經(jīng)自
4、己、不要輕信流言蜚語,不要傳播未經(jīng)自己考查的話??疾榈脑?。3、對待傳聞應(yīng)采取審慎的態(tài)度,調(diào)查研究,、對待傳聞應(yīng)采取審慎的態(tài)度,調(diào)查研究,去偽存真。去偽存真。從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?從這個(gè)故事中,你明白了什么道理? 現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似情況?現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似情況? 如果有,我們應(yīng)該怎樣去對待?如果有,我們應(yīng)該怎樣去對待? 在現(xiàn)實(shí)生活中對待傳聞應(yīng)采取審在現(xiàn)實(shí)生活中對待傳聞應(yīng)采取審慎的態(tài)度,要有調(diào)查研究、去偽存真慎的態(tài)度,要有調(diào)查研究、去偽存真的求實(shí)精神。不要輕信,不能盲從,的求實(shí)精神。不要輕信,不能盲從,更不能以訛傳訛。更不能以訛傳訛。 一詞多義一詞多義 聞聞之之于宋君于宋君 。 得一
5、人得一人之之使。使。 有有聞聞而傳之者而傳之者 。 聞聞之于宋君之于宋君 我我以以日始出時(shí)去人近。日始出時(shí)去人近。 以以故東遷故東遷 。 聞之聞之于于宋君宋君 。 非得一人非得一人于于井中也。井中也。代詞代詞,這件事這件事助詞助詞,的的動詞,聽到動詞,聽到動詞,使聽到,使知道動詞,使聽到,使知道認(rèn)為認(rèn)為因?yàn)橐驗(yàn)榻樵~,在,從介詞,在,從之之聞聞以以于于向,對向,對問之于丁氏介詞,從介詞,從將故事擴(kuò)寫成一篇白話文,注意人物描寫方法的運(yùn)用。 杞人憂天杞人憂天 列子,列子,名寇,又名御寇名寇,又名御寇,鄭國人,戰(zhàn),鄭國人,戰(zhàn)國前期國前期道家代表人物道家代表人物之一,與鄭繆公同時(shí)之一,與鄭繆公同時(shí)。一說
6、與鄭頃公同時(shí)。一說與鄭頃公同時(shí)。莊子莊子中有許多中有許多關(guān)于他的傳說。關(guān)于他的傳說。 列子列子是是道教經(jīng)典之一道教經(jīng)典之一,其學(xué)說本于,其學(xué)說本于黃帝、老子,主張黃帝、老子,主張清凈無為清凈無為。里面保存了不里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說。其中很。其中很多故事都寫得很生動,有較高的文學(xué)和思想多故事都寫得很生動,有較高的文學(xué)和思想價(jià)值。價(jià)值。列子列子,相傳戰(zhàn)國鄭,相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。國人列御寇著。漢漢書書藝文志藝文志著錄著錄列子列子八篇。八篇。列子列子的內(nèi)容多為的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人傳說。內(nèi)有很多膾炙人
7、口而又有教育意義的故口而又有教育意義的故事,如事,如兒童辯日兒童辯日、歧路亡羊歧路亡羊、杞人杞人憂天憂天、愚公移山愚公移山等,都是很有價(jià)值的文等,都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。學(xué)遺產(chǎn)。一、給下面詞語中的紅色字體注音。杞杞人憂天 躇躇步跐蹈跐蹈 qch c doxi xi s (日月星日月星宿宿 一宿一宿 宿營)宿營)zhngzhng(中中傷傷 中中 國)國)s si si (堵塞(堵塞 充塞充塞 邊塞)邊塞)自自 學(xué)學(xué) 檢檢 測測(一)看誰讀得好一)看誰讀得好要求:讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,要求:讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀得順暢,讀出感情。讀得順暢,讀出感情。(二二)看誰說得對)看誰說得對自自 學(xué)學(xué) 檢檢 測
8、測崩墜:崩墜:寄:寄:廢寢食:廢寢食:因:因:曉:曉:屈伸:屈伸:行止:行止:只使:只使:舍然:舍然:奈何奈何憂崩墜乎(憂崩墜乎( )奈奈地壞地壞何何( )為什么為什么拿拿怎么辦怎么辦崩塌墜落崩塌墜落依托依托 依附依附睡不著覺,吃睡不著覺,吃不下飯不下飯于是于是開導(dǎo)開導(dǎo)彎曲伸長彎曲伸長行動行動 活動活動即使即使放心的樣子放心的樣子重點(diǎn)句子:重點(diǎn)句子:1.又有憂彼之所憂者,因往曉之又有憂彼之所憂者,因往曉之2.充塞四虛,無處無塊。充塞四虛,無處無塊。3.奈地壞何?奈地壞何?4.奈何憂其壞?奈何憂其壞?5.日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷
9、。不能有所中傷。又有一個(gè)人為這個(gè)擔(dān)憂的人而擔(dān)憂,于是前去又有一個(gè)人為這個(gè)擔(dān)憂的人而擔(dān)憂,于是前去開導(dǎo)他。開導(dǎo)他。四處都塞滿了土塊,沒有地方?jīng)]有土地四處都塞滿了土塊,沒有地方?jīng)]有土地.大地崩塌怎么辦呢?大地崩塌怎么辦呢?為什么要擔(dān)心大地崩塌呢?為什么要擔(dān)心大地崩塌呢?日月星辰,也不過是聚集在一起的有光的氣日月星辰,也不過是聚集在一起的有光的氣 體,即使墜落,也不會擊中甚至打傷人。體,即使墜落,也不會擊中甚至打傷人。 杞國有一個(gè)人擔(dān)心天會崩塌墜落,自己沒有什么地方杞國有一個(gè)人擔(dān)心天會崩塌墜落,自己沒有什么地方可以依托,(因此)睡不著覺,吃不下飯。又有一個(gè)擔(dān)心可以依托,(因此)睡不著覺,吃不下飯。又
10、有一個(gè)擔(dān)心他(身體)的人于是前去開導(dǎo)他,說:他(身體)的人于是前去開導(dǎo)他,說:“天,是聚積在一天,是聚積在一起的氣體,到處都有氣體。就像是四肢彎曲伸展和自由呼起的氣體,到處都有氣體。就像是四肢彎曲伸展和自由呼吸,整天在空氣中活動,為什么還擔(dān)心它會崩墜呢?吸,整天在空氣中活動,為什么還擔(dān)心它會崩墜呢?”這這個(gè)人說:個(gè)人說:“天果真是聚積在一起的氣體,那么日月星辰就天果真是聚積在一起的氣體,那么日月星辰就不應(yīng)當(dāng)墜落了嗎?不應(yīng)當(dāng)墜落了嗎?”開導(dǎo)他的人說:開導(dǎo)他的人說:“日月星辰,也只是日月星辰,也只是聚積在一起的氣體之中有光耀的,即使它墜落了,也不會聚積在一起的氣體之中有光耀的,即使它墜落了,也不會
11、造成傷害。造成傷害?!边@個(gè)人說:這個(gè)人說:“地塌了怎么辦呢?地塌了怎么辦呢?”開導(dǎo)他的開導(dǎo)他的人說:人說:“大地是聚積在一起的土塊,四處都塞得滿滿的,大地是聚積在一起的土塊,四處都塞得滿滿的,沒有地方空著,你整天踩踏著它,整天在地上行走,為什沒有地方空著,你整天踩踏著它,整天在地上行走,為什么還擔(dān)心它會塌呢?么還擔(dān)心它會塌呢?”這個(gè)人放下心來顯得十分高興,開這個(gè)人放下心來顯得十分高興,開導(dǎo)他的人也非常高興。導(dǎo)他的人也非常高興。故事起因:故事起因:故事發(fā)展:故事發(fā)展:故事結(jié)尾:故事結(jié)尾:又有憂彼之所憂者,又有憂彼之所憂者,因往曉之。因往曉之。其人舍然大喜,曉之者其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜亦舍
12、然大喜。杞國有人憂天地崩墜,身無杞國有人憂天地崩墜,身無所寄。所寄。 a、杞人為什么而憂天?開導(dǎo)他的人是如何 開導(dǎo)他的? 杞國有人憂天地崩墜,身無所寄。杞國有人憂天地崩墜,身無所寄。1曉之者曰:天,積氣耳,無處無氣。若屈伸呼吸,曉之者曰:天,積氣耳,無處無氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?2 曉之者曰:日月星辰,亦積氣中之有光耀者,只使曉之者曰:日月星辰,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。墜,亦不能有所中傷。3 曉者曰:地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊,若躇曉者曰:地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊,若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?步跐蹈,
13、終日在地上行止,奈何憂其壞?審讀課文審讀課文,根據(jù)自已掌握的自然知根據(jù)自已掌握的自然知識,小組合作探討,看看文中識,小組合作探討,看看文中“曉之者曉之者”的話哪些是科學(xué)的,的話哪些是科學(xué)的,哪些哪些是不科學(xué)的?是不科學(xué)的? A、天(、天(宇宙宇宙)是沒有窮盡的。)是沒有窮盡的。B、日月星辰有的是氣體團(tuán)、日月星辰有的是氣體團(tuán),有的是固體團(tuán)有的是固體團(tuán),它們都在各自的軌道上運(yùn)行它們都在各自的軌道上運(yùn)行,它們有的發(fā)光它們有的發(fā)光,有的不發(fā)光。有的不發(fā)光。C、以太陽為中心、以太陽為中心,圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的九大行星圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的九大行星(如地球等)共同組成了太陽系(如地球等)共同組成了太陽系;太陽系及其太陽
14、系及其他恒星系組成了銀河系他恒星系組成了銀河系;銀河系及河外星系共銀河系及河外星系共同構(gòu)成了茫茫宇宙。月亮是地球的衛(wèi)星。同構(gòu)成了茫茫宇宙。月亮是地球的衛(wèi)星。從現(xiàn)象到本質(zhì),揭示故事寓意。從現(xiàn)象到本質(zhì),揭示故事寓意?!拌饺藨n天杞人憂天”:比喻沒有根據(jù)或不必:比喻沒有根據(jù)或不必要要 的憂慮。的憂慮。本文寓意本文寓意:要消除沒有根據(jù)或不必要的憂:要消除沒有根據(jù)或不必要的憂慮。諷刺那些胸?zé)o大志,患得患失的人。慮。諷刺那些胸?zé)o大志,患得患失的人。 從今天的天空變化趨勢從今天的天空變化趨勢來看,我們要不要來看,我們要不要“憂天憂天”?滾滾濃煙遮天蔽日滾滾濃煙遮天蔽日這里整天都籠罩在煙霧當(dāng)中這里整天都籠罩在煙
15、霧當(dāng)中污水周圍的草都死了污水周圍的草都死了河邊的蘿卜也枯死了河邊的蘿卜也枯死了河面上厚厚的油層惡臭難當(dāng)河面上厚厚的油層惡臭難當(dāng)刺鼻的污水從這里排出刺鼻的污水從這里排出水井重度污染,水井重度污染,難以飲用難以飲用這里儼然成了垃圾場了這里儼然成了垃圾場了長城腳下亂砍濫伐長城腳下亂砍濫伐 原始生態(tài)林遭破壞原始生態(tài)林遭破壞1 1、全球逾萬種動物瀕臨滅絕、全球逾萬種動物瀕臨滅絕 亂砍濫伐森林是禍?zhǔn)讈y砍濫伐森林是禍?zhǔn)? 2、黃河缺水危機(jī)呼喚、黃河缺水危機(jī)呼喚“引草入田引草入田”3 3、地球真的是越來越燙了、地球真的是越來越燙了4 4、北京面臨被沙淹沒危險(xiǎn)、北京面臨被沙淹沒危險(xiǎn)今人憂天真可嘉,今人憂天真可嘉,攜起手來護(hù)家園。攜起手來護(hù)家園。杞人憂天無必要,杞人憂天無必要,掌握文化需記牢。掌握文化需記牢。今天我們的學(xué)習(xí)認(rèn)識了以為似乎是今天我們的學(xué)習(xí)認(rèn)識了以為似乎是“傻子傻子”的杞人,但從現(xiàn)在看來他卻的杞人,但從現(xiàn)在看來他卻是以為多么有遠(yuǎn)見的人,如今的地球是以為多么有遠(yuǎn)見的人,如今的地球已經(jīng)有很多問題引起了我們的關(guān)注,已經(jīng)有很多問題引起了我們的關(guān)注,大氣污染,臭氧層破壞,全球氣溫升大氣污染,臭氧層破壞,全球氣溫升高高讓我們?yōu)榻裉斓沫h(huán)境貢獻(xiàn)出自讓我們?yōu)榻裉斓沫h(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!己的一份力量吧!作業(yè):作業(yè):杞人和曉者看到
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