部編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第2課《不一樣的你我他》優(yōu)質(zhì)教案+練習(xí)題（含答案）

1、部編版道德與法治三年級(jí) 不一樣的你我他 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 不一樣的你我他 第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都不不僅相同的，為接納不同奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。2、能力目標(biāo)：能夠并善于發(fā)現(xiàn)不同。3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到世界上沒有完全相同的兩個(gè)人，人與人之間會(huì)有共同點(diǎn)也會(huì)有不同點(diǎn)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)不同。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)不同。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 比一比：每個(gè)人在校園里撿一片樹葉。和同桌比一比，再和前后四位同學(xué)比一比，你們的樹葉有什么相同之處和不同之處？2、 小發(fā)現(xiàn)：（1） 你從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)了什么？有完全相同的兩片樹葉嗎？（2） 世界上沒

2、有完全相同的兩片樹葉，那么，世界上有沒有完全相同的兩個(gè)人呢？對(duì)比、思考、發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)導(dǎo)入。講授新課1、 我們有所“同”：請(qǐng)你想一想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)有哪些相同/相似的地方呢？2、 總結(jié)：我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。3、 思考：我們有這么多的相同點(diǎn)，那么，我們有沒有不同之處呢？4、 小游戲：Yes or No5、 火眼金睛：你有發(fā)現(xiàn)從頭到尾答案都跟你一樣的同學(xué)嗎？把他/她找出來吧！6、 找不同：請(qǐng)兩位答案完全相同的同學(xué)站在講臺(tái)上，我們其他同學(xué)一起來找一找他們之間有哪些不同。7、 開動(dòng)腦筋：想一想，除了這些不同以外，我們之間還會(huì)有什么

3、不同呢？8、 展開想象：下面有一個(gè)圓，你會(huì)把它想象成什么呢？把你的想象畫出來，并涂上顏色。然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。9、 小討論：為什么同樣是在圓上作畫，每個(gè)人畫得各不相同呢？10、大家一起來找茬：我們普通人是各不相同的，但是雙胞胎呢？他們之間也有所不同嗎？（如果班級(jí)當(dāng)中有雙胞胎，就邀請(qǐng)班上的雙胞胎配合完成此環(huán)節(jié)。）11、播放視頻雙胞胎寶寶看同一視頻，卻是不同反應(yīng)，說明雙胞胎也有所不同。12、總結(jié)：我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又各不相同的。世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個(gè)人。13、活動(dòng)：填樹葉。

4、14、觀察與思考：（1）再看這棵大樹，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）為什么這棵光禿禿的大樹，會(huì)變得如此繁茂呢？15、總結(jié)：如果說班級(jí)是棵大樹，那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。正是因?yàn)檫@些不同，讓我們的集體變得更加豐富多彩。思考。思考。游戲。思考。想象。討論?；顒?dòng)、觀察、思考。先讓學(xué)生知道我們有相同點(diǎn)。再引入對(duì)是否有不同點(diǎn)的思考。然后通過游戲和找不同，不斷深入發(fā)現(xiàn)不同人之間的不同之處。從而得出世界上沒有完全相同的人的結(jié)論。盡管是雙胞胎也有所不同。不同對(duì)于班級(jí)的好處。課堂小結(jié)如果說班級(jí)是棵大樹，那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。正是因

5、為這些不同，讓我們的集體變得更加豐富多彩。總結(jié)提升板書不一樣的你我他 第一課時(shí)1、我們有所同2、我們有所不同部編版道德與法治三年級(jí) 2.不一樣的你我他 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 不一樣的你我他 第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解和尊重不同、接納不同。2、能力目標(biāo)：能夠與“不同”的人好好相處。3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)與“不同”的人交往的意義，學(xué)會(huì)與“不同”的人進(jìn)行交往，感悟“不同”所帶來的精彩。重點(diǎn)學(xué)會(huì)與“不同”的人好好相處。難點(diǎn)學(xué)會(huì)與“不同”的人好好相處。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 小實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你從這些瓶蓋當(dāng)中，找到能夠蓋好瓶子的

6、那一個(gè)。2、 思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？3、 過渡語：不同的蓋子蓋不上，不同的人在一起也難免有摩擦。4、 歡歡和喜喜：（1）你有過相似的經(jīng)歷嗎？（2）你認(rèn)為，“不同”的人能好好相處嗎？思考。小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入。講授新課【與“不同”友好相處】1、 征友啟事：你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？2、 思考：一般來說，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋友，但是如果我們過于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，會(huì)怎么樣呢？3、 周同同日記：（1） 你覺得周同同能找到好朋友嗎？為什么？（2） 每個(gè)人都是不同的，我們豈不是就交不到朋友了嗎？我們?cè)撛趺崔k呢？4、 播放視頻故事將相和：（1） 請(qǐng)你找一找廉頗和藺相如之間的不同點(diǎn)。（2） 將

7、相和的故事，對(duì)你有何啟示？5、 交友啟示：學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。6、 試一試：怎么和“不同”的人相處？（教材13頁）7、 小分享：你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？說說看你們有何不同，又是怎么好好相處的呢？8、 交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友。9、 觀點(diǎn)大集合：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你說一說，你認(rèn)為與“不同”的人交往，有什么好處？10、交往提示：與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力。“不同”的人交往，可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，幫助我們進(jìn)步?！尽安煌弊屔罡省?、 點(diǎn)亮班級(jí)：請(qǐng)你夸獎(jiǎng)一下班級(jí)里的一位同學(xué)，說說因?yàn)樗哪?/p>

8、些“不同”，使得班級(jí)生活更加精彩？2、 生活中的“不同”：教15頁材圖片展示。3、 我說“不同”：看到這些場(chǎng)面，你有什么感受和想法？你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢？4、 教師寄語：正是因?yàn)椤安煌保覀儾艙碛幸粋€(gè)豐富多彩的世界，我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同人交往。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。分享、思考。思考。分享。表達(dá)自己的觀點(diǎn)。分享。將相和：藺相如與廉頗一文一武，出生、性格等相差較大，而廉頗一開始的時(shí)候，不懂得如何與“不同”好好相處，但到后來，兩人之間可以相交甚歡，這啟示我們不能要求他人完全與我們相同，要學(xué)會(huì)與不同的人好好相處。認(rèn)識(shí)不

9、同和諧相處時(shí)所帶來的精彩景象。課堂小結(jié)正是因?yàn)椤安煌?，我們才擁有一個(gè)豐富多彩的世界，我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同人交往。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩?？偨Y(jié)提升板書不一樣的你我他 第二課時(shí)1、與“不同”友好相處2、“不同”讓生活更精彩知識(shí)點(diǎn)第二課 不一樣的你我他 1、我們和同學(xué)們都有很多共同的愛好,能夠聊到一起,玩到一塊兒.但我們每個(gè)人又各不相同. 2、我們喜歡和自己情投意合的人交朋友,這是人之常情.但不能過于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn). 3、即使同一棵樹上的樹葉,也不完全相同.4、如果說班級(jí)是棵大樹,那么每個(gè)同學(xué)就像樹上的一片葉子. 5、同學(xué)們之間有很多相同點(diǎn),可又各有

10、不同.6、我們身邊的每個(gè)人都是不同的,學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng). 7、想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同. 8、不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯,共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景.不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往,共同度過美好的時(shí)光. 9、不同的樂器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優(yōu)美的音樂.10、我們喜歡這充滿不同的世界,我們?cè)敢夂透鞣N不同的人交往.學(xué)會(huì)接納不同、欣賞他人,我們的生活會(huì)更豐富、更精彩. 簡(jiǎn)答題：1、為什么同樣是在圓上作畫,每個(gè)人畫得各不相同呢？答：因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的,有不同的想象力、想法和喜歡的事物,所以每個(gè)人畫得也各不相同.

11、不同的人對(duì)同一件事也會(huì)產(chǎn)生不同的看法. 2、在與不同的人相處時(shí),你有哪些妙招？答：用理解的眼光接納他人與自己的不同；友好對(duì)待,發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)；有事情一起商量,不單獨(dú)做決定；找到共同的興趣愛好；學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處. 知識(shí)鞏固 1對(duì)待自己，你的態(tài)度是（）A我有我的特點(diǎn)，我很欣賞我自己B無所謂C沒有想過2每一個(gè)人的內(nèi)心世界是（）A相同的B獨(dú)特的C大部分相同的D小部分相同的3我喜歡唱歌，我的好朋友喜歡跳舞，我們?cè)谝黄饡r(shí)，應(yīng)該（）A強(qiáng)迫好朋友唱歌B委屈自己去跳舞C不和她玩了 D尋找都喜歡的事情，一起做4“不同”讓生活更精彩，對(duì)其意義詮釋有誤的是（）A五顏六色的花，花園才更美B誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德C接納

12、不同，欣賞他人D不同性格的同學(xué)在一起才創(chuàng)造了多彩的班級(jí)生活5、選一個(gè)好朋友，把他和你的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)寫下來。 好朋友名字 相同點(diǎn)1、 2、 3、 不同點(diǎn)1、 2、 3、 答案解析1【解答】世界上沒有兩片相同的樹葉，所以世界上也沒有兩個(gè)完全一樣的人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特性，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，選項(xiàng)A正確，符合題意；選項(xiàng)BC說法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：A。2【解答】世界上沒有兩片相同的樹葉，所以世界上也沒有兩個(gè)完全一樣的人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人的內(nèi)心世界是獨(dú)特的，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物，美好的經(jīng)歷，特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問，選項(xiàng)B正確，符合題意；選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。3【解答】當(dāng)遇到自己與朋友的意見不同的情況，需要尋找共同愛好，做我們喜歡的事；D符合題意；委屈自己或者強(qiáng)迫他人，都不是正確的做法，AB錯(cuò)誤；不和她玩了，不利于呵護(hù)友情