高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

1、致初一二班全體家長(zhǎng)首先感謝各位家長(zhǎng)百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我在此深表感謝！學(xué)生的問(wèn)題分析給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議期中考試成績(jī)展示及分析2012013 32012014 4學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)年第二學(xué)期期中成績(jī)分析成績(jī)分析初一二班成績(jī)展示姓名 政治語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史總分班級(jí) 年級(jí)馬一凡968394907343612劉陶陶747580687236924岳萌 888240737635935楊亞鑫7461724480331410雍開(kāi)心6654816062323513王子喆6768566161313615趙俊杰6760364473280720史玉萌8375146044276821李瀟瀟7266315648

2、273922張維政59606045482721023進(jìn)步生名單 王子喆：進(jìn)步七名 史玉萌：進(jìn)步六名 尤思盼：進(jìn)步十四名 王宇蓉: 進(jìn)步七名 孔奧：進(jìn)步三名 董創(chuàng)：進(jìn)步四名分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因：分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因： （1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3）家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)?。┘议L(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：1.對(duì)考試不重視。對(duì)考試不重視。3.學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）2.學(xué)習(xí)態(tài)度差（學(xué)習(xí)不刻苦，不能客觀學(xué)習(xí)態(tài)度差（學(xué)習(xí)不刻苦，不能客觀分析原因，總

3、是怨天尤人）分析原因，總是怨天尤人）4.家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)不夠！家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)不夠！1 1有些學(xué)生有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘?qū)е聦W(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自己的潛力自己的潛力2 2有些學(xué)生上課注意力不集中，有些學(xué)生上課注意力不集中，看是很認(rèn)真，但心沒(méi)在課堂上?？词呛苷J(rèn)真，但心沒(méi)在課堂上。3 3. .部分學(xué)生平時(shí)不緊張部分學(xué)生平時(shí)不緊張, ,考試前才想考試前才想起要努力起要努力. .4 4. .不按要求做練習(xí)、作業(yè)不按要求做練習(xí)、作業(yè). .沒(méi)能合理沒(méi)能合理安排時(shí)間安排時(shí)間, ,特別是中午和周六、日特別是中午和周六、日. .5 5. .基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠基礎(chǔ)訓(xùn)練

4、不夠, ,停留在聽(tīng)懂就行停留在聽(tīng)懂就行, ,不不再深刻思考問(wèn)題再深刻思考問(wèn)題. .7 7、有些有些學(xué)生學(xué)生作業(yè)完成情況差，作業(yè)完成情況差，老師講老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。了又錯(cuò)。8 8. .有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。6 6. .部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、的書(shū)、MP3 MP3 等到校等到校. . 父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將父母對(duì)孩子期望值的高低直接

5、影響孩子將 來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值， 盡量要恰到好處。盡量要恰到好處。 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、 學(xué)習(xí)，父母感到滿(mǎn)足，但孩子生活得較為壓抑，學(xué)習(xí)，父母感到滿(mǎn)足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少 外在精神支持，外在精神支持， 認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。 適當(dāng)?shù)?/p>

6、期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高， 不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。 拔河比賽放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題：1，個(gè)別學(xué)生脾氣比較暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就大打出手。2，極少數(shù)學(xué)生有輟學(xué)念頭，思想觀念有問(wèn)題。3，有些同學(xué)放學(xué)不及時(shí)回家，在外邊亂逛。4，學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重。甚至上課玩手機(jī)5. 個(gè)別同學(xué)有早戀現(xiàn)象1，首先要重視孩子的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暫⒆拥膶W(xué)習(xí)。2，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子強(qiáng)大的后盾。3，教育孩子遵守紀(jì)律。4、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。（2）早晨到校時(shí)間：7：10，晚上放學(xué)時(shí)間：6：20，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到，不遲到，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。（3）星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均34小時(shí)，（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。（4）每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。（5）家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩