評小高述職報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上個 人 述 職 報 告 本人于1996年工作，2000年評定小學(xué)一級教師。這十幾年在小學(xué)教語文，數(shù)學(xué)。美術(shù)，音樂幾門教學(xué)工作。2010年擔(dān)任校教導(dǎo)工作，回首這些年，是我積極健康快樂成長的見證；回首這些年，是我承載豐收，點燃希望的時光?；仡櫷?，那曾流逝的歲月給我留下了美好的印記，也為我注入了前行的動力在此，對數(shù)年的工作，作回顧和總結(jié)。一、三尺講臺寫春秋我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”任何形容教師的工作的語言都不為過。作為教師，我以身作則，積極向上，接收黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育，為人師表，遵紀守法，積極做好班主任工作，努力做一名學(xué)生、家長愛戴的好老師。

2、1加快個人專業(yè)水平的提升。因為熱愛教育事業(yè)，我全心投入，不斷學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。2009年取的漢語言自考?？莆膽{。2012年參加成人高考本科錄取。于2015年畢業(yè)，為了不斷提升自我工作中主動參加的各項培訓(xùn)，如到參加區(qū)級新教材培訓(xùn)。2做一個愛崗敬業(yè)的老師。忠誠黨的教事業(yè)，甘灑熱血寫春秋，把教書育人當作自己的終生職業(yè)，認真執(zhí)行教育政策等各項行政法規(guī)。注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，工作盡職盡責(zé)，嚴格要求自己，堅持校為家，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把自己的全部精力和心思都用在教書育人上，克服工作中所遇到的實際困難，如數(shù)如質(zhì)地完成上級交給的工作任務(wù)。深受領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)的好評。3個人工作能力的表現(xiàn)。教育教學(xué)是教

3、師的天職，自參加工作以來，我常把關(guān)心、體貼、愛護學(xué)生當作自己的應(yīng)盡職責(zé)，對學(xué)生真心實意、關(guān)懷備至：即優(yōu)生不偏愛，差生不歧視，用愛心溫暖學(xué)生的心。為了提高自己的工作能力，我從無間斷地學(xué)習(xí)教育理論，拓展視野，并向有豐富工作經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習(xí)和汲取他人在教學(xué)上的先進思想、方法和手段。取別人之長,補自己之短.由于本人謙虛好學(xué),現(xiàn)對各年級教材的結(jié)構(gòu)、體系，教材的重點、難點非常了解,完全能駕馭知識的要領(lǐng),對各種知識的歸納、運用、變通都有一定的見解,完全能勝任小學(xué)語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。多年來，我一直擔(dān)任中高年級語文教學(xué)和班主任工作。在工作中，我系統(tǒng)地掌握了教書育人規(guī)律和良好的教學(xué)方法，近年來，我又逐步摸索將多

4、媒體和遠程教育設(shè)備運用于教中，取得了較好的教學(xué)效果。工作中，我精心備好每節(jié)課，上好每堂課，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生因材施教，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中得到知識的熏陶，美的陶冶。4做熱愛學(xué)生的老師在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。l 有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，

5、也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。l 細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。例如我班有一個學(xué)生叫許宗翔，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，

6、只要他.犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣l .嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。“嚴是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達不到學(xué)校的要求。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高，一個學(xué)期下來，我班

7、竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過?！拔拿靼唷薄⑿！皩W(xué)雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，2011年，我被評為“優(yōu)秀教師”，還參加了9月10日在區(qū)禮堂進行的教師表彰大會，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，二、四方黑板收碩果教師的工作，似乎每一天都充滿著新鮮。在每一節(jié)的課堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睜開明亮的慧眼，帶著孩子用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)樂趣，。通過興趣小組的培訓(xùn)，師生心連心，共同進步！許多的學(xué)生在參加市級比賽獲獎，本人也

8、多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”及榮獲“優(yōu)秀考級指導(dǎo)教師”稱號。一份份的獲獎證書，一張張綻放的笑臉，一句句肯定的話語，讓人心底升起濃濃暖意。“功夫不負有心人”。由于默默奉獻，忘我工作，本人自任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)中取得了較好的成績。 這幾年本人的教育教學(xué)工作和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1999年上期，在小學(xué)畢業(yè)會考中，榮獲全鎮(zhèn)第一名；2013年下期，被評為出席鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”；2010年上期，在小五抽考中，榮獲全鎮(zhèn)二等獎；2003年上期，在小六畢業(yè)會考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名；2004年下期，在小六抽考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名；2005年上期，在期末統(tǒng)考中，六一班榮獲全鎮(zhèn)第一名；2005年下期，在期末抽考中，四一

9、班榮獲全鎮(zhèn)第一名。三、播撒希望繼飛翔“一分耕耘，一分收獲”，播下教書育人的種子，收獲甜美成長的果實。作為一名青年團員教師，努力進取，為校、為己增光添彩，責(zé)無旁貸。并各項比賽中榮獲。獲獎情況如下表：四 在繼續(xù)教育中閃爍光芒教師是個特殊的行業(yè)，干好本職工作是天經(jīng)地義的事?？蓛H僅這樣是遠遠不夠的。知識月新日異，要當好老師，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷參加各種培訓(xùn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更新知識結(jié)構(gòu)，才能勝任教師工作。為此，我參加了2004年市教育局組織的新課改數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。2007年參加了取小學(xué)班主任教師培訓(xùn)。2010年、2011年、2012年參加了省農(nóng)村中小學(xué)教師現(xiàn)代遠程教育骨干教師培訓(xùn)班。2012年參加了市英特爾未來教育培訓(xùn)。2012、2013年分別參加了湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)教學(xué)資源應(yīng)用骨干教師培訓(xùn)。多次培訓(xùn)，我受益匪淺，更新了觀念，完善了知識結(jié)構(gòu)，增強了業(yè)務(wù)能力。正因為我平時積極學(xué)習(xí)，參加了各種培訓(xùn)，有了心得，現(xiàn)簡單梳理如下：1、2012年12月讓數(shù)學(xué)與生活的橋梁在學(xué)生心中架起獲得了湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會組織的論文評比一等獎。2、2011年12月信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的一點探究獲得了湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會組織的論文評比三等獎。3、2010年12月對小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)法的幾點思考-正方形面積為例獲得了市教育局組織的論文評比二等獎。4、2011年5