作文訓(xùn)練教學(xué)課件（想象）_第1頁
作文訓(xùn)練教學(xué)課件（想象）_第2頁
作文訓(xùn)練教學(xué)課件（想象）_第3頁
作文訓(xùn)練教學(xué)課件（想象）_第4頁
作文訓(xùn)練教學(xué)課件（想象）_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 “0”拾零拾零 有人喜歡把有人喜歡把“0”放平放平, 躺在上面像一葉舒適的游艇躺在上面像一葉舒適的游艇 ; 有人喜歡斜靠的有人喜歡斜靠的“0”, 它像方向盤它像方向盤; 我更喜歡豎起的我更喜歡豎起的“0”, 它是飛轉(zhuǎn)前進的車輪它是飛轉(zhuǎn)前進的車輪. 請同學(xué)們欣賞一段音請同學(xué)們欣賞一段音樂樂,然后展開想象然后展開想象,說說你說說你看到了什么看到了什么,聽到了什么聽到了什么,想到了什么想到了什么? 什么是想象什么是想象? 想象是人腦對記想象是人腦對記憶中的表象進行改造憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新形象的過程并創(chuàng)造新形象的過程.想象的作用想象的作用: 通過想象通過想象,可以將生活的感受可以將生活的感受和

2、思考串連起來和思考串連起來;可以開拓思路可以開拓思路,推動構(gòu)思推動構(gòu)思;可以突破現(xiàn)實生活的可以突破現(xiàn)實生活的限制限制,豐富表現(xiàn)內(nèi)容和手段豐富表現(xiàn)內(nèi)容和手段;可以可以塑造生動新穎的藝術(shù)形象塑造生動新穎的藝術(shù)形象.在寫作中如何運用想象在寫作中如何運用想象? 下面先請同學(xué)們觀察幾幅下面先請同學(xué)們觀察幾幅畫畫,然后展開想象然后展開想象,加以描述加以描述. 請同學(xué)們閱讀南宋詩人趙師秀的請同學(xué)們閱讀南宋詩人趙師秀的 詩歌詩歌約客約客,然后展開合理想象并然后展開合理想象并加以描述加以描述. 約客約客 趙師秀趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙青草池塘處處蛙. 有約不來過夜半有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花閑敲棋子落燈花.在寫作中如何運用想象在寫作中如何運用想象? 橫向橫向:相關(guān)相似相反相關(guān)相似相反1.多角度思維多角度思維 縱向縱向:已知已知未知未知 現(xiàn)在現(xiàn)在將來將來 2.大膽想象大膽想象,求異創(chuàng)新求異創(chuàng)新3.突破時空局限突破時空局限注意注意:想象要合乎生活常理和邏輯想象要合乎生活常理和邏輯,要有跳躍要有跳躍. 拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練:請同學(xué)們根據(jù)下面所提供的情境請同學(xué)們根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論