![非物質(zhì)激勵(lì)的20種方法_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/17/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e9/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e91.gif)
![非物質(zhì)激勵(lì)的20種方法_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/17/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e9/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e92.gif)
![非物質(zhì)激勵(lì)的20種方法_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/17/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e9/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e93.gif)
![非物質(zhì)激勵(lì)的20種方法_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/17/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e9/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e94.gif)
![非物質(zhì)激勵(lì)的20種方法_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/17/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e9/37b1c4f2-fa38-4360-bae6-fa12199ff4e95.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、激勵(lì)員工的20種非物質(zhì)方法“你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭取這些?!?#160; 員工激勵(lì)歸納起來不外乎兩種方法:合理的薪酬制度和科學(xué)、系統(tǒng)的管理體系。但人的需求是多層次的,物質(zhì)需求只是最低層次的需求,因而薪酬的激勵(lì)作用有限;而管理一但制度化就變得僵硬,用死的東西去管活的人不一定有效。 我們必須從人性出發(fā),去探索人們行動(dòng)背后真正的動(dòng)力源泉。我們發(fā)現(xiàn),危機(jī)、榮譽(yù)、使命、競爭、溝通、生存、興趣和空間能帶給人們最強(qiáng)大的行動(dòng)力?;谶@八種動(dòng)力源泉,開
2、發(fā)出20種激發(fā)員工工作熱情的非經(jīng)濟(jì)手段和保證激勵(lì)效果必須堅(jiān)持的兩個(gè)基本原則。 激勵(lì)基本原則之一:公平性 公平性是員工管理中一個(gè)很重要的原則,任何不公的待遇都會(huì)影響員工的工作效率和工作情緒,影響激勵(lì)效果。管理者在處理員工問題時(shí),一定要有一種公平的心態(tài),不應(yīng)有任何的偏見和喜好,不能有任何不公的言語和行為。取得同等成績的員工,一定要獲得同等層次的獎(jiǎng)勵(lì);同理,犯同等錯(cuò)誤的員工,也應(yīng)受到同等層次的處罰。如果做不到這一點(diǎn),管理者寧可不獎(jiǎng)勵(lì)或者不處罰。員工只要存有不平的心態(tài),許多以前能激勵(lì)員工的方法,都會(huì)變得不管用。 激勵(lì)基本原則之二:
3、因人而異 按能力和心態(tài)劃分,所有類型企業(yè)的員工都可以分為四個(gè)級(jí)別,在采取激勵(lì)措施時(shí)應(yīng)因級(jí)別而異。企業(yè)理想的杰出人才。重用給這些人才充分授權(quán),賦予更多的責(zé)任。這類人才一般對(duì)自己職位和前程沒有明確目標(biāo)。 1挽救:不斷鼓勵(lì)、不斷鞭策,一方面肯定其能力和信任,一方面給予具體目標(biāo)和要求;特別要防止這些“懷才不遇”人才的牢騷和不滿感染到企業(yè),要與他們及時(shí)溝通。2解雇辭退:對(duì)難以融入企業(yè)文化和管理模式的,干脆趁早辭退。較常見,尤其年輕人和新進(jìn)員工。充分利用員工熱情,及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)、有效的培訓(xùn);提出提高工作能力的具體要求和具體方法;調(diào)整員工到其最適合的崗位或職務(wù)。這類人對(duì)
4、企業(yè)作用不大。3.有限作用:不要對(duì)他們失去信心,但控制耗費(fèi)的時(shí)間,僅開展小規(guī)模培訓(xùn);首先激發(fā)其工作熱情,改變其工作態(tài)度,再安排到合適崗位。 一、使命法 非物質(zhì)激勵(lì)法之一:自我激勵(lì) A.方法: 激勵(lì)斗志的方法可以多種多樣。如:由公司老總或其他事業(yè)有成的人士為員工講解創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓員工認(rèn)識(shí)到事業(yè)成功的可能行和艱難性;邀請(qǐng)成功學(xué)方面的專家到公司講課;訂購成功學(xué)方面的書刊給員工閱讀;讓員工講出自己心中的理想以及實(shí)現(xiàn)理想的打算等。 B.原理: 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都渴望成功,都希望過上美好的生活。當(dāng)員工心中被
5、塵封已久的理想再次被點(diǎn)燃時(shí),他們會(huì)表現(xiàn)出很大的爆發(fā)力。而他們心里明白,要成功就必須從做好手頭上的工作開始。 非物質(zhì)激勵(lì)法之二:個(gè)人業(yè)務(wù)承諾計(jì)劃 A.方法: 讓每名員工年初制定本人全年業(yè)務(wù)計(jì)劃,向公司立下“軍令狀”。由其直接主管負(fù)責(zé)考察業(yè)績完成情況、執(zhí)行力度及團(tuán)隊(duì)精神,并予以必要的指導(dǎo)、協(xié)助和鼓勵(lì)。但不要給員工制定太多的目標(biāo),而要鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮潛能和創(chuàng)造性。 B.原理 根據(jù)期望機(jī)率理論,一個(gè)人從事某項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)力或激勵(lì)力的大小,取決于該項(xiàng)活動(dòng)所產(chǎn)生的成果的吸引力和該項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)的機(jī)率的大小。
6、完全的目標(biāo)導(dǎo)向激發(fā)了員工奮斗和創(chuàng)新的動(dòng)力,計(jì)劃的一步步完成使他們滿成就感,團(tuán)隊(duì)的支持讓他們感受到動(dòng)力和寬慰。 非物質(zhì)激勵(lì)法之三:組建臨時(shí)團(tuán)隊(duì) A.方法:將某個(gè)重要的業(yè)務(wù)計(jì)劃或項(xiàng)目交由一個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)去做。 B.原理: 臨時(shí)團(tuán)隊(duì)之所以可以產(chǎn)生較高的工作效率,其組織形式對(duì)成員的激勵(lì)功不可沒。臨時(shí)小組有以下的特點(diǎn):人少(最佳規(guī)模為37人),志愿組成,目標(biāo)導(dǎo)向,通常完成任務(wù)之后自行解散。適當(dāng)?shù)?、具有一定挑?zhàn)性又有可能達(dá)成的目標(biāo)能很好地激發(fā)臨時(shí)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新激情,同時(shí)臨時(shí)團(tuán)隊(duì)實(shí)行自我管理,即團(tuán)隊(duì)成員從本來的被控制變成具
7、有一定的決策權(quán)。當(dāng)一個(gè)人充滿責(zé)任感的時(shí)候,他將會(huì)全身心地投入進(jìn)去。 二、生存法 非物質(zhì)激勵(lì)法之四:生存競爭 A.方法:對(duì)員工進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估,讓每個(gè)人都知道自己所處的位置。 B.原理:讓員工明白,如果他們不努力工作或者工作沒有業(yè)績的話,就有可能被公司淘汰出局。在生存競爭異常激烈的現(xiàn)代社會(huì),可能失去飯碗的壓力將會(huì)極大地激發(fā)員工的工作熱情。 C.范例: 三、競爭 非物質(zhì)激勵(lì)法之五:新陳代謝機(jī)制 A.方法:制定公司
8、、部門及個(gè)人工作目標(biāo),建立相應(yīng)的考核機(jī)制,達(dá)不到目標(biāo)的責(zé)任人員無論級(jí)別、資歷、以往貢獻(xiàn)都得下臺(tái)。 B.原理:許多公司的業(yè)務(wù)計(jì)劃在制定時(shí)意氣風(fēng)發(fā),可是在執(zhí)行過程中卻因種種原因不斷打折扣,最后即使完不成也不了了之,使得制定業(yè)務(wù)計(jì)劃本身已經(jīng)失去意義,領(lǐng)導(dǎo)喪失權(quán)威,員工喪失緊迫感和責(zé)任敢。 非物質(zhì)激勵(lì)法之六:分組競爭機(jī)制 A.方法:將公司業(yè)務(wù)部門劃分為若干小組,每天(周)公布業(yè)績排行榜,月終總結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。 B.原理:最好的機(jī)制不是試圖去“讓懶人變得有生產(chǎn)力”,而是在企業(yè)中形成高績效的環(huán)境,使員工
9、的敬業(yè)精神得以發(fā)揚(yáng)光大,讓懶惰者無處藏身?;谡嬲\合作和責(zé)任承諾之上的內(nèi)部競爭,來自同級(jí)的壓力比來自上級(jí)的命令更能促進(jìn)員工的積極性和工作熱情。 非物質(zhì)激勵(lì)法之七:在內(nèi)部引入外來競爭 A.方法:允許內(nèi)部機(jī)構(gòu)向外界采購產(chǎn)品或服務(wù),使內(nèi)部相關(guān)的供應(yīng)部門不能再依靠獨(dú)家生意,舒舒服服過日子而不思進(jìn)取。 B.原理:“鐵飯碗”變成“泥飯碗”。內(nèi)部機(jī)構(gòu)不努力就會(huì)沒飯吃,當(dāng)然會(huì)加倍努力改善產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量,并努力降低成本以增強(qiáng)競爭力。 四、興趣非法行動(dòng)” A.方法:允許和鼓勵(lì)員工做一些正常工作、常規(guī)程序以外
10、的嘗試。 B.原理 很多時(shí)候,員工在工作中的新想法、新創(chuàng)意是突如其來的,但是這一部分計(jì)劃外的想法卻同很多計(jì)劃內(nèi)的想法同樣具有價(jià)值,需要被企業(yè)重視并予以支持。有些耗資不多的新構(gòu)思,技術(shù)人員可以通過自己簡單試驗(yàn)進(jìn)行測試。類似情況經(jīng)常發(fā)生在企業(yè)的基層,基層員工常常是最了解產(chǎn)品、客戶和市場的,他們由于成年累月的實(shí)際操作,對(duì)這些方面有獨(dú)到的了解,知道怎樣提高生產(chǎn)和市場拓展效率。 B. 范例: 通用電器公司的巨大成功,例如在工業(yè)用塑料和飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)早先得到的成功,就是“非法活動(dòng)”的直接結(jié)果。IBM甚至在
11、管理制度上故意設(shè)計(jì)得有一點(diǎn)“漏洞”,以便讓一些人在預(yù)算之外做點(diǎn)事,執(zhí)行計(jì)劃以外的計(jì)劃。在長達(dá)二十五年中,IBM重要產(chǎn)品的生產(chǎn)沒有任何一項(xiàng)是該公司的正式系統(tǒng)搞出來的。 非物質(zhì)激勵(lì)法之九:給員工完全自由發(fā)揮的空間 A.方法:如對(duì)公司科研人員而言,可以允許其花費(fèi)公司時(shí)間的15%,在自己選定的領(lǐng)域內(nèi)從事研究和發(fā)明創(chuàng)造活。 B.原理:興趣是最好的老師,也是最好的工作推進(jìn)劑。員工只有對(duì)自己所從事的工作真正感興趣,能從中獲得快樂,才會(huì)竭盡全力把工作做好。 五、空間
12、 非物質(zhì)激勵(lì)法之十:培訓(xùn)機(jī)會(huì) A.方法:為員工提供全方位、多層次的培訓(xùn)機(jī)會(huì),增加企業(yè)人力資源的價(jià)值和員工自身的價(jià)值。 B.原理: 在知識(shí)更新越來越快的信息時(shí)代,“終身學(xué)習(xí)”和建立“學(xué)習(xí)型組織”已成為個(gè)人與企業(yè)在激烈競爭中立于不敗之地的基本要求。企業(yè)應(yīng)該通過培訓(xùn)開發(fā)?這既是調(diào)動(dòng)員工積極性的需要,也是維護(hù)和提高企業(yè)市場競爭力極為重要的一環(huán)。 非物質(zhì)激勵(lì)法之十一:崗位輪換 A.方法:員工定期(比如一年)輪崗,嘗試不同的工作崗位。 B.原理: 在傳統(tǒng)管理時(shí)代,
13、強(qiáng)調(diào)組織分工明確,結(jié)果員工每天重復(fù)單調(diào)的工作,雖然在一定程度上提高了生產(chǎn)率,但成員的滿意度下降。人本思想問世后,對(duì)人的激勵(lì)有了新的認(rèn)識(shí),開始注意完善人的能力,開發(fā)人的潛力,并在此基礎(chǔ)上健全崗位輪換制度使員工能更加充分、更加主動(dòng)地選擇具有挑戰(zhàn)性的工作,從而使工作內(nèi)容橫向豐富化和縱向擴(kuò)大化。這樣,工作產(chǎn)生的樂趣和挑戰(zhàn)性就成為了工作本身對(duì)員工的回報(bào)。 非物質(zhì)激勵(lì)法之十二:給予員工暢順的事業(yè)發(fā)展渠道 A.方法:在干部選拔上,企業(yè)要給員工更多的機(jī)會(huì),從以前對(duì)外聘用為主,轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)外聘用與內(nèi)部選拔并重,最后過渡到內(nèi)部培養(yǎng)選拔為主,變“伯樂相馬”為“在賽馬中選馬”。
14、0; B.原理:事業(yè)發(fā)展是員工內(nèi)在報(bào)酬體系的重要組成部分。依據(jù)馬斯洛的需要層次理論,自我實(shí)現(xiàn)是人的最高層次的需要。職業(yè)發(fā)展屬于滿足人的自我實(shí)現(xiàn)需要的范疇,因而會(huì)產(chǎn)生更大的激勵(lì)作用。 非物質(zhì)激勵(lì)法之十三:減少審批程序 A.方法:減少一個(gè)產(chǎn)品研發(fā)或市場拓展計(jì)劃的審批程序和時(shí)間,不要設(shè)置過高的審查標(biāo)準(zhǔn),留給相關(guān)人員更多的空間。 B.原理:復(fù)雜性引發(fā)冷漠及惰性。如果業(yè)務(wù)人員的一項(xiàng)雄心勃勃的拓展計(jì)劃面臨公司的層層把關(guān),他自然會(huì)降低工作的熱情。而事實(shí)上很多劃時(shí)代的產(chǎn)品或營銷方案只是出于一個(gè)看似荒謬的點(diǎn)子。
15、60; 非物質(zhì)激勵(lì)法之十四:員工參與決策 A.方法:建立員工參與管理、提出合理化建議的機(jī)制,提高員工主人翁參與意識(shí)。如讓員工參與公司發(fā)展目標(biāo)、方向的分析研討,讓員工參與項(xiàng)目確定,參與保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度的制定。 B.原理:沒有人喜歡別人強(qiáng)加于自己身上的東西。但如果讓員工參與公司經(jīng)營目標(biāo)、管理制度等的制定,他們就會(huì)覺得那就是自己的目標(biāo)和行為規(guī)則,就會(huì)充滿期待地投入工作。 六、榮譽(yù)法 非物質(zhì)激勵(lì)法之十五:榮譽(yù)激勵(lì)A(yù).方法 對(duì)有突出表現(xiàn)或貢獻(xiàn)的員工,對(duì)長期以來一直在為公司
16、奉獻(xiàn)的員工,毫不吝嗇地授予一些頭銜、榮譽(yù),換來員工的認(rèn)同感,從而激勵(lì)員工的干勁。 B.原理 每個(gè)人都對(duì)歸屬感及成就感充滿渴望,都希望自己的工作富有意義。榮譽(yù)從來都是人們激情的催化劑。拿破侖“為法蘭西而戰(zhàn)!”的名句更是使他的軍隊(duì)所向披靡。 C.范例: IBM公司有一個(gè)“百分之百俱樂部”,當(dāng)公司員工完成他的年度任務(wù),他就被批準(zhǔn)為該俱樂部會(huì)員,他和他的家人被邀請(qǐng)參加隆重的集會(huì)。結(jié)果,公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂部”會(huì)員資格作為第一目標(biāo),以獲取那份光榮。 七、危機(jī)
17、160; 非物質(zhì)激勵(lì)法之十六:危機(jī)教育 A.方法:不斷地向員工灌輸危機(jī)觀念,讓他們明白企業(yè)生存環(huán)境的艱難,以及由此可能對(duì)他們的工作、生活帶來的不利影響。 B.原理:企業(yè)發(fā)展的道路充滿危機(jī)。正式因?yàn)槿绱?,蓋茨才會(huì)不斷地告誡他的員工:微軟永遠(yuǎn)離破產(chǎn)只有18個(gè)月!任正非才會(huì)警告:華為的冬天很快就要來臨!然而這種危機(jī)往往并不是所有員工都能感受到的,特別是非市場一線人員。此有必要不斷向員工灌輸危機(jī)觀念,樹立危機(jī)意識(shí),重燃員工的創(chuàng)業(yè)激情。 八、溝通 非物質(zhì)激勵(lì)法之十七:雙向溝通 A.方法
18、: 基層員工與高層管理人員懇談會(huì)、經(jīng)理接待日、員工意見調(diào)查、總裁信箱、設(shè)立申訴制度,讓任何的意見和不滿得到及時(shí)、有效的表達(dá);建立信息發(fā)布會(huì)、發(fā)布欄、企業(yè)內(nèi)部刊物等,讓員工及時(shí)了解企業(yè)發(fā)展動(dòng)向、動(dòng)態(tài),增強(qiáng)他們參與的積極性。 B.原理:使員工感受到自己受重視、有存在價(jià)值,自然會(huì)有熱情去為公司做事。 非物質(zhì)激勵(lì)法之十八:變懲罰為激勵(lì) A.方法:員工犯錯(cuò)誤,通過管理者與其進(jìn)行朋友式的溝通和交流,讓員工感受到被尊重和愛護(hù),從而主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)接受懲罰,主動(dòng)改善工作質(zhì)量。 B.原理:對(duì)員工犯的錯(cuò)誤,企業(yè)普遍的做法就是嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)2.1《二元一次方程》(第2課時(shí))聽評(píng)課記錄
- 五年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法口算練習(xí)
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)2.1.2《冪的乘方與積的乘方》聽評(píng)課記錄1
- 蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算題
- 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)27.3《位似》聽評(píng)課記錄(一)
- 營業(yè)場所租賃合同范本
- 核心員工高層管理人員各崗位保密協(xié)議書范本
- 辦公樓加固改造工程施工合同范本
- 合作開店合同范本
- 三人合伙合作協(xié)議書范本
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年教科版(廣州)英語四年級(jí)上冊(cè)
- 解讀國有企業(yè)管理人員處分條例課件
- 湖南省長沙市一中2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析
- 碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料在海洋工程中的應(yīng)用情況
- 小孩使用手機(jī)協(xié)議書范本
- 公司市場分析管理制度
- 焊接材料制造工-國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2024版)
- 江西省2024年中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 榆神礦區(qū)郭家灘煤礦(700 萬噸-年)項(xiàng)目環(huán)評(píng)
- 2024年200MW-400MWh電化學(xué)儲(chǔ)能電站設(shè)計(jì)方案
- 余土外運(yùn)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論