2020中考生物總復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)過關(guān)測(cè)試題

1、階段測(cè)試卷（一）（七年級(jí)上冊(cè)）（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）一、選擇題（共25題，滿分50分）1.人類和很多其他生物一起生活在生物圈這個(gè)大家園中，各取所需，和睦相處，以下關(guān)于生物的特征,說法正確的是（）A.生物都能夠運(yùn)動(dòng)B.動(dòng)物需要吸收氧氣，釋放二氧化碳，植物則不需要C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)2 .雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不 相似的是（）A.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.有些樹木秋天落葉，有些四季常青3 .在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合

2、較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化 的曲線是（）鹿群數(shù)最,八 鹿群數(shù)生如群數(shù)al鹿群®M114 .如圖是某女生在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動(dòng)作，圖中正確的是（）A B C D5 .下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述中，不正確的是（）A.細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用B.液泡的功能是儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.葉綠體是呼吸作用的主要場(chǎng)所D.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出6 .使用顯微鏡時(shí)，要進(jìn)行對(duì)光，需依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)（）A.轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B.反光鏡、物鏡、目鏡C.反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡D.轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器7 .制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部 分操作步驟，

3、按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將包實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（）A.一一一B.一一一C.一一一 D.一一一8 .調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，若要調(diào)查校園的生物種類，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.首先制定調(diào)查方案8 .記錄要客觀真實(shí)C.選擇自己喜歡的動(dòng)植物進(jìn)行觀察D.對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析9 .下列關(guān)于細(xì)胞核是控制中心的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNAB.克隆羊“多莉”長(zhǎng)相與提供細(xì)胞核的母羊十分相像C.細(xì)胞中的DN要存在于細(xì)胞質(zhì)中D.細(xì)胞核之所以為控制中心是因?yàn)槠渲械倪z傳物質(zhì)有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息10 .貫穿于植物根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的組織是（）A.營(yíng)養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織

4、D.分生組織綠色植物在減少大氣11 .倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí) 中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（）A.藻類植物B.蕨類植物C.種子植物D.被子植物12 .下列哪一項(xiàng)說法都正確（）玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成 將一粒玉米縱切后，在切面滴碘液發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變藍(lán)胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體種子中子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根A.B.C.D.13 .下圖中屬于裸子植物的是（）A B C D，并對(duì)陽光、14 .為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)花盆中種了大豆溫度、水加以控制（如

5、表所示）。另一同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)提出下列意見花盆陽光溫度水向陽處20 C適量的暗室20 C過量的其中正確的是（）A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處B.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度C.兩個(gè)花盆都應(yīng)保證適量的水分D.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中15 .如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B.處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成16 .如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.和 B.和C.和D.和17 .農(nóng)業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是（）A.蓮藕 B.花生C.白蘿卜D.季芹18 .移栽植物幼苗時(shí)，總要帶一個(gè)土

6、坨，這是為了（）A.保留水分和無機(jī)鹽B.避免傷害根冠C.避免傷害分生區(qū) D.避免傷害根毛和幼根19 .如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔，下列關(guān)于它的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對(duì)存在B.是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C.若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱D.通常是夜間張開，白天閉合20.某同學(xué)做觀察葉片的結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.將新鮮葉片放在小木板上B.切片后，用毛筆蘸取最薄的制成切片C.可觀察到葉片由上表皮、下表皮和葉肉構(gòu)成D.在表皮上分布有氣孔21 .下圖表示“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過程。下列說法正確的是（）暗處理 部分遮光泅的脫色滴加膜液和顯色A.暗處理的目的是消耗掉葉片中積

7、累的淀粉等有機(jī)物B.部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理C.酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色D.滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色22 .科技人員對(duì)大棚內(nèi)植物釋放的二氧化碳濃度進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定，并繪制如圖所示的曲線。下列分析正確的是（）A.MNg植物呼吸作用不斷增強(qiáng)B.NP段植物光合作用不斷增強(qiáng)C.P點(diǎn)植物中的有機(jī)物比Q點(diǎn)多D.N點(diǎn)時(shí)氧氣濃度最高23 .我國(guó)北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中 目的是（）A.測(cè)量地窖中二氧化碳的含量B.測(cè)量地窖中氧氣的含量C.為了能夠看見地窖中的東西D.測(cè)量地窖中一氧化碳的含量

8、24 .以下敘述不符合事實(shí)的是（）A.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于維持生物圈中的碳一氧平衡25 .下列哪項(xiàng)不是我國(guó)植被面臨的主要問題（）A.我國(guó)的植被類型單一B.我國(guó)的森林覆蓋率低C.土地沙漠化、荒漠化嚴(yán)重D.對(duì)植物資源利用不合理二、非選擇題（共6小題,50分）26 .（9分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。該食物網(wǎng)和 一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_。（3）正常情況下，圖

9、中數(shù)量最少的生物是 ，這是因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)是 的，上 一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能把其獲得能量的10%20惦給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由此可見，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生 物數(shù)量起決定作用的是。生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于 之中。其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?能力。若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT虧染，則生物體內(nèi)DD*量最高的是。27 .（9分）如圖表示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問題：沒有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號(hào)）類植物。（填字母代號(hào)）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層 細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面侵入細(xì)胞。（3

10、）（填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的 組織，所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物;D類植物的種子是裸露的，屬于 植物。以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是 （用字母和 箭頭表?。﹐28 .（11分）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。如圖所示是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：A B C D E從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析 A D E都屬于。圖A中胚的組成包括 （填圖中的序號(hào)）。A-B表示種子的萌發(fā)過程，

11、其中最先突破種 皮的結(jié)構(gòu)是，將來發(fā)育成大豆的 。種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有。（3）C結(jié)構(gòu)，故不能長(zhǎng)得很粗。（4）E是由D中的 發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程 由于豆科植物根瘤中的 能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種 植大豆的過程中往往不需施氮肥。（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)"，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%勺鹽水中，乙組浸泡在 中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間。將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕

12、。隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù) ，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間（填“甲 乙” “甲=乙”或“甲 乙”），則說明2%勺食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然。29 .（9分）如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖中的和合稱表皮屬于 組織。葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的部位的組織細(xì)胞內(nèi)。（3）光合作用合成的有機(jī)物通過中的 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。圖中結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 （填“上”或“下”）表皮。它的張開和閉合是由一對(duì) 半月形的細(xì)胞來控制的。30 .（8分）如圖甲表示的

13、是植物體內(nèi)某些生理活動(dòng)過程，圖乙是該植物葉片中葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖 圖內(nèi)、丁、戊、己分別是綠色植物的果實(shí)、種子、植株、花的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，并按要求回答下列相關(guān)問題：甲乙丙戊己與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是 。植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中的過程 作用所釋放 的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的中。（3）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%5參與組成植物體以及用于維持生理活動(dòng)，其余絕大部 分水分都通過圖甲中的過程作用散失掉了。植物間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程 作用的效率。圖內(nèi)中的是由圖己中的發(fā)育來的。（6）圖戊中的是由圖丁中的發(fā)育來的。大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油

14、，它主要來自于圖丁中的。31 . （4分）覓菜中有一些紅色的物質(zhì)，無論用清水怎么洗，清水都不會(huì)變紅，但把范菜放在沸水中一 燙水會(huì)立刻變成紅色。這是什么原因呢？【查閱資料】細(xì)胞膜的選擇透過性，使大分子物質(zhì)不能透過細(xì)胞膜，因而色素不會(huì)從細(xì)胞中出來； 當(dāng)放入沸水中，細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，細(xì)胞中的色素就進(jìn)入清水中，水變成紅色?！咎岢鰡栴}】酸性物質(zhì)會(huì)影響細(xì)胞膜的選擇透過性嗎 ？【實(shí)驗(yàn)步驟】給兩只相同的燒杯分別標(biāo)上 A和B,并加入等量的新鮮范菜；向A燒杯加入清水晌B燒杯加入稀鹽酸；一段時(shí)間后，觀察燒杯中溶液的顏色變化。【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：在鹽酸溶液中，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)被破壞，選擇透過性功能

15、喪失，色素 分子從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入外界溶液。請(qǐng)回答：范菜中的紅色物質(zhì)存在于細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟有什么不足之處？（2 分）。階段測(cè)試卷一（ 七年級(jí)上冊(cè)）一、選擇題1.D 2.A3 .D 解析：在食物鏈“植物-鹿-狼”中，若是狼由于某種疾病而大量死亡，鹿因缺少天敵會(huì)增多 , 植物 （ 鹿的食物） 隨著鹿的增多而減少, 后來鹿的數(shù)量隨著植物（ 鹿的食物） 的減少而減少。當(dāng)鹿超過一定數(shù)量后, 因食物不足而數(shù)量減少, 然后趨于穩(wěn)定。因此最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化的曲線是D。4 .A5 .C 解析 : 線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。6 .A 7.B 8.C9.C 解析：生物體的DN

16、A要存在于細(xì)胞核中。10.B 11.A12 .C 解析 : 玉米縱切后, 只有切面的胚乳部分變藍(lán), 錯(cuò)誤 ; 種子的子葉可以提供營(yíng)養(yǎng), 不能發(fā)育為葉, 胚芽發(fā)芽成莖和葉, 胚軸發(fā)育為連接根和莖的部位, 錯(cuò)誤。13 .A14.C 15.A16.C 17.B 18.D19 .D 解析 : 氣孔通常是在白天張開, 夜晚閉合。20 .C 解析: 葉片由表皮、葉肉和葉脈構(gòu)成。21 .A 解析: 對(duì)葉片暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡, 以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 ,A 正確 ; 部分遮光是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn), 使實(shí)驗(yàn)更有說服力,B 錯(cuò)誤 ; 酒精脫色后大燒杯內(nèi)的清水無色, 小燒杯內(nèi)酒精呈綠色,C 錯(cuò)

17、誤 ; 葉片的遮光部分不進(jìn)行光合作用, 遇碘不變藍(lán),D 錯(cuò)誤。22 .C 解析:A、MNK玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加，說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，不 能體現(xiàn)植物呼吸作用不斷增強(qiáng)，A錯(cuò)誤;NP段二氧化碳的濃度降低，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸 作用強(qiáng)度, 但不能體現(xiàn)光合作用不斷增強(qiáng),B 錯(cuò)誤 ;P 點(diǎn)植物經(jīng)過一天的光合作用,Q 點(diǎn)植物在晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，不能進(jìn)行光合作用，所以P點(diǎn)植物中的有機(jī)物比Q點(diǎn)多,C正確 ;P 點(diǎn)植物經(jīng)過一天的光合作用, 氧氣濃度最高,D 錯(cuò)誤。23.B23 .B 解析 : 大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%, 所以碳 -氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%的說法是錯(cuò)誤的。25.A二、非選擇題26.(1)4 分解者(2)草-食草昆蟲-青蛙蛇-鷹(3) 鷹 逐級(jí)遞減草(4) 相對(duì)穩(wěn)定( 相對(duì)平衡 ) 自動(dòng)調(diào)節(jié)(5) 鷹27.(1)C(2)E(3)ABD 輸導(dǎo)(4) 種子 果皮 被子 裸子(5)C-E- B- A A28.(1) 器官(2) 胚根 根 充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度(3) 形成層(4) 子房傳粉和受精(5) 根瘤菌(6) 清水甲 乙29.(1) 保護(hù)(2) 葉綠體 葉肉(3) 葉脈 篩管