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文檔簡(jiǎn)介

1、組織和群體的區(qū)別 群體的概念:兩個(gè)以上相互作用又相互依賴的個(gè)體,為了實(shí)現(xiàn)某些特定目標(biāo)而結(jié)合在一起。群體成員共享信息,作出決策,幫助每個(gè)成員更好地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。組織和群體的差異組織和群體經(jīng)常容易被混為一談,但它們之間有根本性的區(qū)別,匯總為六點(diǎn):(1)在領(lǐng)導(dǎo)方面。作為群體應(yīng)該有明確的領(lǐng)導(dǎo)人;組織可能就不一樣,尤其組織發(fā)展到成熟階段,成員共享決策權(quán)。(2)目標(biāo)方面。群體的目標(biāo)必須跟組織保持一致,但組織中除了這點(diǎn)之外,還可以產(chǎn)生自己的目標(biāo)。(3)協(xié)作方面。協(xié)作性是群體和組織最根本的差異,群體的協(xié)作性可能是中等程度的,有時(shí)成員還有些消極,有些對(duì)立;但組織中是一種齊心協(xié)力的氣氛。(4)責(zé)任方面。群體的

2、領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)很大責(zé)任,而組織中除了領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)責(zé)之外,每一個(gè)組織的成員也要負(fù)責(zé),甚至要一起相互作用,共同負(fù)責(zé)。(5)技能方面。群體成員的技能可能是不同的,也可能是相同的,而組織成員的技能是相互補(bǔ)充的,把不同知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的人綜合在一起,形成角色互補(bǔ),從而達(dá)到整個(gè)組織的有效組合。(6)結(jié)果方面。群體的績(jī)效是每一個(gè)個(gè)體的績(jī)效相加之和,組織的結(jié)果或績(jī)效是由大家共同合作完成的產(chǎn)品。群體和組織的實(shí)例區(qū)分(1)舉例下面四個(gè)類(lèi)型,哪些是群體?哪些是組織? 龍舟隊(duì) 旅行團(tuán) 足球隊(duì) 候機(jī)旅客實(shí)際上,龍舟隊(duì)和足球隊(duì)是真正意義上的組織;而旅行團(tuán)是由來(lái)自五湖四海的人組成的,它只是一個(gè)群體;候機(jī)室的旅客也只能是一個(gè)群體。

3、(2)舉例NBA在每賽季結(jié)束后都要組成一個(gè)明星隊(duì),由來(lái)自各個(gè)隊(duì)伍中不同的球員組成一支籃球隊(duì),跟冠軍隊(duì)比賽,這個(gè)明星隊(duì)是組織還是群體,或其它組織?明星隊(duì)是團(tuán)隊(duì)還是群體,有一些爭(zhēng)議。這里的看法是:明星隊(duì)至少不是真正意義上的組織,只能說(shuō)是一個(gè)潛在的組織,因?yàn)樽铌P(guān)鍵的一點(diǎn)是成員之間的協(xié)作性還沒(méi)有那么熟練,還沒(méi)有形成一個(gè)整體的合力,當(dāng)然從個(gè)人技能上來(lái)說(shuō)也許明星隊(duì)個(gè)人技能要高一些。所以認(rèn)為它是一個(gè)潛在的組織,在國(guó)外也有人叫它偽阻止你。群體向組織的過(guò)渡從群體發(fā)展到真正的組織需要一個(gè)過(guò)程,需要一定的時(shí)間磨練。這個(gè)過(guò)程分為以下幾個(gè)階段:圖3-1 群體向組織的過(guò)渡第一階段,由群體發(fā)展到所謂的偽團(tuán)隊(duì),也就是我們所說(shuō)

4、的假團(tuán)隊(duì)。第二階段,由假團(tuán)隊(duì)發(fā)展到潛在的團(tuán)隊(duì),這時(shí)已經(jīng)具備了團(tuán)隊(duì)的雛形。第三階段,由潛在的團(tuán)隊(duì)發(fā)展為一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),它具備了團(tuán)隊(duì)的一些基本特征。真正的團(tuán)隊(duì)距離高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)還比較遙遠(yuǎn)。 群體的概念:兩個(gè)以上相互作用又相互依賴的個(gè)體,為了實(shí)現(xiàn)某些特定目標(biāo)而結(jié)合在一起。群體成員共享信息,作出決策,幫助每個(gè)成員更好地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。組織和群體的差異組織和群體經(jīng)常容易被混為一談,但它們之間有根本性的區(qū)別,匯總為六點(diǎn):(1)在領(lǐng)導(dǎo)方面。作為群體應(yīng)該有明確的領(lǐng)導(dǎo)人;團(tuán)隊(duì)可能就不一樣,尤其團(tuán)隊(duì)發(fā)展到成熟階段,成員共享決策權(quán)。(2)目標(biāo)方面。群體的目標(biāo)必須跟組織保持一致,但團(tuán)隊(duì)中除了這點(diǎn)之外,還可以

5、產(chǎn)生自己的目標(biāo)。(3)協(xié)作方面。協(xié)作性是群體和團(tuán)隊(duì)最根本的差異,群體的協(xié)作性可能是中等程度的,有時(shí)成員還有些消極,有些對(duì)立;但團(tuán)隊(duì)中是一種齊心協(xié)力的氣氛。(4)責(zé)任方面。群體的領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)很大責(zé)任,而團(tuán)隊(duì)中除了領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)責(zé)之外,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員也要負(fù)責(zé),甚至要一起相互作用,共同負(fù)責(zé)。(5)技能方面。群體成員的技能可能是不同的,也可能是相同的,而團(tuán)隊(duì)成員的技能是相互補(bǔ)充的,把不同知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的人綜合在一起,形成角色互補(bǔ),從而達(dá)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效組合。(6)結(jié)果方面。群體的績(jī)效是每一個(gè)個(gè)體的績(jī)效相加之和,團(tuán)隊(duì)的結(jié)果或績(jī)效是由大家共同合作完成的產(chǎn)品。從廣義上說(shuō),組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系

6、起來(lái)的系統(tǒng)。從狹義上說(shuō),組織就是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo),互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體,如黨團(tuán)組織、工會(huì)組織、企業(yè)、軍事組織等等。狹義的組織專(zhuān)門(mén)指人群而言,運(yùn)用于社會(huì)管理之中。在現(xiàn)代社會(huì)生活中組織是人們按照一定的目的、任務(wù)和形式編制起來(lái)的社會(huì)集團(tuán),組織不僅是社會(huì)的細(xì)胞、社會(huì)的基本單元,而且可以說(shuō)是社會(huì)的基礎(chǔ)。群體本來(lái)常用來(lái)指有共同價(jià)值觀,因有共同地域關(guān)系而有社會(huì)凝聚力的一群人,且一般而言會(huì)是一個(gè)比家還要大的社會(huì)單位,而這個(gè)詞也可以指一個(gè)民族或全球性的群體。當(dāng)一群人當(dāng)中有一個(gè)共同的問(wèn)題或利益,為了達(dá)到同一目標(biāo),而一起工作的項(xiàng)目,這群人也成為了一個(gè)群體。群體可以提出或行使政治或社會(huì),有些群體是建立在

7、民主基礎(chǔ)上的,但并非總是如此。亦屬于群體的一種,但群體不等同合作社,因?yàn)槿后w不一定是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上群體維度就群體本身而言,它是一個(gè)多維的綜合體,不同維度的不同結(jié)合,就使不同的群體帶有各自的特色,而決定群體特色的維度,主要有以下幾種:這是指構(gòu)成群體的年齡因素,每個(gè)群體的存在,都離不開(kāi)這個(gè)因素群體之所以能成為群體,它就是由具有各種年齡特征的人組成的。群體的這一維度,直接決定著群體的活動(dòng)個(gè)性這是指構(gòu)成群體的知識(shí)結(jié)構(gòu)而言,也正是這一維度,決定著群體的層次,但是這種層次是不穩(wěn)定的,因?yàn)橹R(shí)維度是一個(gè)活動(dòng)性很大的因素,知識(shí)維度發(fā)生變化了,群體的層次也就隨之發(fā)生變化。如一個(gè)機(jī)關(guān),由于歷史的原因,開(kāi)始時(shí)工作

8、人員的知識(shí)都很貧乏,層次較低,但是通過(guò)他們一系列的努力,使知識(shí)水平得到提高后,知識(shí)維度的層次也就提高了。從這個(gè)意義上說(shuō),知識(shí)維度影響著群體的層次水平。能力維度這一維度具有相對(duì)的穩(wěn)定性,它決定著一個(gè)群體活動(dòng)的質(zhì)量。能力維度高,群體活動(dòng)質(zhì)量就高;反之,群體就沒(méi)有多高的活動(dòng)質(zhì)量,這種群體,充其量也只能達(dá)到中等水平,不是一個(gè)理想的群體。比如有的企業(yè),所配備的領(lǐng)導(dǎo)集體,能力水平就不高,結(jié)果,企業(yè)沒(méi)有活力,產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量上不去,工人的積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)。這種群體如不及時(shí)調(diào)換,會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的倒閉。專(zhuān)業(yè)維度這是群體維度中的特殊因素。因?yàn)閭€(gè)體所具有的專(zhuān)業(yè)是通過(guò)W練得來(lái)的,所以,專(zhuān)業(yè)維度合理的群體,有著特別強(qiáng)大的活

9、力,這種群體,能進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。群體的維度很多,還有觀念等等,這里只講以L幾種主要的維度。所謂群體的維度,是指由這些多種多樣的維度的有機(jī)組合,使不同的群體各具特色。群體的維度對(duì)群體的活動(dòng)效率有很大影響。群體的維度組合適當(dāng),會(huì)使群體成為一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的活動(dòng)體,這樣的群體活動(dòng)效率非常高。否則,群體只能是一個(gè)渙散的、沖突不斷的、糾紛不絕的、活動(dòng)效率非常低的組合體。本質(zhì)特征群體作為一種由人組成的有機(jī)組合體,它時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)個(gè)體和組織發(fā)生著影響,并由此體現(xiàn)出自身的特征,其本質(zhì)特征表現(xiàn)為:成員們的目標(biāo)共同性群體之所以能夠形成,它是以若干人的共同的活動(dòng)目標(biāo)為基礎(chǔ)的,正是有了共同的目標(biāo),他們才能走到一起并彼此

10、合作,以己之長(zhǎng),補(bǔ)他人之短,以他人之長(zhǎng),彌合自己之短,使群體爆發(fā)出超出單個(gè)個(gè)體之和的能量。群體的這一特性,也是群體建立和維系的基本條件。群體自身的相對(duì)獨(dú)立性群體雖然是由一個(gè)個(gè)的個(gè)體所構(gòu)成的,但一個(gè)群體,又有自己相對(duì)獨(dú)立的一面。它有著自身的行為規(guī)范、行動(dòng)計(jì)劃有自己的輿論,而這些規(guī)范、計(jì)劃和輿論,不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別成員的去留而改變。群體成員的群體意識(shí)性作為一個(gè)群體,它之所以能對(duì)各個(gè)成員發(fā)生影響,并能產(chǎn)生出巨大的動(dòng)力,就是因?yàn)槿后w中的每個(gè)成員都意識(shí)到自己是生活在某一個(gè)群體里,在這個(gè)群體中,成員之間在行為上相互作用,互相影響,互相依存,互相制約。在心理上,彼此之間都意識(shí)到對(duì)方的存在,也意識(shí)到自己是群體中的成

11、員。群體的有機(jī)組合性群體不是一個(gè)個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單組合,而是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)成員都在這個(gè)群體中扮演一定的角色,有一定的職務(wù),負(fù)一定的責(zé)任,并以作好自己的工作而配合他人的活動(dòng),使群體成為一個(gè)聚集著強(qiáng)大動(dòng)力的活動(dòng)體。在這個(gè)問(wèn)題上,美國(guó)心理學(xué)家霍曼斯經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為,任何一個(gè)群體的社交行為,都包括以下三個(gè)因素:1任務(wù)活動(dòng)因素;即人們所從事的工作活動(dòng)。這種活動(dòng)屬于淺層外顯活動(dòng),一般容易為他人所覺(jué)察。例如:工作、學(xué)習(xí),社交等等,它常常是組織衡量一個(gè)人工作效率的依據(jù)。2相互作用因素:就是在完成任務(wù)時(shí),人與人之間的行為影響,例如:彼此之間語(yǔ)言行為和非語(yǔ)言行為的相互溝通和接觸,以及對(duì)他人的活動(dòng)進(jìn)行分析,他人的行為與

12、自己的關(guān)系等等。3情感活動(dòng)因素:即個(gè)人之間以及個(gè)人與群體、個(gè)人與活動(dòng)之間的情感反應(yīng)這種因素是屬于深層的內(nèi)隱的因素,一般不易直接觀察到,但是,可以通過(guò)活動(dòng)特點(diǎn)和他人的相互作用的方式等來(lái)了解,這可進(jìn)一步加深相互之間的認(rèn)識(shí),有利于更加密切的配合。這三個(gè)因素之間的關(guān)系可以用一句話來(lái)概括:三個(gè)因素互為雙向反應(yīng)。后來(lái)許多研究者也認(rèn)為,群體的存在,一般都離不開(kāi)這三個(gè)因素,首先,必須有共同活動(dòng)的內(nèi)容,沒(méi)有共同活動(dòng)的內(nèi)容,群體也就不可能存在下去;其次,活動(dòng)的成敗又取決于人們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),態(tài)度和情感,同時(shí)為了使活動(dòng)順利進(jìn)行而又必須得到人們的相互協(xié)作和密切的配合;第三,在群體中,人們的感情交往往往占有重要地位,它不

13、僅僅與活動(dòng)的順利進(jìn)行有關(guān),而且與人們之間的交往有關(guān),交往產(chǎn)生感情,感情促進(jìn)交往和協(xié)作群體功能概述,群體之所以形成、存在和發(fā)展,主要在于它有一定的特殊功能。概括地說(shuō),群體具有兩大功能:一是群體對(duì)組織的功能;二是群體對(duì)個(gè)人的功能。(一)完成組織任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)這是群體對(duì)組織而言的。作為一個(gè)群體,只能在活動(dòng)中生存,它的活動(dòng),就是為了完成組織的任務(wù)。群體是一個(gè)由若干人組織起來(lái)的有機(jī)組合體,它具有單個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)時(shí)所沒(méi)有的優(yōu)越性,成員之間為了共同的奮斗目標(biāo),互相協(xié)作,互發(fā)所長(zhǎng),互補(bǔ)不足,使群體產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,促使活動(dòng)順利進(jìn)行,圓滿地完成任務(wù),俗話說(shuō),“眾人拾柴火焰高”,群體的力量是巨大的。(二)滿足群

14、體成員的多種需要群體的這一功能,是指群體對(duì)個(gè)體而言的。群體形成后,其成員的各種需要,就以其為依托而得以滿足。而群體本身也正好具備這一功能。1使成員獲得安全感。作為一個(gè)個(gè)體,只有當(dāng)他屬于群體時(shí),才能免于孤獨(dú)的恐懼感,獲得心理上的安全。2,滿足成員親和和認(rèn)同的需求。群體是一個(gè)社會(huì)的構(gòu)成物在群體中,人們的社會(huì)需求可以得到滿足。群體給人提供了相互交往的機(jī)會(huì),通過(guò)交往,可以促進(jìn)人際間的信任和合作,并在交往中獲得友誼、關(guān)懷、支持和幫助。3滿足成就感和自尊的需求。在群體中,隨著群體活動(dòng)成功的增長(zhǎng),成員的成就感也得到了相應(yīng)的滿足,并從成就感中勃發(fā)出新的動(dòng)力;與成就感相伴隨的,人們還有自尊的需求。而在群體中,各

15、人有各人的位置,處于各種不同位置的人,都會(huì)彼此尊重,所以說(shuō),每個(gè)人在群體中的自身活動(dòng),都是滿足自尊的一種最好的形式。4,在滿足需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生自信心和力量感。這是群體活動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源。群體的兩大功能之所以能得以充分發(fā)揮,是和群體有其強(qiáng)大的動(dòng)力源泉分不開(kāi)的。作為一個(gè)群體,一方面它表現(xiàn)出自己的能量,另一方面,也積蓄著供自己活動(dòng)的動(dòng)力,只有這樣,群體才是一個(gè)健康的群體。在日常生活中,有些群體之所以由盛到衰,很大程度上是因?yàn)槿后w自己不再擁有“造血”的功能。分類(lèi)命令型由組織章程規(guī)定,由直接向某個(gè)管理者匯報(bào)工作的下屬組成。比如,一位校長(zhǎng)和他的18位教師組成了一個(gè)命令型群體;一個(gè)郵局的審計(jì)主任和他的5位下屬也組成了一個(gè)命令型群體。任務(wù)型由組

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