秋季開學(xué)演講稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-826編號：_秋季開學(xué)演講稿編輯：_日期：_單位：_秋季開學(xué)演講稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用，并具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點，能實現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。篇一親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天,我們警鐘街小學(xué)1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個警小人拉開了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子，特別是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說

2、一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!在過去的一學(xué)期，我們的老師用愛與奉獻，寫滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;今天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻做雙翼，打開警小每一個孩子夢想的大門，起航警小每一個孩子幸福的人生。新的學(xué)期，我要告訴每一個孩子：人生小幼，精神專利?，F(xiàn)在的你們正是求學(xué)最美好的時光，少而好學(xué)，如日出之陽。我們來到學(xué)校，就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來。學(xué)習(xí)的過程是什么呢?就是學(xué)會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時，我們積淀了知識，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了思維。我們也會在集體生活中學(xué)會交往，明白規(guī)則，懂得安全。有

3、了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長才會是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。老師們，學(xué)記中說的教學(xué)相長告訴我們，面對自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個學(xué)會向內(nèi)生長，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因為這些老師記得：講論文章，春華也，修身利行，秋實也。老師們，同學(xué)們，走向警小，是因為我們的向往與熱愛，走出警小，我們因為你們而驕傲。今天，我們警小的乒乓球特色項目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進入課堂，標(biāo)志警小的每一位師生都

4、是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設(shè)推向縱深。親愛的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會因行動而發(fā)芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!謝謝!篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!夏的余熱遲遲不肯散去，秋的腳步卻不容拒絕。在預(yù)示著收獲的季節(jié)里，我們毫不遲疑的邁入新的學(xué)期。今天，又是一個希望的起點。在這里，老師懷著真誠的心祝福大家：平安健康，歡樂幸福;同時也懷著熱望之情想對同學(xué)們說：前行路上多堅持。因為我們深信：堅持是一種力量。正值我校的攀登年，堅持顯得尤為重要。學(xué)校堅持以生為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的辦學(xué)理念，堅持中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施

5、素質(zhì)教育的辦學(xué)宗旨，堅持德育為先，能力為重的教育原則，堅持全員育人、全方位育人的育人思路和厚積薄發(fā)，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格，正是我們的堅持，往屆的中高考成績才會令人雀躍，我校的品牌地位才會節(jié)節(jié)攀升。失敗時的堅強不屈固然令人贊嘆，可成功時的堅持不懈更令人欽佩。今年，我校中、高考又一次獲得令人矚目的成績，再次見證：堅持，是一種獲得成功的力量。同學(xué)們，是雄鷹就要搏擊長空，是鮮花就要綻放色彩，山巖之下小草尚能破石而出，我們又有何理由不堅持奮然前行?面臨中高考的畢業(yè)班的學(xué)生們，你們正面臨人生的一個重要關(guān)口，希望與失望，壓力與動力，自信與彷徨，奮斗與松懈都會接踵而來，老師只想對你說：人生的成功不過是在緊要處多

6、一份堅持，心懷理想，頑強拼搏、勇于超越，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。高一的新生們，經(jīng)過了中考的錘煉，步入了新的征程，你們一定對高中生活滿懷期待并躍躍欲試。給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒。請清醒：很多失敗不是由于才能有限，而是由于沒有堅持到底。處在中段的學(xué)生們，調(diào)整自己的心態(tài)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，是重中之重。當(dāng)你山重水復(fù)、心志動搖時，記住再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，很多時候，成功就是因為多了一分堅持。堅持前行，我們義無反顧;同時還要保持清醒的頭腦，要有憂患意識。國家有了憂患意識才會居安思危，學(xué)校有了憂患意識才會未雨綢繆，老師有了憂患意識才會循循善誘，你

7、們有了憂患意識才會樹立遠大理想，保持進取的精神狀態(tài);才會榮辱不驚，得失坦然，才能銳意創(chuàng)新，長足發(fā)展。人生就像馬拉松，瞬間的爆發(fā)人人都會有，而獲勝的關(guān)鍵在于途中的堅持。當(dāng)我校培養(yǎng)出的學(xué)子在各類院校或社會崗位獲得良好口碑的時候，當(dāng)畢業(yè)生們心心念念我校的一切的時候，這是對我校堅持素質(zhì)教育的贊譽。老師堅持爭創(chuàng)第一的精神，再苦再累也從不懈怠，真誠無悔的陪伴你們的成長，我們的堅持贏得你們的信賴與愛戴。而你們，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。最后，我想化用校長的一句話：為了愛你的和你愛的人，無論是你的學(xué)業(yè)，我的事業(yè)，還是學(xué)校發(fā)展的大業(yè)，讓我們堅持把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩，用腳踏實地的努力

8、，創(chuàng)造令人驚奇的輝煌!篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!度過了平安愉快的假期，帶著對未來的希望與憧憬我們迎來了生機勃勃的新學(xué)期。今天，在這個特殊的時刻，能站在這里和老師同學(xué)們一起舉行開學(xué)典禮，我倍感榮幸。首先，我為我們xx在20xx年所取得的突出成績感到驕傲，為我校涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀學(xué)生感到自豪!我校所呈現(xiàn)出的強勁發(fā)展勢頭，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，全體教師辛勤勞作，全體同學(xué)奮力拼搏的共同結(jié)晶。此時此刻，站在這里，我沒有豪言壯語，更沒有美文佳作，我只想和大家談?wù)劯惺?，說說心里話。去年，我所帶的班級連著兩次考試都很差，要強的我開始在臺燈下仔細同學(xué)們的試卷，逐一找

9、出錯題原因，并寫在試卷上。280多份試卷，最長的寫三百多字，最少的也不下于三十個，把我的看法，我的希望都告訴他們。對于優(yōu)生，根據(jù)情況或者談應(yīng)考，或者談如何淡定;中等生著重鼓勁加油，為沖刺中考蓄備力量;稍差的同學(xué)，幫他們找出知識漏洞，叮囑要加強記憶.直到眼花手酸天微亮。這是我工作二十年以來最慘烈的一次試卷批閱!第二天，當(dāng)看到同學(xué)們的表現(xiàn)時，我覺得一切都是值得的。他們看到老師寫的或多或少的文字都沉默了，就連幾個平時只考個位數(shù)不愛學(xué)習(xí)的小調(diào)皮也似乎若有所思。教室里出奇的安靜!我想，原來是我錯了。以前我上完課就走人，作業(yè)上也只是寫些毫無針對性的空洞評語，從不注重師生之間的溝通與交流，所以疏遠了，所以有

10、距離了!從那以后，聽寫本測試卷中考指南都成了我們交流的工具，在那上面我告訴他們：欣賞你的字;佩服你的勤奮;期待你更認真;相信你會更優(yōu)秀孩子們也把想說的話寫個小紙條夾在里面。就這樣，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，我們收獲到了甜美的果實。其實，我想跟大家說的是：溝通真的很重要!跟同學(xué)跟父母跟老師都需要溝通。親愛的同學(xué)們，你們的羽翼尚且稚嫩，你們的雙肩還很柔弱，你們前進的腳步也欠沉穩(wěn)，在你們成長的旅途中需要父母老師的愛和陪伴，所以，當(dāng)你有委屈時請不要悄悄流淚;在你生病時更不能冷水吞藥;當(dāng)你迷茫時切不可四處亂撞，無論你遇到任何事情，請找老師!在這里我代表全體老師向所有的同學(xué)作出鄭重承諾：我們會保守你

11、的秘密，我們會化解你的委屈，我們會竭盡全力的呵護你的身體和心靈，我們會用最敬業(yè)和專業(yè)的態(tài)度促進你學(xué)習(xí)的提高。要知道，只有你們進步了，我們才是快樂的;只有你們微笑了，我們才會感覺幸福;也只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!記得有位名師曾說過：在崗位上感悟幸福!那么我們崗位上的幸福是什么呢?是胡明枝老師日日堅守教室嗓音嘶啞聲帶息肉但當(dāng)?shù)弥齻€A類生時忘掉一切的欣喜嗎?是楊夢琴等同學(xué)來看望普老師時他臉上所溢出的滿足感嗎?是李杰老師和他曾經(jīng)的幾個學(xué)生在操場上聊了兩個小時還意猶未盡時的戀戀不舍嗎?還是吳敏老師得知當(dāng)年的那個孩子因為自己而愛上了數(shù)學(xué)從而更優(yōu)秀時的無比欣慰?我想，我應(yīng)該就是在崗位上感悟到的幸福吧!親愛的同學(xué)們，原來老師們的幸福都是和你們息息相關(guān)呢!同時，我們不希望自己是園丁，用修剪去摧殘生命，我們也不希望自己是蠟燭，照亮別人卻耗盡自己，那就讓我們做一塊蓄電池吧!首先愛護好自己的身體，凈化好自己的心靈，通過不斷的充電去點燃學(xué)生思想的火花，在