2019年-2019學年度第一學期云林中學教務處工作計劃

1、.2019年-2019學年度第一學期云林中學教務處工作方案-范文匯編2019-2019學年度第一學期云林中學教務處工作方案2019-2019學年度第一學期云林中學教務處工作方案 a、指導思想 以省市基教會精神為指針，以"研究、指導、效勞"為根本職責，以"將欲立人，先求立師"為打破口，以新課程的施行和寄宿制班的開班為契機，緊緊圍繞建立、開展"優(yōu)質教育"這個中心，努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氣氛，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優(yōu)化組合，使我校老師的師德形象和業(yè)務才能上一新臺階，確保學校教育教學質量

2、再創(chuàng)輝煌。 b、主要工作 一、以法治教，樹立以人為本的管理體制 1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，做到一書一輔。 2、深化學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。要深化學習和鉆研?根底教育課程改革綱要?義務教育課程設置施行方案?，各學科?課程標準?，實在增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，在執(zhí)行目的任務的過程中各老師要充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中。 3、學"標準"情感換位樹師表 工作中進展心理互換，將心比心，設身處地考慮老師的工作、學習、生活中一系列問題，隨時注意調節(jié)各方面關系，以獲得協(xié)

3、調配合，全體老師要加強"標準"學習，注重師德修養(yǎng)，關心保護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以征求學生對老師教育教學工作意見，并及時反響給老師。 4、創(chuàng)造時機和環(huán)境，形成力爭上游的良好氣氛。組織老師進展教學根本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導老師投入到教研改革中，使老師能把握每一次時機，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氣氛。 二、以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏" 隨著教改的深化開展，教學管理的內涵在不斷豐富，

4、管理的要求在不斷進步，在以教為中心的教學中要始終不渝地遵循三條原那么，第一是面向全體原那么，每位老師對所有學生承擔一樣責任，不放棄后進生和個別生。第二是全面開展原那么，每位老師要關心每個學生各種素質的綜合協(xié)調開展，以其 它方面的開展促進其文化成績的進步。第三是主動開展原那么，每位老師要把學生素質的形成過程理解為學生自身開展的過程，把全面開展素質要求變?yōu)閷W生自覺的行動，占領好學生開展的戰(zhàn)略制高點。 在新學期中必須進一步標準教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步進步。 1、功夫花在備課上。各備課組老師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線，精心設計教案，努力表達"三高"和"三嚴"的備課原那么，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態(tài)度，使每份教案都凝聚備課組全體老師的智慧結晶。教案內容應包含教學目的知識目的、才能目的、情感目的，教