六年級語文第四單元試卷

1、學(xué) 校： 班 級： 姓 名： 考 號： 20142015學(xué)年度上學(xué)期六年級語文上冊第四單元試卷一 看拼音，寫詞語。yáo wàng z yuán jié zhì k jié wi xié（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）xióng yng z rùn sng zh juàn liàn dàng yàng（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）二 給加點的字注音。 潺潺（ ） 恩賜（ ） 回蕩（ ） 濫用（ ） 晶瑩（ ） 葬禮（ ） 語調(diào)（ ） 歸宿（ ）三 比一比，再組

2、詞。藹（ ） 駿（ ） 賜（ ） 眷（ ）渴（ ） ?。?） 惕（ ） 拳（ ） 四.補充詞語( )( )不絕 ( )耳欲( ) ( )至( )來 從天( )( )世外( )( ) 生命( )( ) 一( )千( ) 風雨( )( )群星( )( ) 三( )五( ) ( )( )可親 形容( )( )( )( )忘返 ( )( )一息 閃閃( )( ) 不加( )( )( )( )而漁 ( )( )不已 波光( )( ) 流水( )( ) 五、 把下列句子補充完整.1. 拯救地球就是_。2. 善待地球就是_。3. 但存方寸地,_。4. 珍惜_資源,共營_綠色。六、 課文回顧.1. 只有一個地

3、球一文從_的角度介紹了_,闡明了_的事實，呼吁人類應(yīng)該_。2. 這片土地是神圣的一文運用_、_等修飾手法，生動形象地描述了_?！叭绻覀兎艞夁@片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”在文中反復(fù)出現(xiàn)，作用是_。七、 按要求做題。1.在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（1）改為“把”字句： （2）改為“被”字句： 2.在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，難道不像海邊的浪花嗎？改為陳述句： 3.擴句。（1）列車開動了。 （2）心情激動了。 （3）她的性格比較沉穩(wěn)。 （4）老師講得有聲有色。 4、寫出兩條有關(guān)環(huán)境保護的宣傳語    &#

4、160;                                                  &

5、#160;                                          5、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能

6、在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫一下。八、給下列各句選擇正確的說明方法。A列數(shù)字 B作比較 C打比方 D舉例子1、地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。 （ ）2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）3、科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）4、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。 （ ）5自己試著用兩種說明方法寫一段話。九、閱讀短文，完成練習（一）地球上71%的水集中在海洋，80%的生物生活棲息在海洋。海洋與人類的關(guān)系十分密切。然而近年來，海洋環(huán)境污染與生態(tài)破壞問題日益嚴重，海洋物種大量減少，起源于海水異常升溫的厄爾尼諾現(xiàn)象更給地球帶來了嚴重災(zāi)難。1994年，聯(lián)合國第49屆大會一致通過決議，宣布1994年為國際海洋年，并將主題定為“海洋人類共同的遺產(chǎn)”。1998年，聯(lián)合國再度確定世界環(huán)境日的主題為