高中地理自然地理環(huán)境的整體性_課件湘教版必修一

1、自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性學(xué)校：呼市二中學(xué)校：呼市二中 教師：劉夢蕊教師：劉夢蕊 湘教版湘教版 高中地理高中地理 必修必修1 第三章第三章哪一幅照片不是在湖南拍攝的？哪一幅照片不是在非洲草原拍攝的？中國三大自然區(qū)分布圖中國三大自然區(qū)分布圖ABC活動(dòng)1：對(duì)號(hào)入座學(xué)習(xí)的第一層次：說出地理環(huán)境的組成要素 大氣要素大氣要素水文要素水文要素生物要素生物要素土壤要素土壤要素地貌要素地貌要素大氣要素大氣要素水文要素水文要素土壤要素土壤要素地貌要素地貌要素大氣要素大氣要素土壤要素土壤要素地貌要素地貌要素大氣要素大氣要素土壤要素土壤要素地貌要素地貌要素大氣要素大氣要素土壤要素土壤要素地貌要素地貌要

2、素氣候要素氣候要素土壤要素土壤要素地貌要素地貌要素學(xué)習(xí)的第二層次：分析地理環(huán)境整體性的具體表現(xiàn)統(tǒng)一的整體統(tǒng)一的整體 表現(xiàn)之一：各要素的特征協(xié)調(diào)一致，形成有機(jī)的整體表現(xiàn)之一：各要素的特征協(xié)調(diào)一致，形成有機(jī)的整體氣候要素氣候要素水文要素水文要素地貌要素地貌要素生物要素生物要素土壤要素土壤要素氣候溫氣候溫暖濕潤暖濕潤河網(wǎng)密布河網(wǎng)密布地勢低平地勢低平亞熱帶亞熱帶闊葉林闊葉林土壤肥沃土壤肥沃氣候干旱氣候干旱水資源水資源缺乏缺乏植被稀植被稀少耐旱少耐旱荒漠土荒漠土貧瘠貧瘠多沙漠多沙漠戈壁戈壁表現(xiàn)之二：某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其它要素表現(xiàn)之二：某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其它要素以至整體環(huán)境狀態(tài)的變化以至整體環(huán)境狀態(tài)的

3、變化黃土高原的水土流失黃土高原的水土流失亞馬孫熱帶雨林被大量砍伐亞馬孫熱帶雨林被大量砍伐洞庭湖被圍湖造田洞庭湖被圍湖造田大氣中二氧化碳的含量增加大氣中二氧化碳的含量增加秘魯寒流勢力減弱秘魯寒流勢力減弱三峽水庫修建三峽水庫修建過度砍過度砍伐伐、開、開墾、放墾、放牧等牧等水土水土流失流失溝壑縱橫溝壑縱橫土壤貧瘠土壤貧瘠生態(tài)惡化生態(tài)惡化植被植被破壞破壞黃土高原的環(huán)境變遷黃河中游植被破壞下下游游河河道道泥泥沙沙淤淤積積河道泄洪能河道泄洪能力降低力降低抬升河抬升河床（地床（地上河）上河）地下水地下水位升高位升高土壤鹽土壤鹽漬化漬化洪洪澇澇 植被被破壞植被被破壞 水位季節(jié)變化增大，河流含沙量增加,易發(fā)生洪

4、澇災(zāi)害 失去棲息地，失去棲息地， 被迫遷徙被迫遷徙 滲入地滲入地下水減少，地下下水減少，地下水位下降水位下降 水土流失嚴(yán)重，水土流失嚴(yán)重，土壤變得貧瘠土壤變得貧瘠河流：河流：動(dòng)物：動(dòng)物：地下水：地下水：土壤：土壤：空間分布：各要素的特征協(xié)調(diào)一空間分布：各要素的特征協(xié)調(diào)一致，形成有機(jī)的整體致，形成有機(jī)的整體1 1各要素都作為整體的一部分，相互聯(lián)系、相各要素都作為整體的一部分，相互聯(lián)系、相互作用、相互制約互作用、相互制約整體一致整體一致牽一發(fā)動(dòng)全身牽一發(fā)動(dòng)全身小結(jié)：地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)小結(jié)：地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)2 2時(shí)間分布：某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致時(shí)間分布：某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其它要素以至整體環(huán)境狀

5、態(tài)的變化其它要素以至整體環(huán)境狀態(tài)的變化氣候要素氣候要素水文要素水文要素生物要素生物要素土壤要素土壤要素地形要素地形要素小尺度空間小尺度空間大氣圈大氣圈水圈水圈生物圈生物圈土壤圈土壤圈巖石圈巖石圈生物循環(huán)生物循環(huán)大尺度空間大尺度空間 水循環(huán)水循環(huán)大氣循環(huán)大氣循環(huán)地殼物質(zhì)循環(huán)地殼物質(zhì)循環(huán)土壤循環(huán)土壤循環(huán)全球自然地理環(huán)境全球自然地理環(huán)境學(xué)習(xí)的第三層次：探尋地理環(huán)境整體性的成因 地球圈層之間物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換是整體性的根本原因！地球圈層之間物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換是整體性的根本原因！自然地理要素之間關(guān)系活動(dòng)：最能體現(xiàn)各自然地理要素之間相互作用的是哪個(gè)要素？土壤土壤氣候氣候水文水文生物生物地貌地貌二、自然地理

6、要素的相互作用 以土壤的形成為例土壤的定義土壤的定義: 土壤是陸地表面層由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)組成的，具有一定肥力,能夠生長植物的疏松表層。影響土壤的形成和發(fā)育的要素： 成土母質(zhì)、氣候、生物、地形、人類活動(dòng)等(一） 成土母質(zhì)與土壤成熟土壤成熟土壤裸露巖石裸露巖石風(fēng)風(fēng)化化成土母質(zhì)成土母質(zhì)苔蘚類苔蘚類生物生物原始土壤原始土壤 裸露的巖石經(jīng)過風(fēng)化作用后，形成裸露的巖石經(jīng)過風(fēng)化作用后，形成的結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物稱為成土母質(zhì)。的結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物稱為成土母質(zhì)。高等高等 植物植物討論：土壤與成土母質(zhì)有什么區(qū)別和聯(lián)系？討論：土壤與成土母質(zhì)有什么區(qū)別和聯(lián)系？土壤具有肥力，能夠生長植物；而成土壤具有肥力

7、，能夠生長植物；而成土母質(zhì)是巖石的風(fēng)化物，不具備肥力。土母質(zhì)是巖石的風(fēng)化物，不具備肥力。1、成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤、成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素（氮形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素（氮除外）的最初來源。除外）的最初來源。2 2、成土母質(zhì)的粒度與土壤質(zhì)地關(guān)系密切。、成土母質(zhì)的粒度與土壤質(zhì)地關(guān)系密切。3 3、成土母質(zhì)的化學(xué)成分，在很大程度上、成土母質(zhì)的化學(xué)成分，在很大程度上決定著土壤的化學(xué)元素和養(yǎng)分。決定著土壤的化學(xué)元素和養(yǎng)分。聯(lián)系：聯(lián)系：區(qū)別：區(qū)別： 氣候中的水熱條件影響土壤中有氣候中的水熱條件影響土壤中有機(jī)質(zhì)的含量和風(fēng)化殼厚度，是土壤形機(jī)質(zhì)的含量和

8、風(fēng)化殼厚度，是土壤形成過程中比較活躍的影響因素。成過程中比較活躍的影響因素。（二）氣候與土壤 熱帶地區(qū)的土壤層厚度熱帶地區(qū)的土壤層厚度比溫帶地區(qū)和寒帶地區(qū)的要比溫帶地區(qū)和寒帶地區(qū)的要大，這種大，這種說法對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？（二）氣候與土壤 黑土是溫帶半濕潤地區(qū)草原草甸植被下發(fā)育黑土是溫帶半濕潤地區(qū)草原草甸植被下發(fā)育的具深厚腐殖質(zhì)層的黑色土壤。黑灰色腐殖質(zhì)層的具深厚腐殖質(zhì)層的黑色土壤。黑灰色腐殖質(zhì)層厚厚30-100cm 30-100cm ，是在寒冷濕潤的氣候條件下形成，是在寒冷濕潤的氣候條件下形成的。的。 紅壤的基本特征是紅壤的基本特征是呈酸性，肥力較低，呈酸性，肥力較低，有機(jī)質(zhì)含量在有機(jī)質(zhì)含量在2

9、%2%以下。以下。原因是分布在濕潤和原因是分布在濕潤和高溫的熱帶和亞熱帶高溫的熱帶和亞熱帶南部，微生物活動(dòng)旺南部，微生物活動(dòng)旺盛，有機(jī)質(zhì)被大量分盛，有機(jī)質(zhì)被大量分解。解。黑土黑土紅壤紅壤思考：風(fēng)化殼的厚度與氣候條件有什么關(guān)聯(lián)？思考：風(fēng)化殼的厚度與氣候條件有什么關(guān)聯(lián)？ 從干燥的荒漠地帶或從干燥的荒漠地帶或寒冷的苔原地帶，到高寒冷的苔原地帶，到高溫多雨的熱帶雨林地帶，溫多雨的熱帶雨林地帶，風(fēng)化殼逐漸加厚。風(fēng)化殼逐漸加厚。 生物是土壤生物是土壤有機(jī)質(zhì)的來源，有機(jī)質(zhì)的來源，也是土壤形成過也是土壤形成過程中最活躍的因程中最活躍的因素，土壤肥力的素，土壤肥力的產(chǎn)生與生物作用產(chǎn)生與生物作用密切關(guān)聯(lián)。密切關(guān)聯(lián)

10、。(三) 生物與土壤生物在土壤形成中起主導(dǎo)作用：有機(jī)質(zhì)積累過程養(yǎng)分元素的富集過程 (四) 地形與土壤思考：思考：植被的分布往往能反映出土壤的狀況，請說植被的分布往往能反映出土壤的狀況，請說說海拔高度、地形坡度和坡向?qū)ν寥烙惺裁从绊憽Ｕf海拔高度、地形坡度和坡向?qū)ν寥烙惺裁从绊憽５氐匦涡纹缕露榷榷钙露钙缕降仄降睾茈y發(fā)育成深厚土壤很難發(fā)育成深厚土壤發(fā)育成深厚土壤發(fā)育成深厚土壤坡坡向向陽坡陽坡陰坡陰坡光熱條件好，水分狀況差光熱條件好，水分狀況差光熱條件差，水分狀況好光熱條件差，水分狀況好 地形影響土壤厚度，以及土壤中的水熱狀地形影響土壤厚度，以及土壤中的水熱狀況。是土壤形成過程中較穩(wěn)定的影響因素。況。

11、是土壤形成過程中較穩(wěn)定的影響因素。 比較說明在下列土壤類型中，哪一類發(fā)育程度較好：黃河三角洲沖積土、青藏高原寒漠土、江南丘陵紅壤。(五) 人類活動(dòng)與土壤生生土土熟熟土土肥肥土土南方水稻土南方水稻土北方黑土北方黑土（五）、人類活動(dòng)與土壤（五）、人類活動(dòng)與土壤有利有利影響影響合理耕作經(jīng)營，重視培育合理耕作經(jīng)營，重視培育保護(hù)，用養(yǎng)結(jié)合，可促使保護(hù)，用養(yǎng)結(jié)合，可促使土壤不斷更新，肥力不斷土壤不斷更新，肥力不斷提高。（如水稻土）提高。（如水稻土）不利不利影響影響會(huì)引起土壤退化，肥會(huì)引起土壤退化，肥力下降。（如荒漠化）力下降。（如荒漠化）三、自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用尊重和順應(yīng)自然規(guī)律綜合考慮，系

12、統(tǒng)決策可持續(xù)開發(fā)利用原原 則則自然地理環(huán)自然地理環(huán)境的整體性境的整體性土壤形成成土母質(zhì) 地 形 生 物 氣 候具具體體表表現(xiàn)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境的整體性，對(duì)我們利用自然資源、修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)和改善環(huán)境質(zhì)量，都具有重要意義 。應(yīng)應(yīng) 用用表表現(xiàn)現(xiàn) 人類活動(dòng)1 1、生物與環(huán)境的正確敘述是（、生物與環(huán)境的正確敘述是（ ）A A生物圈的范圍包括地球上所有動(dòng)植物生物圈的范圍包括地球上所有動(dòng)植物B B綠色植物可以直接把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芫G色植物可以直接把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹸 C生物的出現(xiàn)，改造了大氣圈、水圈和巖石圈生物的出現(xiàn)，改造了大氣圈、水圈和巖石圈 D D環(huán)境對(duì)植物生長有明顯的指示作用環(huán)境對(duì)植物生長有明顯的指示作

13、用C 2 2、陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在（、陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在（ ）A A各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透B B某一地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變某一地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變化化C C氣候會(huì)影響植被，但不會(huì)影響土壤氣候會(huì)影響植被，但不會(huì)影響土壤D D黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被破壞無關(guān)黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被破壞無關(guān)A3 3、在自然資源的開發(fā)利用中，人們必須考慮、在自然資源的開發(fā)利用中，人們必須考慮其是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約、互為環(huán)境的資其是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約、互為環(huán)境的資源系統(tǒng)，這主要依據(jù)自然資源的（源系統(tǒng)，這主要依據(jù)

14、自然資源的（ ）A A分布的地域差異性分布的地域差異性 B B整體性整體性C C不可替代性不可替代性 D D數(shù)量的有限性數(shù)量的有限性B4 4、 地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在：地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在：地理環(huán)境各要素相地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用互聯(lián)系、相互作用 地理環(huán)境各要素中構(gòu)成一個(gè)整地理環(huán)境各要素中構(gòu)成一個(gè)整體，但它們是獨(dú)立存在與發(fā)展的體，但它們是獨(dú)立存在與發(fā)展的 某一要素的變化，某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化 各要素各要素對(duì)環(huán)境影響作用是相同的（對(duì)環(huán)境影響作用是相同的（ ）A A B B C C D D5 5、 人們要特別重視河流上、

15、中游地區(qū)植被的恢復(fù)、人們要特別重視河流上、中游地區(qū)植被的恢復(fù)、保護(hù)以及水土流失的治理，是因?yàn)椋ūＷo(hù)以及水土流失的治理，是因?yàn)椋?）A A某一要素的變化，不僅影響當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，還會(huì)某一要素的變化，不僅影響當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，還會(huì)對(duì)其他地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。對(duì)其他地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。B B水土流失給河流中上游帶來的危害最大水土流失給河流中上游帶來的危害最大C C因?yàn)楹恿髦猩嫌蔚貐^(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害的可能性最大因?yàn)楹恿髦猩嫌蔚貐^(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害的可能性最大D D河流中上游一般地處干旱半干旱地區(qū)，風(fēng)沙危害嚴(yán)河流中上游一般地處干旱半干旱地區(qū)，風(fēng)沙危害嚴(yán)重重DA6 6、陡峭的山坡上難以發(fā)育成

16、深厚、陡峭的山坡上難以發(fā)育成深厚土壤的原因是土壤的原因是 （ ） A A地表疏松物質(zhì)的遷移速度快地表疏松物質(zhì)的遷移速度快 B B地表疏松物質(zhì)的侵蝕速率較慢地表疏松物質(zhì)的侵蝕速率較慢C C光熱條件太差光熱條件太差 D D水分條件太差水分條件太差7 7、下列土地利用形式，屬于合理經(jīng)營、用養(yǎng)結(jié)、下列土地利用形式，屬于合理經(jīng)營、用養(yǎng)結(jié)合的是（合的是（ ）A A、南方丘陵區(qū)在坡度較緩區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)、南方丘陵區(qū)在坡度較緩區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)B B、黃土高原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)、黃土高原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)C C、青藏高原地區(qū)大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)、青藏高原地區(qū)大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)D D、北方黑土區(qū)大力增施有機(jī)肥、北方黑土區(qū)大力增

17、施有機(jī)肥AA1、a、b、c、 d分別代表四種植物形態(tài)，其分別代表四種植物形態(tài)，其中反映蓮花的特點(diǎn)的是（中反映蓮花的特點(diǎn)的是（ ）A、 a B、 b C、 c D、 d2、圖中可能分布在中亞、圖中可能分布在中亞地區(qū)的植物形態(tài)有（地區(qū)的植物形態(tài)有（ ）A、 a B、 b C、 c D、 d葉大葉大小根根 系系不發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)bcad發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)AB人口增長人口增長生產(chǎn)力低生產(chǎn)力低墾辟新地墾辟新地土地退化土地退化 讀黃土高原地區(qū)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)循環(huán)示意圖，將正確答案的讀黃土高原地區(qū)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)循環(huán)示意圖，將正確答案的代碼填入到空方框內(nèi)，使系統(tǒng)成立（每一字母限填一次）代碼填入到空方框內(nèi)，使系統(tǒng)成立（每一字母限填一次）A 、農(nóng)業(yè)單產(chǎn)不穩(wěn)不高、農(nóng)業(yè)單產(chǎn)不穩(wěn)不高 B、耕作技術(shù)、方式落后、耕作技術(shù)、方式落后C、人均耕地減少、人均耕地減少 D、燃料需求增加、燃料需求增加E、植被破壞、植被破壞 F、需要更多勞動(dòng)力、需要更多勞動(dòng)力G、增產(chǎn)增收無望、增產(chǎn)增收無望 H、糧食短缺、糧食短缺GAFBDCHE閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料一 東北地區(qū)黑土原本非常肥沃，但由于東北地區(qū)黑土原本非常肥沃，但由于長期以來人們重利用少養(yǎng)護(hù)，肥力下降。長期以來