詩歌鑒賞復(fù)習(xí)——如何鑒賞一首詩詞

1、詩歌鑒賞復(fù)習(xí) 如何鑒賞一首詩詞語文課組語文課組 董志修廣東歷年高考情況：廣東歷年高考情況： 1.2009年7分：情感、詞語2.2010年7分：煉字、表達技巧3.2011年7分：內(nèi)容理解、思想情感4、2012年7分：表達技巧、內(nèi)容理解5、2013年7月：情景關(guān)系、內(nèi)容理解考點透視考點透視鑒賞形形 象象 評價評價語語 言言 表達技巧表達技巧 思想內(nèi)容思想內(nèi)容觀點態(tài)度觀點態(tài)度象象境境情情A描寫了什么描寫了什么 形象形象B營造了什么營造了什么 意境意境C抒發(fā)了什么抒發(fā)了什么 情感情感D 運用了什么運用了什么 語言語言E 運用了什么運用了什么 技巧技巧怎樣寫的怎樣寫的寫了什么寫了什么為什么寫如何入詩境如

2、何入詩境如何品詩情如何品詩情考點透視考點透視看題目看作者看注釋、詩序看題材 看風(fēng)格（豪放、婉約）看意象八看看情感詞語看表達技巧鑒賞要點明確情、景之間的關(guān)系明確情、景之間的關(guān)系明確明確各聯(lián)（各句）各聯(lián)（各句）間什么關(guān)系間什么關(guān)系明確表達技巧與內(nèi)容主旨的關(guān)系三辨鑒賞要點20092009高考語文詩詞鑒賞試題高考語文詩詞鑒賞試題 閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7 7分）分） 月月杜甫杜甫 萬里瞿唐月，春來六上弦。萬里瞿唐月，春來六上弦。 時時開暗室，故故滿青天。時時開暗室，故故滿青天。爽和風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚滿懸。爽和風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚滿懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。南飛有烏鵲，

3、夜久落江邊。【注注】瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初之亂后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，頻頻。七、初八的弓形月亮。故故：常常，頻頻。作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？從從“萬里萬里”、“時時時時”、“夜久夜久”三個詞中任選兩個，分三個詞中任選兩個，分別簡別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)n全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞

4、相織相的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉(xiāng)發(fā)了詩人對時局動蕩、國事艱難的憂慮以及對家鄉(xiāng)故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發(fā)了自己因國難而顛沛流離、生活動蕩下景色，抒發(fā)了自己因國難而顛沛流離、生活動蕩不定的凄涼傷感之情。不定的凄涼傷感之情。n“萬里萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯

5、了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。個體的渺小孤獨寂寞之情?！耙咕靡咕谩币辉~，強調(diào)一詞，強調(diào)時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長時間飛奔時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長時間飛奔后只能落在江邊暫時棲息的情景，含蓄地表現(xiàn)了詩后只能落在江邊暫時棲息的情景，含蓄地表現(xiàn)了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。“時時時時”一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的下句的“故故故故”相對，使語言表達更富有韻律美。相對，使語言表達更富有韻律美。20102010高考語文詩詞鑒賞試題高考語文詩詞鑒賞試題 n閱讀下面的宋詞，

6、然后回答問題。n望江東n黃庭堅n 江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌住。n 燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。n注：闌：阻隔；阻攔。直饒：縱使。分付：交付。n（1）簡析“隔”字的雙重意蘊。n（2）請從虛實關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。n參考答案：參考答案：n（1）、阻隔，隔斷之意。詩人身處江西，目光被）、阻隔，隔斷之意。詩人身處江西，目光被樹阻隔而難以望見江東。同時，也是自身被阻隔，樹阻隔而難以望見江東。同時，也是自身被阻隔，而回不到江東，一語雙關(guān)，增強了對江東的留戀之而回不到江東，一語雙關(guān)，增強了對江東的留戀之情。情。n（2）答案一

7、：上片前兩句實寫遠望不見江東路，）答案一：上片前兩句實寫遠望不見江東路，引起后兩句夢中相見慰孤獨的虛寫（想象）；想象引起后兩句夢中相見慰孤獨的虛寫（想象）；想象中的相見反襯了現(xiàn)實中的孤獨中的相見反襯了現(xiàn)實中的孤獨n答案二：下片前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后答案二：下片前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后兩句錯過大雁傳信時的虛寫（想象）；想象中的暮兩句錯過大雁傳信時的虛寫（想象）；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實中情感阻隔。秋雁斷烘托了現(xiàn)實中情感阻隔。20112011高考語文詩詞鑒賞試題高考語文詩詞鑒賞試題 n閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）n減字木蘭花 蘇軾n 鶯初解語，最是一年出好處。微雨如酥

8、，草色遙看近卻無。n 休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔 。n（1）詞中所寫的春天是最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結(jié)合詞中的描寫簡要說明。（3分）n（2）結(jié)合全詞，簡要分析詞中所表達的思想感情。（4分）n參考答案：參考答案：n（1）詞中所寫的春天是最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結(jié)合詞中的描寫簡要說明。（3分）n【答案】初春。這是鶯兒開始鳴叫，細雨滋潤大地，青草長出嫩芽，花朵含苞待放，萬物充滿生機，所以初春的時節(jié)最美好。n（2）結(jié)合全詞，簡要分析詞中所表達的思想感情。n【答案】上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時的生機與美麗；下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景

9、易逝，勸人一醉方休。全詞表達了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時光的情感（熱愛生活、享受人生的豪放情感）。n2012高考語文詩詞鑒賞試題 n閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）分）n 余杭四月余杭四月n 元元白珽白珽n 四月余杭道，一晴生意繁。四月余杭道，一晴生意繁。n 朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。n 水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。n 幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)。n注注 朱櫻：櫻桃的一種晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭朱櫻：櫻桃的一種晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。期間，養(yǎng)蠶人家為防

10、外人沖犯而終日緊閉門戶。n（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析（中一種并結(jié)合詩句簡要分析（3分）分）n（2）“一晴生意繁一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析（方？請簡要分析（4分）分）n（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析（3分）n【答案答案】頷聯(lián)運用了映襯（襯托，對比，烘托，頷聯(lián)運用了映襯（襯托，對比，烘托，渲染）、列錦的表現(xiàn)手法；映襯類：朱、青，綠渲染）、列錦的表現(xiàn)手法；映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清

11、新，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風(fēng)貌，傳達出詩人愉悅而閑適之的四月鄉(xiāng)間獨特的風(fēng)貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將情；或列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷。氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷。n【解析】本題考查考生對文學(xué)作品的表達技巧的鑒賞能力。考生要熟練掌握詩歌鑒賞中的各種表達技巧，答題時準確指出用了何種手法，并結(jié)合原詩分

12、析答出此手法的表達效果及有效傳遞出作者怎樣的情感，可采用“手法+分析+效果”的答題模式。n（2）“一晴生意繁一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析（些地方？請簡要分析（4分）分）n【答案答案】四月乍晴，萬物復(fù)蘇，爭奇斗艷，一派四月乍晴，萬物復(fù)蘇，爭奇斗艷，一派生機，鄉(xiāng)下進入農(nóng)忙時節(jié)。有櫻桃綠草白鵝悅目生機，鄉(xiāng)下進入農(nóng)忙時節(jié)。有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮

13、的，由自然景物到社會場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意生意”（生機）。（生機）。n【解析解析】本題考查考生文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)理解能力。本題考查考生文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)理解能力。首聯(lián)點題并總領(lǐng)全詩，是對全詩的凝練的概括。首聯(lián)點題并總領(lǐng)全詩，是對全詩的凝練的概括。n2013高考語文詩詞鑒賞試題 n閱讀下面的宋詞，然后回答問題。閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(7分分)n 鷓鴣天鷓鴣天n 【宋宋】張炎張炎n樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。里，落落梨花雨一枝。n修禊近，賣餳時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江修禊近，賣餳時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得

14、江頭柳，不是蘇堤也皺眉頭柳，不是蘇堤也皺眉n【注注】勞勞：遙遠。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭勞勞：遙遠。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。勝，以柳聞名。n(1)作者在詞的上片是怎樣借景抒情的作者在詞的上片是怎樣借景抒情的?(4分分)n(2)作者為什么說作者為什么說“不是蘇堤也皺眉不是蘇堤也皺眉”?請結(jié)合詞的下片分析請結(jié)合詞的下片分析。(3分分)n(1)作者在詞的上片是怎樣借景抒情的作者在詞的上片是怎樣借景抒情的?(4分分)n【參考答案一參考答案一】詩人借助憂傷的玉笛聲，遼闊的山詩人借助憂傷的玉笛聲，遼闊

15、的山水，低垂的暝云，覓食安家的燕子，雨打梨花等景水，低垂的暝云，覓食安家的燕子，雨打梨花等景物，描繪了一幅暮春圖，營造了凄清、冷寂的氛圍物，描繪了一幅暮春圖，營造了凄清、冷寂的氛圍，抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的孤獨愁苦，以及對家鄉(xiāng)親，抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的孤獨愁苦，以及對家鄉(xiāng)親人的濃濃的思念之情。人的濃濃的思念之情。n【參考答案二參考答案二】上片，樓上的玉笛聲引起了詩人的上片，樓上的玉笛聲引起了詩人的故鄉(xiāng)之思，奠定了惆悵的感情基調(diào)；詩人不禁向故故鄉(xiāng)之思，奠定了惆悵的感情基調(diào)；詩人不禁向故鄉(xiāng)方向眺望，然而卻是茫茫的一片春水和低垂的暝鄉(xiāng)方向眺望，然而卻是茫茫的一片春水和低垂的暝云，更渲染了凄清的氛圍；燕子正忙著覓食、筑巢云，更渲染了凄清的氛圍；燕子正忙著覓食、筑巢安家，而自己卻流落他鄉(xiāng)，二者形成鮮明的對比，安家，而自己卻流落他鄉(xiāng)，二者形成鮮明的對比，更突顯詩人漂泊的孤獨；最后再以更突顯詩人漂泊的孤獨；最后再以“雨雨”來加深詩來加深詩人思鄉(xiāng)的愁緒。人思鄉(xiāng)的愁緒。n(2)作者為什么說作者為什么說“不是蘇堤也皺眉不是蘇堤也皺眉”?請結(jié)合詞的請結(jié)合詞的下片分析