的粗提取與鑒定學案

1、DNA的粗提取與鑒定使用說明與學法指導1、 根據(jù)學習目標，全體同學要積極主動，參考導學練等輔導資料認真預習并完成導學案，小組長搞好督促與檢查，確保每位同學都能認真及時預習。2、 結(jié)合導學案中的問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題，解答完有關(guān)題目。3、 要求每個同學都要認真預習，勾畫課本，找出不明白的問題用紅筆畫出來。4、 學科班長在晚自習后將導學案收齊后，要統(tǒng)計好沒有交上的同學的名字?！緦W習目標導航】1、 說出DNA的物理和化學性質(zhì)。2、 概述 DNA的粗提取和鑒定的原理。3、 嘗試對動物或植物組織的DNA進行粗提取。4、 培養(yǎng)學生協(xié)作意識和合作能力。【學習重點與難點】DNA提取方法與注意事項

2、基礎(chǔ)知識整理：一、 DNA的物理和化學性質(zhì)1、 DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的_溶液中溶解度不同，DNA在物質(zhì)的量濃度為_的溶液中溶解度最低。DNA不溶于_溶液，但細胞中某些蛋白質(zhì)則溶于該物質(zhì)，利用這一原理可以將DNA和蛋白質(zhì)進一步分離。2、 DNA遇_會染成藍色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。3用豬的血液代替雞血不行的原理是：_ 4實驗成功的關(guān)鍵：_ 二、實驗設(shè)計：1、實驗中共有三次過濾。第1、3次要用其濾液，使用紗布為_層，第二次要用其濾出的黏稠物，使用的紗布為_層。2、實驗中有6次攪拌。除最后一次攪拌外，前5次攪拌_，且第一次快速攪拌，其余各步攪拌都要不停地輕輕攪拌，玻璃棒

3、插入_，進行第2、3、5次時，玻璃棒不要_，進行步驟7時，玻璃棒插入燒杯溶液的中間。3、實驗中兩次使用蒸餾水。步驟1中加入蒸餾水是為了_，使血細胞吸水膨脹破裂，要充分攪拌不應(yīng)少于5min。步驟3中加入蒸餾水是為了使氯化鈉的物質(zhì)的量濃度達到DNA溶解度的最低點_，即稀釋氯化鈉溶液。4、實驗中三次加入氯化鈉溶液。在步驟2、5中加入的質(zhì)量濃度為_，在步驟8中加入的質(zhì)量濃度為_，目的一樣都是為了DNA的溶解。5、用冷酒精濃縮和沉淀DNA時所用的95酒精，必須經(jīng)過_后才能使用，冷酒精與含DNA的氯化鈉溶液體積比是_。如果用冷酒精處理后，懸浮于溶液中的絲狀物較少，可將混合液放于冰箱中再冷卻幾分鐘，然后再用

4、玻璃棒卷起絲狀物。6、盛放雞血細胞液的容器和實驗中的燒杯和試管最好也是塑料制的。由于玻璃_，DNA中的磷酸基_而被吸附于玻璃表面，故實驗中用塑料燒杯和試管可減少DNA的損失。一、單項選擇題1下列圖示中能反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度之間關(guān)系的是 （ ）2下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，正確的是 （ ） ADNA只存在于染色體上 B每個染色體總是只含有一個DNA分子C一個DNA分子含有一個基因 D不同基因中脫氧核苷酸序列不同3對真核細胞的基因的敘述不正確的是 （ ）A沒有調(diào)控基因 B有RNA聚合酶結(jié)合位點C能控制合成RNA聚合酶 D并不是所有區(qū)域都可以編碼蛋白質(zhì)4在DNA的粗提取和鑒定的

5、實驗中，提取雞血細胞的核物質(zhì)和析出含DNA的粘稠物的操作過程中均用到蒸餾水，其作用在于 （ ）A前者用來溶解血細胞，后者用來溶解DNAB前者使血細胞吸水破裂，后者用來稀釋NaCl溶液C前者用來分離細胞核與細胞質(zhì)，后者用來提取DNAD前者使DNA從核中分離出來，后者使DNA析出5制備雞血細胞液的過程中，要除去上清液的主要原因是 （ ）A上清液中存在有毒物質(zhì)B上清液中的某些成分能與DNA結(jié)合成復合物CDNA分子不存在于上清液中D上清液中水分含量高，影響DNA的提取6在DNA的粗提取和鑒定的實驗中，提取含雜質(zhì)較少的DNA時必須用 （ ）A0.14 mol/L的NaCl溶液B玻璃棒充分攪拌直至絲狀物溶

6、解C經(jīng)充分預冷的95的酒精溶液D0.lg/mL的檸檬酸鈉溶液7科學家利用“同位素標記法”弄清了許多化學反應(yīng)的詳細過程。下列說法正確的是（ ）A用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料C用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)8有人從某種哺乳動物體內(nèi)提取出一種成熟細胞，經(jīng)化學分析，細胞中不含有DNA而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì)，請分析最可能發(fā)生在該細胞中的生理活動是 （ ）ADNAmRNA蛋白質(zhì)C丙酮酸+H2OCO2+H+ATP9水溶性染

7、色劑PI能與核酸結(jié)合而使細胞核著色。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色；但將PI注射到活細胞中，則細胞核會著色。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 （ ）A死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B死細胞與活細胞的核酸含量不同C活細胞能分解PID活細胞的細胞膜阻止PI進入10在“DNA的粗提取與鑒定”實驗中，有兩次DNA的沉淀析出，其依據(jù)的原理是（ ）DNA在氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時溶解度最低DNA在冷卻的體積分數(shù)為95%的酒精中能沉淀析出A兩次都是B兩次都是C第一次是，第二次是D第一次是，第二次是二、多項選擇題11下列敘述中哪些能表明基因與染色體的平行行為 （ ）A

8、. DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學組成之一B.在細胞分裂中，基因和染色體都能進行復制和保持連續(xù)性C.基因突變和染色體變異均導致生物可遺傳的變異D.配子形成時，非同源染色體上的非等位基因間的分離和重組互不干擾12下列關(guān)于DNA的敘述中，正確的是 （ ）A人的卵原細胞含有人體的全部遺傳信息 B同種生物個體之間DNA完全相同C一個DNA分子可控制許多性狀 D病毒的遺傳物質(zhì)是DNA13下列關(guān)于生物學實驗的描述正確的是 （ ）A觀察細胞質(zhì)流動時，換用高倍鏡后視野變暗，這時應(yīng)該使用較大光圈或換凹面鏡采光B觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，在高倍鏡的視野中可以看到一個細胞從分裂前期到中期的變化CDN

9、A粗提取與鑒定實驗中，第二次加蒸餾水是為了稀釋NaCl溶液，以便DNA析出D在葉綠體中色素的提取和分離實驗中，加入CaCO3，是為了研磨充分14下列屬于基因的功能是 （ ）A攜帶遺傳信息 B攜帶密碼C能轉(zhuǎn)錄信使RNA D能控制蛋白質(zhì)的合成三非選擇題15. 關(guān)于“DNA的粗提取和物理性狀觀察”實驗：實驗材料選用雞血球液，而不用雞全血，主要原因是雞血球液中含有較高含量的 。在圖A所示的實驗步驟中加蒸餾水的目的是 ，通過圖B所示的步驟取得濾液，再在溶液中加入2摩爾升NaCl溶液的目的是 ，圖中C所示實驗步驟中加蒸餾水的目的是 。 為鑒定實驗所得絲狀物的主要成分是DNA，可滴加 溶液，結(jié)果絲狀物被染成

10、藍色。16某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行了如下實驗：實驗原理：略。實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。實驗步驟：第一步：取等量活雞胚二組，用顯微注射技術(shù)，分別向二組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。請將與實驗相關(guān)的內(nèi)容填入下表：注射的物質(zhì)實驗現(xiàn)象預測(有無禽流感病毒產(chǎn)生)相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))第一組如果 ，如果 ，則 是遺傳物質(zhì)；則 是遺傳物質(zhì)。第二組如果 ，如果 ，則 是遺傳物質(zhì)；則 是遺傳物質(zhì)。17在“D

11、NA粗提取”實驗中，為得到含DNA的黏稠物，某同學進行了如下操作，最后所得含DNA的黏稠物極少，導致下一步實驗無法進行。請指出該同學的實驗操作上的錯誤并改正。在新鮮家鴿血中加入適量的檸檬酸鈉，經(jīng)離心后，除去血漿留下血細胞備用。取510mL血細胞放入50mL的塑料燒杯中，并立即注入20 mL0.015mol/L的氯化鈉溶液，快速攪拌5min后經(jīng)濾紙過濾，取得其濾液。 濾液中加入40 mL2mol/L的氯化鈉溶液，并用玻璃棒沿一個方向快速攪拌1min。 上述溶液中緩緩加入蒸餾水，同時用玻璃棒沿一個方向不停地輕輕攪拌邊加蒸餾水，直到溶液中絲狀物出現(xiàn)為止，再進行過濾而濾得含DNA的黏稠物。_ _，_ _，_ _。課后反思：_答案：基礎(chǔ)知識：1、NaCl 0.14mol/L 冷酒精 2、二苯胺（沸水浴）3、哺乳動物成熟的細胞中無細胞核、4、能否提取到較純凈的DNA絲狀物實驗設(shè)計：1 、12 多 2、均朝一個方向 位置不同 直插杯底 3、得到濃度低于血細胞內(nèi)部濃度的溶液 0.14mol/L 4、2mol/L 0.015mol/L 5、充分預冷 2：1 6、表面帶電荷 也帶電荷 合作探究：12