2016年上半年上學(xué)期小學(xué)六年級工作總結(jié)范文

1、2016 年上半年上學(xué)期小學(xué)六年級工作總結(jié)范文 經(jīng)過一年的努力，我已經(jīng)基本掌握了該班的基本情況，對學(xué)生也 有了相當(dāng)?shù)牧私?，對新課改也有了更加深入的了解。新課程改革對于我來說雖不是一個(gè)新名詞，但是它卻很模糊。新課程中新應(yīng)該新在什么地方 ?怎么創(chuàng)新 ?改革的方向是什么 ?重 點(diǎn)在那里 ?很多教育工作人員近年來一直在研究， 一直在推行，報(bào)紙上、 網(wǎng)絡(luò)上也有不少敘述與報(bào)道，可是對于我，它卻真的很新，從這一刻 開始，它將真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我的身上。我覺得擔(dān)子很重但也很具有動力。我從教已有七年， 越來越感到： 教師的課講得再好， 再天花亂墜， 學(xué)生無心去聽， 或左耳進(jìn)右耳出也是于事無補(bǔ)， 事倍功半， 收效甚

2、微， 是應(yīng)該對教育教學(xué)進(jìn)行一些改革，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要。但是，我是小學(xué)教師，是學(xué)生的啟 蒙老師，帶著五十多個(gè)天真活 潑而又無知的孩子走向新課程改革， 實(shí)施新課程改革， 壓力著實(shí)很大， 一旦失敗，就意味著這五十多個(gè)孩子將帶著這種影響走下去，這將有 害這五十多個(gè)孩子。但是，我還是有信心，因?yàn)楹芏喔母锍晒Φ氖聦?shí)說明改革必須進(jìn) 行。在這種壓力與動力作用下，我決心向其他老師虛心學(xué)習(xí)，多關(guān)注 網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)紙上關(guān)于改革的已有經(jīng)驗(yàn)，多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)反映。一、努力了解學(xué)生，掌握學(xué)生特點(diǎn) 首先，我通過班主任及其他老師來了解班上學(xué)生的情況通過了解我知道，這個(gè)班可以說是一個(gè)很優(yōu)秀的班集體，學(xué)生積 極向上，尤其是他們

3、非常喜歡原來的數(shù)學(xué)教師，與她們得很融恰。其次結(jié)合實(shí)際情況，我抓住了學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們喜歡王老師。 在教育教學(xué)時(shí)，我不是忙著上新課，而是用一個(gè)小單元的教學(xué)，盡量拉近學(xué)生的距離，先是表揚(yáng)學(xué)生們，把他們在以前學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn) 說一說，再次我又說到了王老師，因?yàn)槲乙擦私馔趵蠋?，我說了我與 王老師的關(guān)系及王老師現(xiàn)在的情況，還有我接王老師的課的事實(shí)，要 求學(xué)生相信我，有問題就提出來，講課時(shí)盡量放慢速度，多問他們是 怎么看、怎么想的。經(jīng)過我的努力，學(xué)生相信我、愿意與我接觸，加上他們熱情的天性，我們很快就融入了教學(xué)情境中。經(jīng)過一年的努力引導(dǎo)，大部分學(xué)生都很配合，師生關(guān)系和諧發(fā)展， 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、多與學(xué)生

4、溝通，主動與學(xué)生接觸 我充分抓住自習(xí)與課間時(shí)間, 主動去接觸學(xué)生，剛開始與一些膽大一點(diǎn)的學(xué)生談話，問他們的想法、 看法，以及對我的要求，然后的學(xué)生愿意與我溝通，而且我就主動對班上幾個(gè)特殊學(xué)生進(jìn)行了特別的關(guān)注，學(xué)生很快接受了我，并會主動 與我配合。三、合理分配小組，初步推進(jìn)課改 到此時(shí)，我應(yīng)該也是時(shí)候進(jìn)行 新課改嘗試了，首先我把學(xué)生初步按原來分配的小組分成了八個(gè)小組， 再對組員 進(jìn)行一些適當(dāng)調(diào)整，帶領(lǐng)學(xué)生確定了各個(gè)小組的組號、奮斗 目標(biāo)、小組長及副組長。然后，我就把重點(diǎn)放在了兩個(gè)方面，一是組織小組帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會 預(yù)習(xí)，并做好預(yù)習(xí)筆記。二是讓學(xué)生嘗試講述一個(gè)知識點(diǎn)，大家一起評價(jià)，之后我再把我 的講解

5、方法講一遍， 讓學(xué)生在討論、 對比、講解中很快適應(yīng)這種方法。四、與學(xué)生一起探究新課種改革的實(shí)施方法 我虛心向其他老師請 教，聽他們上的課，在課程改革中是怎樣組織怎樣操作的。然后，結(jié)合我們班學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生用他們自己喜歡的方 法學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的努力，基本建起了自主高效課堂教學(xué)模式。 實(shí)現(xiàn)了無字導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新模式。五、在不斷的反思、總結(jié)與創(chuàng)新中推行課程改革 課程改革重在學(xué) 生的學(xué)、重在及時(shí)的評價(jià)，因此，隨時(shí)要進(jìn)行反思，思所長，推廣發(fā) 揚(yáng)，思所失，補(bǔ)充與改進(jìn)。及時(shí)總結(jié)，鼓舞士氣，不斷創(chuàng)新，補(bǔ)充與發(fā)揚(yáng)。 注重評價(jià)，重視細(xì)節(jié)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營造 學(xué)

6、校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和 社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣 防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)教育局對 XX年度，機(jī)電學(xué) 院黨總支認(rèn)真貫徹學(xué)校第八次黨代會精神，按照黨委組織部和宣傳部 的工作要點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨建和思想政治工作，圍繞開展保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)黨建工作邁上新臺階，圍繞學(xué) 校和學(xué)院的工作大局，不斷增. 我的本職是一名中學(xué)校長， 有人說過： 一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng) 頭雁，我有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)校展翅高飛；也有教育家說過，一個(gè)校長也應(yīng) 該是一位學(xué)者，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成

7、為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人；還 有人說呂良中學(xué)XX-XX學(xué)年度教科研工作總結(jié)教育科學(xué)是教育教學(xué) 發(fā)展的第一生產(chǎn)力，也是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。 教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。 我們學(xué)校一年來一直堅(jiān)持從嚴(yán)治教，在學(xué)校收費(fèi)方面，認(rèn)真貫徹 上級指示精神，狠抓政策落實(shí)，學(xué)生家長、社會對學(xué)校收費(fèi)工作非常 滿意，為推進(jìn)學(xué)校亂收費(fèi)的治理工作，學(xué)校從大局著眼，小處著手， 經(jīng)常進(jìn)行自檢自查。一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中的培優(yōu)輔差工作做簡單 的小結(jié)培優(yōu)輔差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總 存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。xx小學(xué)現(xiàn)有班級10個(gè)，學(xué)生398名，教職員工25名（其中公辦教 師5人），小學(xué)高級教師 2人，本科學(xué)歷 6人，大專學(xué)歷 12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師 1人，蕭山區(qū)教壇新秀 1 人學(xué)校占地 7520 平方米，建筑面積 2112 平方米。 燦爛的八月，