制定班規(guī)我做主

1、制定班規(guī)我做主課件第一頁，共20頁。第二頁，共20頁。他們的班規(guī)什么樣？特色是什么？特色是什么？第三頁，共20頁。我心目中的班級(jí)特色調(diào)查統(tǒng)計(jì)我心目中的班級(jí)特色調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象：六（1）班全體師生票數(shù)：第四頁，共20頁。我們的特色是什么？請投出你寶貴的選票。.第五頁，共20頁。第六頁，共20頁。我們班級(jí)在學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)。第七頁，共20頁。 啟示：學(xué)校的比賽要爭先，光榮屬于每一個(gè)人。第八頁，共20頁。 有一次，我忘記帶語文了，我的同桌幫我到別的班借了一本，我特別開心。第九頁，共20頁。 啟示：別人的困難要關(guān)心，給予比得到更快樂 。第十頁，共20頁。啟示：教室的秩序要維護(hù)，文明安全才安心。第十一頁，

2、共20頁。 我不小心踩了同學(xué)的腳，他不但沒有生氣，還說我“按摩”的力氣有點(diǎn)大，大家都笑了。第十二頁，共20頁。啟示：寬容的魅力要牢記，幽默比抱怨更 有力。第十三頁，共20頁。 常常有同學(xué)打打鬧鬧，有時(shí)變成了真打！第十四頁，共20頁。 我考試不好的時(shí)候，就有人起哄，還嘲笑我。第十五頁，共20頁。 啟示：他人的自尊要呵護(hù)，互幫互助更溫馨；自己的職責(zé)要盡力，心里坦蕩樂悠悠。第十六頁，共20頁。 友情提醒錄：友情提醒錄：教室的秩序要維護(hù)，文明安全才安心。自己的責(zé)任要盡力，心里坦蕩樂悠悠。學(xué)校的比賽要爭先，光榮屬于你我他。別人的困難要關(guān)心，給予比得到更快樂。寬容的魅力要牢記，幽默比抱怨更有力。第十七頁，共20頁。 我們的班規(guī)我們的班規(guī)教室的秩序要維護(hù)，文明安全才安心。自己的責(zé)任要盡力，心里坦蕩樂悠悠。學(xué)校的比賽要爭先，光榮屬于你我他。別人的困難要關(guān)心，給予比得到更快樂。寬容的魅力要牢記，幽默比抱怨更有力。第十八頁，共20頁?？鞓钒嗉?jí)在行動(dòng)之一。1.1.請班委將我們的班規(guī)寫在快樂樹干上。請班委將我們的班規(guī)寫在快樂樹干上。第十九頁，共20頁?？鞓钒嗉?jí)在行動(dòng)之二。1.1.你打算參加哪一項(xiàng)比賽呢？你打算參加哪一項(xiàng)比賽呢？2.2.在你的小樹葉上面寫上你的姓名及競選宣言。在你的小樹葉上面寫上你的姓名及競選宣言。1.今天你守紀(jì)了嗎？2.今天你傷人了沒？3.今天你盡力了嗎？4.今天你主動(dòng)了嗎